Unidad 4 Americana 1
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Profesorado
Historia Americana I
MÓDULO 4
Se prohíbe el uso y reproducción del
material sin la autorización de C.E.D.Sa
INFORMACIÓN DE UTILIDAD
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Entrega de trabajos Consultas al tutor Foros Autoevaluaciones
prácticos Desde la sección Ingresa a la opción Ingresa a la opción
Desde la sección “Enviar mails” en “Foros” y a “Módulos”, elige la
“Módulos” puedes plataforma ubica el continuación elige la materia que cursas. A
enviar tu trabajo al nombre de tu tutor y materia y el módulo continuación se
tutor, como archivo envía tus consultas. en los que quieres desplegarán los
adjunto. Para leer las participar con tu siguientes elementos:
devoluciones del tutor opinión. Módulos, Trabajos
ingresa a “Módulos” prácticos y
También. Autoevaluaciones.
Realiza la
autoevaluación.
Modalidad de Cursado
MODALIDAD A DISTANCIA
Propuestas Sistema
multimediales Tutorial
portadoras de
conocimiento
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La propuesta de capacitación a distancia, en la que Uds. participan, se presenta como
una propuesta alternativa porque:
1) Recursos disponibles:
Para cursar la materia cuenta con un módulo (cartilla), Material Complementario
(anexos) y recursos del campus virtual como: material de Internet (en sitios), aportes
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del profesor y debates en foro. Para entender como es la modalidad de cursado tiene
un módulo guía en el campus.
2) Módulos:
El desarrollo de los temas de cada espacio curricular se realiza en tres módulos si la
materia es cuatrimestral y seis módulos si la materia es anual, en los mismos se
encuentran los ejes temáticos y la temporalización es decir una propuesta de
organización del tiempo para estudiar. Debe prestar atención a los íconos (dibujos al
margen de la hoja) que le indican la ruta de su aprendizaje. Cada Módulo dura cuatro o
cinco semanas aproximadamente y se aprueba con la realización de una evaluación
final del módulo.
3) Actividades:
Tiene actividades de reflexión y otras actividades para enviar al tutor, éstas van
interviniendo en la construcción de los aprendizajes y las mismas se verán reflejadas
en el trabajo final del Módulo. Hay actividades de foros (una es obligatoria), las
autoevaluaciones van al final de cada módulo, (para realizar las mismas debes ingresar
al campus virtual) y un examen final integrador.
4) Iconos:
Los íconos se colocan a lo largo del texto con el fin de facilitar tu trabajo son:
Los íconos se colocan a lo largo del texto con el fin de facilitar tu trabajo son:
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Este
RECOMENDACIÓN Con este ícono
ícono indica que ese párrafo
establece una Idea clave DE UN SITIO WEB se señalan actividades
DATO CURIOSO
Sitios que señalan para participar en el
que hay alguna información Señala algo singular o
FORO. Por lo menos uno
relacionada con el tema en llamativo en relación al
tema desarrollado. es obligatorio.
internet.
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5) Evaluación:
Las asignaturas tienen un régimen de cursado cuatrimestral y anual. Al finalizar el
cursado y una vez regularizada la materia se rinde un examen final en forma
presencial en C.E.D.Sa.
Para regularizar el cursado de las asignaturas los alumnos deben realizar las
actividades propuestas en el campus como: foros, consultas por mail, entrega de
actividades, autoevaluaciones y el trabajo práctico integrador en cada uno de los
módulos, se califica con aprobado o desaprobado.
El examen final presencial se califica del 1 al 10 y se aprueba con 6 (seis).
6) Campus:
Por el sitio web (www.cedsasalta.com) se puede ingresar a la plataforma de CEDSa,
colocando en USUARIO tu número de DNI sin puntos y en CLAVE la palabra secundario
(todo en minúscula).
No se requieren conocimientos específicos para navegar y operar en la plataforma.
Seguí las indicaciones que aparecen para bajar una cartilla instructiva si lo necesitas.
Recuerda: se evalúa tu participación por el campus. Podes desde allí bajar los módulos,
Material Complementario, ver micro-videos tutoriales, intervenir en foros, ampliar la
información por sitios de interés, hacer las autoevaluaciones y enviar prácticos.
Además podes comunicarte con tu tutor y compañeros.
7) Tutorías:
Podes consultar al profesor por mails todas las dudas que tengas. El profesor va a
responderte en el término de 72 hs. Si son preguntas frecuentes el profesor puede
acordar con los alumnos una conexión vía videoconferencia para una mejor
explicación. Existen además micro videos tutoriales para consultar, los mismos se
encuentran en la Plataforma.
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Educación Superior – PROFESORADO DE HISTORIA -HISTORIA AMERICANA 1- M 4-
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INTRODUCCION
La sociedad colonial básicamente fue el fruto de la interacción del mundo indígena con
el español. Ambas realidades presentaban un panorama social muy complejo al
momento de la conquista española.
En el siglo XVI indiano no hubo una sociedad única sino varias coexistentes y
coincidentes en diversos grados de relación y dependencia. A grandes rasgos se
pueden identificar dos universos sociales: las llamadas "república de los españoles" y
"república de los indios". Los españoles se concentraron esencialmente en torno a las
ciudades, en tanto los nativos permanecieron en el ámbito rural. Esto implicó la
aparición de una dicotomía campo-ciudad muy significativo en la historia de la América
española.
Las sociedades de los dominios coloniales españoles se conformaron a partir de tres
grupos étnicos de diferente origen: los indígenas, nativos de América; los blancos,
llegados de Europa; y los negros, provenientes de Africa. Durante el proceso de
conquista y colonización fue creciendo un cuarto grupo, producto de la mezcla de los
otros tres, al que se denominó castas. Como resultado de ese proceso de mestizaje se
diferenciaron tres nuevos grupos entre la población: los mestizos (mezcla de español e
indígena), los mulatos (mezcla de español y negra) y los zambos (mezcla de negro e
indígena). Durante el siglo XVIII el proceso de mestizaje estaba muy avanzado, y en
muchas regiones el número de mestizos predominaba sobre el resto de la población.
