UNIVERSIAD PRIVADA ANTENOR ORREGO DE TRUJILLO FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS ESCUELA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD SEMESTRE ACADEMICO 2010- II SILABO

1. DATOS GENERALES: 1.1 1.2 1.3 1.4. 1.5 1.6 1.7 1.8 1.9 1.10 1.11 Nombre de la asignatura Cdigo Ciclo de estudios Crditos Total de horas semestrales Nro de horas por semana Fecha de inicio Fecha de culminacin Duracin en semanas Pre Requisito Profesores ESTADISTICA EMPRESARIAL CIEN 445 III ciclo 03 70 hrs Total 05; HT:03 ; HP:02 16 de Agosto 2010 11 de Diciembre 2010 . 17 semanas Estadstica General Dr. Jos Castaeda Vergara.e- mail : jcastaedav@upao.edu.pe . Msc. Dina Castro Raymundo.
e-mail : dcastror@upao.edu.pe

II. FUNDAMENTACIN. APORTE DE LA ASIGNATURA AL PERFIL PROFESIONAL. La asignatura de estadstica empresarial contribuir al incremento de la capacidad de interpretacin, anlisis y sntesis de hechos del campo de Contabilidad, aplicando las tcnicas de muestreo e inferencia estadstica para generalizar resultados a la poblacin de estudio; as mismo, en la toma de decisiones en sus aplicaciones econmicas y empresariales III. SUMILLA. El curso es de naturaleza terico prctico, pertenece al rea curricular de formacin bsica. El propsito de la asignatura es proveer al estudiante de Contabilidad de tcnicas estadsticas para la toma de decisiones bajo incertidumbre considerando errores de estimacin al realizar sus generalizaciones. El curso comprende muestreo para auditora, distribuciones mustrales, estimacin puntual e intervlica, prueba de hiptesis y regresin. IV. COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA. Aplicar mtodos estadsticos a realidades del campo de la Contabilidad perseverancia en su aprendizaje. V. PROGRAMACION POR UNIDAD DE APRENDIZAJE. 5.1. UNIDAD 01. MUESTREO PARA AUDITORIA. 1. Capacidades a desarrollarse: Interpreta, formula y resuelve problemas de la Auditora Contable, desarrollando su capacidad de razonamiento y manifestando confianza, flexibilidad y perseverancia en su aprendizaje. 2. Duracin: 4 semanas 3. Programacin de contenidos: Semana Conceptuales Procedimentales Actitudinales Nro 1 Muestreo para Auditora. Mediante casos descritos precisa su Es tolerante con las ideas Definiciones bsica. importancia del muestreo en la y opiniones que difieren Muestreo Probabilstico y no investigacin contable. de la suya. probabilstico.

manifestando confianza y

Muestreo Aleatorio Simple y Mediante la lectura de documentos Estimacin de parmetros. utiliza y aplica adecuadamente las Simbologa. Casos de aplicacin tcnicas del muestreo aleatorio simple. Muestreo Estratificado y . Mediante la lectura de documentos Estimacin de parmetros. utiliza y aplica adecuadamente las Simbologa . Casos de Aplicacin tcnicas del muestreo estratificado aleatorio. Muestreo no probabilstico, Tipos Se forman grupos de trabajo y de muestreo. Sus Aplicaciones y discuten la bondad de otros tipos de limitaciones. muestreo y sus aplicaciones.

Aporta ideas sobre el tema en discusin y contribuye a mejorar las relaciones entre los integrantes del grupo. Recoge los aportes de la lectura para formular nuevas ideas valorando las fortalezas y debilidades encontradas. Formula preguntas, expone sus puntos de vista y discute con sus compaeros.