El mestizaje se vio favorecido por el escaso número de mujeres llegadas de España,
debido a que allí sólo se les permitía emigrar a las casadas. Muchos de los hijos
mestizos eran producto de relaciones extramatrimoniales, ya que habitualmente los
españoles sólo se casaban con españolas. Los hijos de padre y madre españoles
nacidos en América fueron llamados criollos.
La existencia de estos diferentes grupos de acuerdo con su origen o color de piel tuvo
una gran importancia en la sociedad colonial del siglo XVIII. Los blancos eran una
minoría, pero ocupaban los lugares de privilegio, tanto por su riqueza como por su
prestigio social. Las diferencias sociales se acentuaban aún más por las diferencias de
origen y de color de piel.
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Temporalizacion
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conformarse una tercera categoría, la de los africanos traídos por la fuerza en calidad
de esclavos. Ellos carecían de libertad, ya que eran propiedad de sus dueños y no
tenían ningún tipo de derecho.
Gitanos en América
1.a- Los inmigrantes europeos
Desde mediados del siglo XV
vivían en España los gitanos. Ya Todas las decisiones individuales de
los Reyes Católicos habían
emigrar e inclusode trasladarse por un
ordenado que a los errantes
gitanos se les obligara a volverse tiempo a los territorios de ultramar
sedentarios o se les expulsara.
requerían normalmente para su realización
A través de Portugal y Brasil los
zíngaros se infiltraron también en un permiso estatal. La colonización
América española.
española en América constituye un
Cuando Felipe II se enteró de ello,
ordenó a los funcionarios de la ejemplo de política metropolitana de
audiencia de Lima localizar a los
emigración y población fijada por ley.
gitanos que se hallaran en el Perú
y enviarlos a España sin Se debía impedir violentamente y sin
excepción.
miramientos la penetración de navegantes
extranjeros en esa región del mundo.Del
mismo modo, supervisaron la entrada de
inmigración en las provincias de ultramar.
Ya con ocasión del segundo viaje de Colón
los Reyes Católicos ordenaron que todas
las personas que viajaban en las naos
Reconstrucción de una familia de debieran presentarse ante el almirante y
gitanos según Murillo, fines del
siglo XV. los encargados de la organización de la
flota, el archidiácono Juan Rodríguez de
Fonseca y el secretario Juan Soria, quienes
los inscribían en un registro.A la Casa de Contratación, fundada en Sevilla en 1503,
también se le encomendó la vigilancia y orientación de la emigración española al
Nuevo Mundo.
Cuando llegó el momento en que la prosecución de la conquista del continente
americano requería más gente, el gobierno hacía sonar el toque de llamada e
interesaba a la opinión pública por las riquezas del Nuevo Mundo. A la Casa de
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2.c. Las diferencias jurídicas: en la mayoría de los casos las comunidades indígenas
habían estado sometidas a entidades políticas de mayor peso (imperio azteca, Imperio
inca, las ciudades-estado mayas o chibchas). Una vez conquistadas éstas, sus vasallos y
súbditos pasaban a serlo también
de ésta. En casos en los cuales no Los indios auxiliares
había un poder central establecido
(ejemplo, el pueblo mapuche) se Los españoles denominaban así a los
indígenas que integrados a las tropas
buscaban arreglos individuales con
conquistadoras españolas con el fin
los jefes locales: el rey reconocía de prestar apoyo en sus avances y
operaciones militares durante la
sus títulos y “otorgaba” ciertos
Conquista de América. Actuaban
privilegios a cambio de obtener como guías, traductores llamados
lenguaraces, o cargadores. La
derechos y reconocimiento de su
denominación era igualmente
soberanía. extensiva a las formaciones militares
compuestas por los mismos
Esto implicaba que en muchos
indígenas, que solían cumplir
casos se mantenían las estructuras funciones de exploración, guerrilla,
cubrimiento de flancos y reserva de
de poder prehispánicas
batalla. Los llamados indios auxiliares
(mantenimiento de la aristocracia se mantuvieron activos durante
algunas sublevaciones, en zonas
indígena, caciques o creación de sus
fronterizas y áreas de guerra
propios cabildos o consejos de permanente, como sucedió
en Chile en la Guerra de Arauco y
gobierno independientes). Sin
los amazónicos peruanos durante la
embargo, si así lo requerían los sublevación loretana.
intereses de los españoles o de la
Corona, los indios quedaban
sometidos a su autoridad (como
por ejemplo, en las encomiendas o
mitas).
La evolución de la sociedad colonial
Indígena cargador, en una imagen de
determinó en cambio que las
principios del siglo XVIII.
comunidades indígenas, más
tardíamente incorporadas al sistema económico capitalista, perdieran población y
recursos para pasar a depender económicamente de españoles y mestizos. Las
diferencias jurídicas entre indios y españoles se extendían a todos sus derechos y
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Los negros esclavos, que llegaron desde el siglo XVI, cuando trabajaban en el campo y
en la agricultura, con el tiempo terminaron absorbidos por el mundo mestizo,
perdiendo su distinción étnica al mezclarse
con éstos y pasaron a formar parte de la
”Paraíso de Mahoma”
«casta» de los mestizos.
Fue un calificativo dado por
Los hombres europeos tenían muchos autoridades religiosas españolas a
la forma de vida lujuriosa y
hijos con sus concubinas. Incluso
licenciosa que, según éstos clérigos,
practicaban la poligamia, algo prohibido llevaban en Asunción los
conquistadores españoles a cargo
en el Viejo continente, pero que en el
del gobernador Domingo Martínez
Nuevo Continente era usual. Cada de Irala. El capellán González
Paniagua (a fines de 1530)
español podía poseer tantas indias como
mediante carta dirigida al Consejo
pudiera mantener. de Indias, relató que:"...el que tiene
ocho (mujeres) es porque no puede
Esto afectó completamente la estructura
tener dieciséis (...); con tanta
familiar tanto delos europeos como de desvergüenza y poco temor de Dios
que hay entre nosotros en estar
los indígenas. Junto al núcleo «legítimo»,
como estamos con las indias
es decir, la esposa blanca y sus hijos, amancebadas...”
convivía el núcleo «no legítimo», es
decir, la manceba india y sus hijos
naturales. A veces el señor reconocía a
estos hijos naturales, lo cual traía
muchas complicaciones.
Las relaciones sexuales ilegítimas entre
súbditos de condición social superior y
mujeres de condición social inferior fue Indígenas carios en una
representación de Ulrico Schmidel
un hábito tan difundido que llegó incluso
a afectar a los sacerdotes y comisarios del
Santo Oficio. La ley prohibía el matrimonio entre un funcionario español peninsular y
una criolla, es decir, mujer blanca nacida en América de padres españoles. En estos
casos era común la convivencia y una vez terminado el período de servicio en la
administración pública contraían matrimonio.
Las uniones ilegítimas, incluso con mujeres blancas, a pesar de la Iglesia, no eran tan
mal vistas como en España. Los hábitos resultaban mucho más laxos que en el viejo
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continente. El problema lo tenían sus hijos, en especial sino habían sido reconocidos,
algo que sucedía, en general, con los mestizos y no con los blancos.
En aquella época la ilegitimidad y el mestizaje eran categorías equivalentes y la
ilegitimidad era inseparable de la
Prohibiciones y castigos mezcla racial. Debido a los prejuicios
raciales, los españoles peninsulares
A los mestizos también se les no se casaban, usualmente, con las
prohibía tener cabalgadura porque
indias por lo que los hijos nacidos de
estaba reservada solamente para los
caballeros. Para tener acceso a la ambos, que poseían una identidad
educación superior había que
racial mixta, eran generalmente
presentar un examen de «pureza de
sangre», algo similar a los estatutos ilegítimos.
de limpieza de sangre.
A fines del siglo XVIII en la provincia
Además sin esta pureza de sangre,
los mestizos no podían, legalmente, de Nicaragua la mitad de la
acceder a los cargos públicos.
población ya era mestiza, mientras
que la otra mitad se dividía entre un
muy reducido número de europeos y
una mayoría de indios que, sin
embargo, no lograban superar el
número de mestizos.
A pesar de que más de la mitad de la
población era ilegítima, la
ilegitimidad era vista por la Iglesia
como una infamia, una mancha o un
defecto. Tanto el derecho canónico
como el derecho civil discriminaban
Mestizaje en una pintura mexicana
del siglo XVIII. a los niños nacidos ilegítimos,
quienes no podían ser ordenados
curas o asumir cargos en la
burocracia real o en el gobierno municipal.
También se les prohibía ejercer profesiones liberales, como médicos, escribanos o
abogados. Hasta 1784les estuvo prohibido ser comerciantes o artesanos.
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A las poblaciones rurales de mestizos les costaba ser aceptadas legalmente como
«ciudades», «pueblos» o «villas», ya que la legislación vigente para la fundación de
pueblos obligaba a la Corona a darles tierras comunales a las nuevas poblaciones. Los
mestizos tenían que pasar por difíciles y larguísimos procedimientos para poder lograr
el estatuto legal de pueblo. Esa fue una de
El “Gauderio” las razones por las cuales empezaron a
Era una palabra de origen portugués
con la que se designaba a los reclamar sus raíces paternas hispanas
campesinos andariegos de Río Grande adoptando el idioma, la religión, la cultura
do Sud (Brasil) y Uruguay; eran
hombres increíblemente dúctiles en el y las costumbres de los blancos.
manejo del caballo y la hacienda.
La palabra "gauderio" pasó al Río de
En 1549 una orden real de la corona
la Plata, donde no era conocida y española prohibió a los mestizos tener
sirvió para designar al paisano de
nuestros campos: "etnias de indios y «indios de servicio». Luego se les prohibió
colonizadores..." según Mariano
ser sacerdotes.
Polliza. Se considera al gauderio como
el origen de los gauchos de las a. los mestizos, hijos de españoles e
pampas.
indígenas. Los gauchos o gauderios eran
mestizos que se dedicaban al trabajo con
los vacunos y yeguarizos en las zonas
rurales del Río de la Plata. Otros
arquetipos mestizos dedicados a las tareas
ganaderas fueron el llanero venezolano y
el guaso chileno.
Un gauderio boleando avestruces en
el litoral. Acuarela de Vidal. b. Los mulatos, nacidos de hombres
blancos y mujeres esclavas, y
c. los zambos, de africanos y mujeres
aborígenes.
Esta población multiétnica efectuaba las tareas más variadas dentro de la sociedad
colonial. Trabajaban como artesanos en las ciudades, arrieros de mercancías, sirvientes
en las casas de los ricos o peones de haciendas. Si conseguían ayuda y protección de
algún personaje poderoso, el rey otorgaba, a cambio de un pago, un documento
llamado cédula de gracia, que "borraba" legalmente la sangre indígena o africana que
el favorecido tuviera. Esto equivalía a comprar la condición de criollo, y podía ser parte
del clero o educarse en escuelas y colegios, sin tener en cuenta su origen.