4. Evaluacin: Prctica Calificada (PC1). 5.2. UNIDAD DIDACTICA 02: Distribuciones Muestrales y Estimacin Intervlica. 1.Capacidades a desarrollarse en la unidad: Analiza y resuelve problemas de probabilidades correspondientes a los estimadores de parmetros empleando la tabla y el procedimiento apropiado para obtener estimaciones puntuales e intervlicas. 2. Duracin : 3 semanas. 3. Programacin de contenidos: Semana Conceptuales Procedimentales Actitudinales Nro 5 Distribucin de la media y la Utiliza y aplica adecuadamente el Reconoce la necesidad y proporcin. Uso tabla Z y t algoritmo para calcular la utilidad la probabilidades para la media y probabilidad de los proporcin muestral. estimadores y las ventajas que ofrece su adecuado manejo. 6 Distribucin de la diferencia de Utiliza y aplica adecuadamente el Valora la importancia de medias y proporciones. algoritmo para calcular la necesidad de conocer probabilidades para la diferencia de las aplicaciones de las medias y proporciones muestrales. probabilidades. 7 Distribucin de la varianza y Utiliza y aplica adecuadamente el Manifiestan gran cociente de varianzas. Uso de algoritmo para calcular responsabilidad y Tabla Chi Cuadrado y F de probabilidades para la varianza y entusiasmo en el Fisher. cociente de varianzas muestrales. desarrollo de sus tareas. Semana 08: PRIMER EXAMEN PARCIAL (P1) 5.3. UNIDAD DIDACTICA Nro 3: Prueba de Hiptesis Estadsticas 1. Capacidades a desarrollar en la unidad: Formula, analiza y resuelve problemas sobre contraste de hiptesis relacionadas con investigaciones de ex post facto y de asociacin en el campo de la Contabilidad desarrollando su capacidad de razonamiento y mostrando perseverancia en su aprendizaje. 2. Duracin : 4 semanas 3. Programacin de contenidos: Semana Conceptuales Procedimentales Actitudinales Nro 9 Prueba de Hiptesis: Utiliza y aplica adecuadamente los Manifiestan Definiciones bsicas conceptos sobre prueba de hiptesis responsabilidad y para su identificacin, comprensin entusiasmo en el y anlisis. desarrollo de sus tareas. 10 Prueba de hiptesis para la media Utiliza y aplica adecuadamente los Plantean preguntas y y proporcin. procedimientos para la realizacin exponen sus puntos de

de las pruebas de hiptesis para la vista. medias y proporciones en el campo de su profesin. 11 Prueba de hiptesis para la Utiliza y aplica adecuadamente los Valora la importancia de diferencia de media y procedimientos para la realizacin la necesidad de conocer proporciones de las pruebas de hiptesis para la las aplicaciones de las diferencia de medias y proporciones pruebas de hiptesis al en el campo de su profesin. campo contable. 12 Prueba de hiptesis para la Utiliza el valor P para determinar la Demuestran originalidad asociacin de variables significancia de las diferencias o en la solucin de los asociacin de las variables. casos asignados. 4. Evaluacin: Prctica Calificada (PC2) 5.4. UNIDAD DIDACTICA Nro 4. : Anlisis de Correlacin y Regresin. 1.Capacidades a desarrollarse: Formula, analiza y resuelve problemas sobre pronsticos de variables del campo de la especialidad relacionadas con ventas, produccin, importaciones exportaciones, desarrollando su capacidad de anlisis y mostrando perseverancia en su aprendizaje. 2. Duracin: 3 semanas. 3. Contenidos: Semana Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales Nro 13 Relacin entre variables Utiliza adecuadamente el algoritmo Valora los aportes del cuantitativas. Coeficiente de para determinar los parmetros de la grupo en su aprendizaje. Correlacin de Pearson. recta de regresin siguiendo un caso Muestra inters en la Regresin Lineal simple. dado como ejemplo. bsqueda de informacin Establece la diferencia entre un complementaria. buen modelo de otro que no lo es. 14 Regresin no lineal Simple . Aplica el procedimiento de la Muestra responsabilidad Regresin multivariada. regresin lineal simple para obtener en el desarrollo de las los parmetros de funciones no tareas asignadas. lineales; as como de la multivariada. Realiza pronsticos. 15 Anlisis de Serie de Tiempo. Utiliza y aplica adecuadamente los Muestra inters y procedimientos para eliminar la entusiasmo en el tendencia en las series de tiempo y desarrollo y entrega de realizar los pronsticos. sus trabajos. Semana 16: SEGUNDO EXAMEN PARCIAL(P2) Semana 17: Aplazados VI. ESTRATEGIAS METODOLGICAS Esta asignatura se desarrollar en base a : Exposiciones breves del profesor sobre el tema programado, lectura sobre el tema a desarrollar en la semana, control de lectura y taller en aula. Los grupos constituidos desarrollarn tareas y/ o resolvern problemas relacionados con los temas tratados en la clase y aplicados a campo de Contabilidad l ( Laboratorio de computo). VII. MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDCTICOS. 7.1. Para tcnicas iterativas: Informacin impresa.(Separatas Breves).Direcciones electrnicas de Informacin sobre temas del curso. Material de prcticas dirigidas. 7.2. Para tcnicas expositivas: Equipo multimedia, Pizarra, plumones y libro texto. VIII.PROCEDIMIENTOS, TCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIN.

Para la evaluacin se considerar los criterios siguientes: 7.1. Evaluacin de la Teora: Prueba de comprobacin. Prueba de ensayo al finalizar cada unidad.