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Está claro que una de las causas del despoblamiento de las comunidades y pueblos
indígenas fue la conversión de los “indios originarios” en “forasteros”. Perdían de esta
forma su condición de mitayos y al mismo tiempo se desvinculaban de sus lugares de
origen (del control de sus caciques)
por lo que se producía un
Indígenas y justicia progresivo quebrantamiento del
sistema que sustentaba y articulaba
Los españoles respetaron a la a las sociedades indígenas. Las
nobleza indígena, que fue
reorganizada tras la conquista, autoridades indígenas
algunas familias de antepasados aprovecharon estos movimientos
incas aprovecharon esto para
escalar posiciones. En la década de migratorios para absorber una
1550, intérpretes y escribanos parte de esta mano de obra que se
andinos trabajaban en las visitas
administrativas y prestaban iba liberando del sistema de trabajo
servicios en las nuevas ciudades de impuesto o forzado (mita), al
españoles. Se eliminaron las
instancias andinas de solución de tiempo que iba quedando
conflictos que funcionaban a través desvinculada de sus pueblos. Para
de los curacas y otras autoridades
nativas, para colocar a los jueces. suplir a un “indio ausente” pagaba
siete pesos el cacique, pero muchos
de estos ausentes estaban en
realidad bajo su servicio.
Sin embargo, fueron también
mucho los perjuicios que recayeron
en estas figuras (caciques)
relacionadas con la mita, y que
impidieron su enriquecimiento, ya
que los caciques tenían que pagar o
Administración de justicia en un suplir a los indios ausentes con
grabado de Huaman Poma de Ayala.
dinero propio o capital propio, a
beneficio de los empresarios
mineros. Muchas veces no podían cargar con el cupo total de indios para la mita
debido a las muchas ausencias, por lo que se confiscaba toda propiedad y la deuda
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contraída no cesaba ni con la muerte del deudor, ya que era heredada a la viuda o al
heredero del fallecido.
Pero debemos matizar y recalcar que el hecho de que la figura del cacique indígena
perdiera su “naturaleza funcional”, no fue
condición previa para que dicho
Capitanes generales de mita personaje se emparentara con los
Bartolomé Cari (de Chucuito), Diego
intereses empresariales españoles.
Chambilla (de Pomata) y Gabriel
Fernández Goarache (de Jesús de Hubo casos en los que debido a la gran
Machaca) trataron de rechazar sus
solvencia económica del cacique si logró
cargospor lo gravoso que les
resultaba cubrir las ausencias de los un fructífero enriquecimiento. Pero
mitayos que tenían asignados por
también tenemos que decir que son
padrón. Tantas fueron sus protestas
que en 1634 lograron que la numerosos los casos, en que la persona
Capitanía general de mita fuera
seleccionada como cacique (capitán
abolida. Sin embargo la disposición
no llegaría a aplicarse y estas general) renuncia de su cargo, por
autoridades continuaron en el
ejemplo, en el año 1.647 don Juan
ejercicio de sus cargos logrando,
merced a ello, amasar verdaderas Chuqui Mamani, al que correspondía el
fortunas.
entero de los pueblos de Guaqui,
Tiahuanaco, Viacha, Caquiavire, y Jesús
de Machaca, huyó de la población
renunciando de su cargo. Al mismo
tiempo el gobernador nombraba nuevo
capitán a Gabriel Fernández Goarache.
Así que el cacicazgo se mantuvo
nominalmente, pero no funcionalmente,
teniendo los antiguos caciques dos vías
de escape, muchos de ellos pasaron a
engrosar la masa indígena, en cambio
otros se hicieron con grandes propiedades,
las que le conllevaron un enriquecimiento, alejado del sentimiento de reciprocidad
indígena.
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espiritual), movilizaba la mano de obra de sus seguidores para cumplir con sus
obligaciones hacia los honorables y respetados difuntos.
Así como los jóvenes cuidaban de los viejos, lo hacían los vivos de sus antepasados ya
fallecidos, quienes les concedían favores en el presente. De esta manera se creaba una
relación recíproca y recurrente que se
transmitía de generación en
generación. Ciudades y jerarquía
Dentro de la concepción de los
monarcas, las ciudades recién
4.c. Cabildos indígenas fundadas por los españoles no podían
ser morada masiva de población
La política española de «pueblos de indígena. Esta debía ser concentrada y
indios» da cuenta de una concepción ubicada o en la periferia de las
ciudades, en pueblos-satélites
dual de mundo social colonial. El arrabaleros, o en los lugares que
monarca gobernaba por un lado permitieran a jornaleros aborígenes
concurrir a labores productivas que
sobre la llamada "república de enriquecieran a los conquistadores o a
españoles", esto es la comunidad la mita colonial.
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incidió en una intensificación del trueque de especies y del mestizaje. De esta manera,
la presencia del comercio en las relaciones fronterizas estableció la pauta de
convivencia entre los distintos grupos que allí habitaban.
Dicho fenómeno se concentró esencialmente en aquellas zonas fronterizas donde
existían fuertes o plazas
militares, tales como los de la
Una convivencia difícil
Isla de Laja, las cuales albergaron
con el tiempo villorrios
La instancia utilizada por las autoridades
indígenas, fomentado así el para lograr la convivencia entre
proceso de mestizaje. Del mismo indígenas e hispano-criollos fueron
los parlamentos, los cuales reunían al
modo, estos espacios de representante de la corona en el Reino
convivencia dieron luz a de Chile y a los representantes
mapuches más importantes.
distintos tipos fronterizos, entre De ellos emanaron acuerdos para
ellos el comisario de naciones y normar el comercio, los cruces de
fronteras o la celebración de alianzas
los capitanes de amigos, quienes entre las distintas tribus con el rey de
actuaron como puente entre los España. Pese a los alzamientos en el
siglo XVIII logró consolidarse la
intereses de la corona y los de estrategia de penetración pacífica que a
las distintas tribus indígenas. la vez mantuvo un equilibrio entre los
indígenas y los intereses hispano-
A comienzos del siglo XVIII, la criollos de las elites locales.
expansión de los mapuches hacia
las pampas y el aumento de
comercio de ganado, armas y
alcohol produjeron un impacto
en la organización social de los
grupos indígenas. Surgieron
distintos caciques (úlmenes)
cuya base de poder se Parlamento de Negrete, convocado por
el gobernador Ambrosio O'Higgins en
sustentaba en esta nueva marzo de 1793 (Claudio Gay).
riqueza. Frente a ello, las
relaciones entre indígenas e
hispano criollos cambiaron de tal modo, que se hicieron necesarias distintas fórmulas
para mantener la paz y la convivencia en la frontera. Así, para mediados del siglo XVIII,
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Actividades
1. Realiza la lectura del texto de Gibson, Charles: Las sociedades indias bajo el dominio
español.
- Explica cómo se estructuró la dominación política de la población indígena
americana, teniendo en cuenta la cuestión de las autoridades y los mecanismos
formales e informales de
control.
- ¿Cuáles eran los límites
de actuación y de poder
de los “cabildos
indígenas”?
- Realiza la siguiente
lectura:
“Sin embargo, el poder
político efectivo en los
distritos indígenas lo
tiene
Vestimenta de un curaca. Museo etnográfico de
el gobernador español,
Chinchas.
que con título de
corregidor o alcalde
mayor es la máxima
autoridad y quien toma
las principales decisiones,
debiendo velar por el
cumplimiento de la
legislación
proteccionista. En la
práctica su actuación no
siempre será tutelar, por
el contrario los
frecuentes abusos
acabarán convirtiendo a
estos funcionarios en una
de las lacras de la
José Gabriel Condorcanqui. Curaca de Tinta administración colonial, y
desde luego serán
odiados por los indios, hasta llegar a ser las primeras víctimas de sus motines y
rebeliones. El sistema político-legal proteccionista se completa con otras figuras que se
van nombrando y actuarán en los diferentes distritos, como el protector de indios (con
funciones nunca reglamentadas, aunque implícitas en su nombre, cuya actuación
dependió de la personalidad del titular) y el procurador de indios, especie de abogado
de pobres en las Audiencias, donde existía también la figura del fiscal de indios”.
Fuente: http://www.artehistoria.com/v2/contextos/6707.htm
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integrante de sus dominios hereditarios”. Los territorios del “Nuevo Mundo” eran
reinos, provincias, señoríos —no colonias—, unidos exclusivamente al monarca y no a
la Nación española. América hispana estaba gobernada por autoridades
metropolitanas (las de mayor
jerarquía) y residentes. Las primeras
Los miembros del Consejo
(establecidas en España)fueron: el El Consejo de Indias fue la institución
de mayor autoridad creada en la
Rey, el Consejo de Indias y la Casa de
península para el gobierno de las
Contratación. Las autoridades Indias; sus integrantes debían ser
hombres de “buenas costumbres”,
residentes tenían su sede en América
“nobleza y limpieza de linaje,
y eran las siguientes: adelantados, temerosos de Dios y escogidos en
letras y prudencia".
gobernadores, virreyes, capitanes
generales, audiencias, consulados y
cabildos.
AUTORIDADES METROPOLITANAS
a. EL REY
Era la suprema e inapelable
autoridad de las Indias y el superior Los consejeros elaboraban una
político de todos sus dominios. El ponencia sobre los expedientes de
Nuevo Mundo, su contenido era
monarca estaba facultado para crear debatido y el fiscal emitía un informe.
organismos de gobierno, dictar leyes, La decisión requería ser votada para
después elevarla al monarca en un
anular sentencias, nombrar y documento conocido como consulta, a
remover a los funcionarios y tomar cuyo margen el rey escribía su
decisión. Las sesiones del Consejo eran
las medidas que creyera secretas por lo que no se levantan
convenientes para mejorar la actas de sus debates.
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cargo de las cuestiones relativas a las nuevas tierras. En 1518, el emperador Carlos V
designó a Fonseca presidente de la Junta de Indias (integrada por varios miembros),
que al año siguiente comenzó a figurar en los documentos oficiales con el título de
Consejo de Indias. Este organismo carecía en realidad de autonomía, pues formaba
parte del Consejo Real de Castilla. Así funcionó durante varios años hasta que, debido
a la muerte de Fonseca y para emancipar los asuntos de Indias del Consejo de Castilla,
el emperador Carlos V creó, el 1 de agosto de 1524, el Consejo Real y Supremo de las
Indias, designando presidente a García de Loaysa. El organismo entendía en los más
variados asuntos. Resumiendo los podemos agrupar de la siguiente manera:
a) Legislativos. Formulaba y despachaba las leyes y resoluciones. Aprobaba o
rechazaba los pleitos y diversas cuestiones que le llegaban de América. Desde el punto
de vista eclesiástico, intervenía en el pase de las bulas papales —antes de promulgarlas
en Indias— y proponía ante el rey los candidatos para llenar los cargos, tanto
eclesiásticos como civiles.
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pero luego se fijó su duración en tres años y más tarde en cinco. Las amplias facultades
de los virreyes podemos resumirlas de la siguiente manera:
1) Políticas. Les debían obediencia todas las autoridades del virreinato, exceptuando
los adelantados.
2) Legislativas. Podían dictar bandos, instrucciones, reglamentos y ordenanzas
destinados a los funcionarios
El primer virrey subordinados y al pueblo.