7.2. Evaluacin de la prctica: a. Participacin grupal. Observacin sistemtica. Escala valorativa. b. Participacin en los talleres. Anlisis de productos. Escala valorativa. c. Prctica Calificada. 7.3. Evaluacin Procedimental y Actitudinal Lista de cotejos y la escala valorativa para evaluar participacin y las actitudes. Durante el desarrollo de las clases tanto tericas como prcticas se tiene en cuenta los criterios de evaluacin de los contenidos procedimentales y actitudinales controlados permanentemente en una ficha de evaluacin por competencias elaborada para cada alumno y para cada unidad. La ficha de evaluacin por competencias para cada alumno se da bajo la escala siguiente: Excelente equivale 20 Muy bueno 17-19 Bueno 14-16 Regular 11-13 Malo 05-10 Muy Malo 00-05 Se establece dos promedios parciales. En cada parcial se tiene en cuenta las notas obtenidas en: Participacin grupal y en talleres ( PGT ) Prueba de ensayo (PE) Practica Calificada (PC) Examen parcial (EP) Cada promedio parcial se obtiene mediante la frmula:
PGT + PE + PC + EP 4 y la nota promocional de la asignatura como el promedio simple de los dos parciales: PP1 =

NP =

PP1 + PP2 2

La evaluacin ser permanente. Se tiene presente la normatividad siguiente: a. La escala de calificacin es la vigesimal ( de 0 a 20) b. La inasistencia a prcticas o exmenes en forma injustificada se calificar con 0 (CERO) c. La fraccin de 0.5 o ms se redondear a la unidad y se considera a favor del estudiante en la nota promocional. d. La nota mnima de aprobacin es 11. Adems debe haber asistido a por lo menos al 70% de las sesiones desarrolladas en la asignatura. e. Para rendir el examen de aplazado la nota promocional debe ser 07 o ms. Previamente el alumno debe presentar el recibo correspondiente.

f. La nota de aplazado es independiente de la nota promocional y tiene cobertura de todo el curso g. El profesor entregar los resultados de los exmenes en la sesin siguiente a la sesin del examen. h. La revisin de los exmenes y cualquier reclamo se har en la sesin de entrega de resultados. Cronograma de evaluaciones: Prcticas calificadas: en las semanas 5ta y 12 ava. Exmenes Parciales: en las semanas octava y dcimo sexta Examen de apl zados: en la semana dcimo sptima. a
IX: PROGRAMA DE TUTORIA Y CONSEJERA. Se otorgar previa coordinacin de horario con el profesor y estar orientada a impartir orientaciones o sugerencias para la solucin de problemas relacionados con el aprendizaje. Viernes 9 a 10 a.m. X. BIBLIOGRAFIA. 10,1 . Basica: 1. Chavez D. Eduardo 2. Levin, David Timothy c, Berenson M. 3. Freund y Williams 4. Cordova Z, Manuel. 10,2. General 5.Kazmier, Leonard 6 .Levin, David Timothy c, Berenson M. 7. Moya C. Rufino, Saravia G. 8. Montero Lorenzo J 9. Schaffer, Mendenhall y Lymanott Direcciones Electrnicas: Estadstica Aplicada a la Administracin y Economa. Edit. Mc Graw Hill. Schaum. Mxico.2006. Cuarta Edicin. Estadstica Para Administracin. Edit. Prentice Hall. Mxico. 2006. Cuarta Edicin. Probabilidad e Inferencia Estadstica. Editorial San Marcos. Lima Per. 2000. Estadstica Descriptiva para Ciencias Sociales. Editorial Thomson. Espaa. 2006. Elementos de Muestreo. Editorial Thomson. Sexta Edicion. Espaa 2007. Auditora: Muestreo Estadstico o Dicotmico. Editorial FECAT. Lima . 2002. Estadstica Para Administracin. Edit. Prentice Hall. Mxico. 2006. Cuarta Edicin. Elementos Modernos de Estadstica Empresarial. Editorial Prentice Hall. Buenos Aires 1993.Segunda Edicin. Estadstica Descriptiva e Inferencial. Aplicaciones. Editorial Moshera S.R.L. Lima - Per. 2000. Quinta Edicin.

www.cgr.gov.bo/PortalCGR/uploads/Muestaud.pdf www.agapea.com/Metodos-de-muestreo-estadistico-aplicado-a-la-auditoria- n149487i. http://descartes.cnice.mec.es/materiales_didacticos/Muestreo_Inferencia_Estadistica/i nferencia_estadistica.html