Por las Capitulaciones, Cristóbal 3) Administrativas. Manejaban las
Colónera la máxima autoridad en
la tierra de las indias, título que se le fue rentas reales y, como
otorgado cuando llegó a las tierras superintendentes de Hacienda,
americanas como derecho en las tierras
que “descubrió” para el reinado español. vigilaban todos los aspectos del
El crecimiento del número de virreyes se tesoro. Estaban facultados para
relacionó con la cantidad de territorios
que fueron colonizados por el mandato nombrar a los gobernadores,
español, era la única forma de controlar corregidores, alcaldes mayores de
y administrar todas las tierras lejanas
desde Europa. ciudad y oficiales de Hacienda,
aunque luego estos funcionarios
debían ser confirmados por el rey.
4) Eclesiásticas. Estaban autorizados
para ejercer el vicepatronato, es
decir, podían nombrar religiosos
para ocupar las vacantes
eclesiásticas menores.
5) Judiciales. Presidían — sin voto—
las audiencias y podían conmutar
penas. La labor de los virreyes
estuvo fiscalizada por las audiencias
Escudo de armas de Colón, primer virrey
en las Indias. y también por los juicios de
residencia y las visitas. Durante el
transcurso de su mandato debían
redactar una memoria para facilitar a su sucesor las tareas de gobierno.
d) LOS CAPITANES GENERALES
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Las tierras del Nuevo Mundo fueron anexadas a la corona de Castilla y por esto las
leyes castellanas y no otras se aplicaron
en América al comenzar la conquista y
La Legislación de Indias es el
la población del territorio. Sin
conjunto de disposiciones jurídicas
destinadas a las nuevas tierras, que embargo, las diferencias de orden
suscribieron autoridades
social, político, económico y
metropolitanas y residentes, tales
como reyes, virreyes, Consejo de geográfico que existían entre las
indias, gobernadores, consulados,
posesiones de ultramar y la metrópoli
audiencias, etcétera.
demostraron que esa legislación
castellana no se adaptaba — en muchos
casos— a las exigencias jurídicas de la incipiente sociedad. Surgió de esta forma el
llamado Derecho indiano, es decir, la fusión del Derecho castellano con la primitiva
legislación indígena.
Con el transcurso del tiempo se hizo necesario recopilar todo este gran proceso
legislativo, es decir, reunir las leyes de acuerdo con un orden cronológico y agruparlas
por identidad de asuntos, a fin de simplificar su conocimiento y facilitar su aplicación.
Entre los juristas que se dedicaron a la gran tarea de recopilar y codificar las Leyes de
Indias merecen especial mención Antonio de León Pinelo y Juan de Solórzano Pereira.
Finalmente, en el año 1680, el rey Carlos II promulgó la famosa Recopilación de Leyes
de los Reinos de indias.
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con la forma más común de convivencia, que era, como en casi todos los pueblos de
occidente, la familia nuclear.
También es constante cuando los autores se refieren al régimen doméstico, el
reconocimiento del orden imperante, bajo la indiscutida autoridad de los varones de
más edad, que contaban con la dócil sumisión de las mujeres, fueran hijas o esposas.
Entusiasmados al valorar aquellas
costumbres afines a las
Los matrimonios previos
recomendadas por la moral cristiana La formalidad de los enlaces,
y que se fomentaban en las escuelas celebrados con ceremonias precisas y
con un ritual reconocido, y la
de los templos, los frailes monogamia generalizada inclinaron a
evangelizadores ensalzaron la los teólogos a considerar que las
uniones de parejas anteriores a la
castidad de las doncellas y la conversión al cristianismo podían
austeridad de los jóvenes. considerarse verdaderos matrimonios
de derecho natural. Tan sólo se
La realidad era, sin duda, más requería que los cónyuges se hubieran
compleja de lo que ellos quisieron unido voluntariamentey con la debida
solemnidad.
ver, porque el rigor en la formación
del carácter de los niños y el
mantenimiento de la virginidad de las
niñas eran exigencias impuestas a las
familias prominentes, precisamente
con el fin de justificar los méritos de
su estirpe: los nobles y sacerdotes Uniones matrimoniales de criollos con
demostraban así su mayor perfección criollas y de españoles con criollas
según Guaman Poma (siglo XVI)
humana, que podían alcanzar por el
hecho de ser nobles. Lo cual
demostrarían en el futuro desempeño de sus tareas superiores, religiosas y de
gobierno. La gente del común practicaba costumbres más flexibles, entre las que se
aceptaban las relaciones prematrimoniales y el divorcio.
Después de arduas discusiones y estudios, se consideró que la poligamia de los nobles
era una excepción, que no afectaba a la legitimidad de la institución matrimonial y que
era susceptible de remediarse siempre que el marido, el único que estaba en
condiciones de elegir, decidiera con cuál de las esposas había contraído verdadero
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Ante las novedades americanas, la legislación civil vigente en Castilla tuvo que sufrir
adaptaciones y la ley canónica se sometió a análisis y reinterpretaciones. En las Leyes
de Indias hay muy pocas referencias a la familia, que a falta de disposiciones
específicas debía regirse por los códigos supletorios, prescindiendo de los fueros
municipales vigentes en gran parte de Castilla, que no existieron en América. En
consecuencia, se recurrió a las Leyes de Toro,
al Ordenamiento de Alcalá, el Fuero Real y
Piensa en las dificultades
las Siete Partidas. Las normas promulgadas
que tendría la iglesia para regular
las relaciones entre los distintos por el Concilio de Trento tuvieron impacto
grupos étnicos.
sobre el derecho canónico, pero es
Imagina que eres un defensor de
la situación de los mestizos importante recordar que los decretos
frente a la Audiencia. ¿Qué
tridentinos no se aplicaron en la Nueva
argumentos utilizarías para
demostrar que gran parte de los España hasta después de 1585, cuando se
prejuicios eran infundados?
reunió el Tercer Concilio Provincial
Mexicano. Habían transcurrido más de 60
años desde la conquista y se había formado una sociedad ignorante de las novedades
contrarreformistas.
Durante ese tiempo se obedeció la ley civil que regulaba los amancebamientos y
permitía, e incluso recomendaba, las uniones de barraganía de los militares y
funcionarios que estuvieran obligados a permanecer largo tiempo lejos de Castilla en
tierra conquistada. Estas uniones se
formalizaban ante escribano público
siempre que ambos fuesen solteros y ellas
Para comprender las
gozasen de buena fama y fueran mayores características de los grupos
familiares en la etapa colonial
de edad. Los capitanes de Hernán Cortés
puedes consultar el video
que se unieron con hijas de caciques lo “Historia de América Latina.
Colonización y nueva sociedad”.
hicieron así, ante el capellán del ejército, en
Disponible en: goo.gl/t8rfBz
solemnes ceremonias. Los hijos naturales No olvides estar conectado a
internet.
nacidos de estas uniones durante la
primera época fueron plenamente
aceptados, legalmente pudieron disfrutar de herencias y encomiendas y se
incorporaron a la naciente aristocracia novohispana.
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españoles les convenía que los sirvientes y artesanos indígenas vivieran cerca, dentro
de la "traza" urbana y aun en su misma casa; al mismo tiempo, muchos negociantes
conseguían burlar la prohibición de que los indios vendieran sus tierras y les
compraban las casas situadas en lugares
propicios para el comercio. Además
pronto hubo muchos españoles y Los niños expósitos
En 1779 se funda la Casa de Expósitos
mestizos pobres que se instalaron a en Buenos Aires. El torno era el lugar
vivir en los barrios de indios. donde las mujeres que abandonaban a
sus hijos, los depositaban lejos de
El grupo de origen africano fue el miradas curiosas que pudieran
elemento decisivo en la composición identificarlas. Consistía en una tabla de
madera, en un hueco hecho ex profeso
urbana y el que introdujo una
en la pared del paredón de la Casa de
diferente tradición cultural. Al Expósitos.
Cuando alguien depositaba sobre el
principio fueron muy pocos y no plato inferior un bebé, hacía sonar la
llegaban por trato directo, eran campanilla y un operador desde
adentro giraba el dispositivo y el bebé
procedentes de Sevilla y destinados ingresaba a la casa, sin que quien lo
al servicio en algunas casas dejara y quien lo recibía, pudieran
mirarse.
señoriales; pero no tardaron en
multiplicarse, no sólo por la llegada
de nuevos esclavos, ciertamente
numerosos a partir de 1580, sino
sobre todo al mezclarse con indios y
españoles, con lo que
paulatinamente se diluyeron entre
los llamados mulatos, zambos,
moriscos, lobos, coyotes, etc. La
denominación de castas se aplicó
originalmente a quienes tuvieran algún antepasado esclavo, aunque se generalizó a
todos los que no fueran españoles ni indios, de manera que los libros parroquiales
registraban como castas a cuantos reconocían alguna mezcla racial en su familia, e
incluso algunos indios, que deberían haber recibido los sacramentos en su propia
parroquia.
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Tan irrelevantes eran estas mezclas que ni siquiera se consignaban en los libros de
matrimonios, en los que sólo excepcionalmente se encuentran referencias a la calidad
de los contrayentes antes el último tercio del siglo XVIII. Incluso en los expedientes
previos al matrimonio, tramitados en la vicaría eclesiástica, son mucho más completas
las referencias a enlaces de parejas de la élite. Además, las capitulaciones
matrimoniales y las cartas de dote dan testimonio de la importancia de los bienes
materiales en la consolidación de fortunas familiares.
La dote, aportación femenina de bienes materiales destinada a contribuir a sustentar
"las cargas del matrimonio", tenía también cierta trascendencia para el futuro de la
esposa. Hubo maridos que justificaron su mala conducta porque ella ni siquiera había
aportado dote, otros se quejaron de la actitud altanera de ellas porque su dote había
sido cuantiosa.
Cuando era la familia quien aportaba la dote, ésta podía consistir en una parte de la
herencia que le correspondería a la novia como "legítima" de la herencia que algún día
habría de percibir; también podía ser una cantidad proporcionada por parientes o
instituciones benéficas, siempre incluía
ropa personal y ajuar doméstico. Ya
Las complicaciones familiares no
fuera cuantiosa o insignificante no hay eran excepcionales cuando una gran
parte de los hogares acogían a grupos
duda de que tenía cierto valor
domésticos formados por hijos de
simbólico. Incluso al conceder la sucesivos matrimonios, cónyuges
casados en segundas o terceras
manumisión de algunas esclavas se
nupcias y parientes o paisanos cuya
añadía la donación de algunos bienes situación difícilmente se puede
identificar como servil o de
como dote que facilitaría su
parentesco.
matrimonio. Las arras eran un tributo
del novio como recompensa por la
virginidad de la novia, de modo que se omitían sistemáticamente en los matrimonios
de las viudas y no se mencionaban cuando el pasado de la joven era dudoso.
Un matrimonio honorable, una esposa de alcurnia y una profesión respetable eran
signos de distinción. Pero no excluían la simultaneidad de otro tipo de relaciones
irregulares que eran comunes entre los menos acomodados. A la hora de redactar su
testamento muchos hombres y mujeres mencionaban a los hijos naturales procreados
antes del matrimonio, a los ilegítimos, nacidos de una relación de concubinato, y a los
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Actividades
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- Siguiendo a Carlos Malamud, determina el origen de los cabildos, las funciones que
cumplía y el territorio en el cual ejercía jurisdicción.
- Según el fragmento de Silvina Smietniansky, explica el significado de las siguientes
frases:
. No eran una máscara del “poder real”, eran la sustancia misma de ese poder.
. El procedimiento “administrativo” resultaba así tener en la práctica algunas
características que lo acercan a aquello que entendemos por ritual.
- ¿Qué entiende la autora por “ritual”?. En la imagen que observas en la página
precedente ¿Qué elementos entiendes por rituales en las festividades organizadas por
el Cabildo?
Consejo Real y
Supremo de Indias
Casa de Contratación
Virrey
Audiencia
Gobernadores
Cabildos
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famosa Célula Real de 1789 intentaba imponer los horarios minuciosos para los
jornaleros y los esclavos: “Se han de levantar a las cuatro de la mañana, para beber
mate y entrar inmediatamente al trabajo, a la hora y media que estén en él, se les dará
otro mate, media hora
después, almuerzo, a la
hora de este, otro mate,
y de ahí en adelante,
hasta que salgan del
trabajo, toda el agua
fría que quisiesen. A las
once y media se
retiraran a la casa,
donde descansaran
media hora y a las doce
se les dará de comer
para que duerman la
Trajes de los habitantes de Concepción. Atlas de la siesta hasta las dos, en
Perouse, año 1797 que se les despertara
dándoles mate y
volverán sin demora otra vez a la faena. Allí, con igual distribución del tiempo se les
servirán otros dos mates y después toda el agua fría hasta que del todo dejen el trabajo
que será una hora después de entrado el sol, de modo que en todo el discurso del día se
les darán seis mates, con los dos que en las casas tomaran, mañana y tarde antes de ir
al sembrado”.
Fuente: Diario El Norte. 6 de enero de 2014. Disponible en: goo.gl/wHI9eQ
- ¿Cuál sería el interés de la corona española por legislar sobre el horario de trabajo de
los domésticos?
- Trata de explicar lo que significaba “vagabundeo” para los hombres blancos y a
quienes se aplicaba este estigma en la sociedad colonial.
- Explica el significado de la dote en la organización de los matrimonios realizados
entre miembros de familias de blancos propietarios.
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Cierre
A lo largo de este módulo analizamos como los vínculos de América con España
estuvieron regulados por instituciones que representaban la autoridad y el poder del
rey en estas tierras, ya que ellas eran posesiones de la corona y no del pueblo o nación
hispana. Las Indias, como fueron llamadas, pasaron a constituir un bien público que los
reyes no podían enajenar o vender, como podían hacerlo con sus otros reinos. Los
monarcas se denominaban comúnmente como los reyes de España y de las Indias,
para dejar establecida la diferencia entre la administración en territorio español y
americano. Sus autoridades no estaban vinculadas entre sí y obedecían
jerárquicamente a una sola autoridad que era la persona del rey.
Esto implicaba que se intentara legislar sobre las cuestiones sociales, de tal modo de
regular las relaciones entre españoles e indígenas. El fracaso de esos intentos fue
evidente a partir del crecimiento demográfico de mestizos. De allí que se constituyera
en los dominios hispanos un sistema de castas que establecía prerrogativas y
clasificaciones de acuerdo al color de la piel.
La política administrativa fue creada durante la etapa Colonial, época que sigue a la
Conquista. A través de ella la población se dedicó a cultivar la tierra, a explotar los
minerales, a la actividad comercial y a fortalecer el crecimiento de las ciudades. En
virtud de ello surge la prosperidad que a su vez permite el desarrollo de la vida social y
cultural.
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GLOSARIO
• Arras: son una especie de garantía que se entrega ya sea para confirmar un
contrato, o como parte de indemnización para poder desistir de dicho contrato, en el
caso que analizamos en este módulo hace referencia a la dote.
• Barraganía: se llamaba barragana a la amiga o concubina que se conservaba en
la casa del que estaba amancebado con ella y también la mujer legítima, aunque
desigual y sin el goce de los derechos civiles.
• Contrarreformista: hace referencia a las ideas y principios de la Contrarreforma
católica (Concilio de Trento, 1545-1563) opuesto a la Reforma Luterana.
• Converso: Se denomina así a la persona que ha aceptado una creencia religiosa
que antes no profesaba, especialmente un musulmán o un judío que se ha convertido
al cristianismo.
• Corporativo: Se entiende por corporativo como relativo, concerniente y
perteneciente a la corporación como una entidad, asociación u organismo pero de
manera independiente a una administración estatal y que agrupa a varias personas
que ejerce la misma actividad.
• Expósito: que ha sido abandonado por sus padres de recién nacido y ha sido
criado en un hospicio.
• Judeoconverso: es el nombre que recibe el judío que se ha convertido al
cristianismo. En Castilla para justificar los ataques a los conversos se afirmaba que
éstos eran falsos cristianos y que en realidad seguían practicando a escondidas la
religión judía.
• Mayorazgo: la institución del mayorazgo impedía que las tierras de las familias
nobles pudieran dividirse, ya que establecía que los herederos primogénitos eran los
únicos que tenían derecho a heredarlas.
• Seudoburócratas: Se emplea este término para hacer referencia a los curacas
que sin ser funcionarios de la corona ejercían el control de los pueblos de indios y
rendían cuentas a los corregidores.
• Temporalidades: Son los bienes materiales de la iglesia administradas por los
eclesiásticos y que no podían venderse ni enajenarse.
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• Terrazgo: Parcela de tierra para sembrar. También recibe este nombre la renta
que pagaba el campesino al dueño de una tierra.
• Toga talar: es el traje largo, que llega hasta los talones (parte del cuerpo del
que toma ese nombre) utilizado por los clérigos y por los jueces.
• Trabajadores rotantes: trabajadores que migran de acuerdo a su ocupación.
• Visión estamental: concepción de que la sociedad era de tipo corporativo y
estaba estructurada por órdenes o estados, en el que cada uno de ellos tenía
claramente definidos sus propios estatutos jurídicos, sus privilegios y sus obligaciones.
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