SEMANA 27

DOCENTE: GILMER CORTEZ PEREZ AREA: DPCC

MEDIO: RADIAL GRADOS 1° y SECCION: Única

2°

COMPETENCIAS: Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común

PROPOSITO DE APRENDIZAJE: Identificar prácticas ciudadanas que contribuyan a la

conservación de nuestros ecosistemas y biodiversidad.

IDENTIFICAMOS PRACTICAS CIUDADANAS QUE CONTRIBUYAN A LA

CONSERVACION DE NUESTROS ECOSISTEMAS Y BIODIVERSIDAD
Ahora, te invitamos a prestar atención a la siguiente noticia extraída de la plataforma
web Andina, publicada el 20 de diciembre del 2018:
Ya existe un plan para proteger a los delfines de río y manatíes en el Perú
El Ministerio de la Producción (Produce) aprobó esta semana el Plan de Acción Nacional para la
Conservación de Delfines de Río (Inia geoffrensis y Sotalia fluviatilis) y el Manatí Amazónico
(Trichechus inunguis) en el Perú: PAN Delfines de Río y Manatí Amazónico-Perú.
La norma precisa que el Ministerio de la Producción, a través del Despacho Viceministerial de
Pesca y Acuicultura y las Direcciones Generales de Asuntos Ambientales Pesqueros y Acuícolas, y
de Políticas y Análisis Regulatorio en Pesca y Acuicultura, son las responsables de la
implementación, control y monitoreo del PAN Delfines de Río y Manatí Amazónico-Perú.
El biólogo José Luis Mena, director del Programa Vida Silvestre de WWF Perú, destacó la
aprobación del Plan de Acción Nacional para la conservación de los delfines de río y el manatí
amazónico.
“El plan de acción nacional es una herramienta indispensable para la conservación de estas especies
que permitirá diagnosticar el estado de los individuos, establecer metas, de conservación, las
acciones que se van a realizar y, en general, dirigir nuestros esfuerzos y de los distintos actores para
que las actividades en torno a estas especies sean más eficientes para garantizar su conservación”,
aseveró.
José Luis Mena recientemente lideró, junto a Prodelphinus, el primer esfuerzo por monitorear
delfines de río vía satélite en el Perú.
RESPONDE
¿Cuál es tema de esta noticia?
¿Has escuchado alguna vez de estas especies animales?
¿Cómo te hace sentir que hay acciones para proteger nuestros ecosistemas y biodiversidad?
¿Te gustaría participar de ellos? ¿Por qué? Como jóvenes estudiantes ¿qué podemos hacer ante la
desaparición de nuestros ecosistemas y biodiversidad?
Analizaremos en qué consiste la conservación y promoción de nuestros ecosistemas y
biodiversidad.
¿Recuerdas a qué tema se refería la noticia con la cual iniciamos esta sesión? Por supuesto, el tema
era la conservación y promoción de ecosistemas y la biodiversidad, específicamente de los delfines
de rio y los manatíes amazónicos, pero ¿qué es conservación y promoción de ecosistemas y la
biodiversidad?
Debes tener presente primero que, de la conservación de la diversidad de ecosistemas, especies y
genes, depende la supervivencia de las especies, incluyendo nosotros como seres humanos.
Es de tal importancia este hecho que “gozar de un ambiente equilibrado y adecuado al desarrollo de
la vida” es un derecho fundamental contemplando en el inciso 22 del segundo artículo de nuestra
constitución política.
Entonces, de acuerdo al MINAM LA CONSERVACION DE LA DIVERSIDAD BIOLOGICA
“Son todas aquellas medidas orientadas a la protección, el mantenimiento, la rehabilitación y
mejora de la diversidad biológica.
¿Sabes que muchos ecosistemas y sus especies vegetales y animales se encuentran en peligro de
extinción? ¿Qué podemos hacer? Bien, vamos a recordar qué dicen nuestras leyes y normas.
Constitución Política del Perú.
De acuerdo al art. 68: Sobre la conservación de la diversidad biológica y áreas naturales protegidas.
El Estado peruano está obligado a promover la conservación de la diversidad biológica y de las
áreas naturales protegidas.
Art. 69: Sobre el desarrollo de la Amazonia. El Estado promueve el desarrollo sostenible de la
Amazonía con una legislación adecuada.
Ley 26834: Ley de Áreas Naturales Protegidas Artículo 1°. Aquí se establece que las Áreas
Naturales Protegidas constituyen patrimonio de la nación.
Pero no solo se trata de deberes del Estado, pues también hay deberes de nosotros como peruanos.
Según el art. 38. Sobre deberes para con la patria, se señala que todos los peruanos tienen el deber
de honrar y de proteger los intereses nacionales
Ya sabemos que existen estas leyes, pero ¿se cumplen? ¿Por qué? ¿Cómo te hace sentir que no se
respeten las leyes para conservar y promover nuestros ecosistemas y biodiversidad? ¿Qué podemos
hacer? Recuerda, respetar las leyes es la principal buena práctica que todo ciudadano debe
demostrar.
2, Identificaremos acciones que ya vienen realizando para la conservación y promoción de
nuestros ecosistemas y biodiversidad y formularemos nuevas para el ámbito de nuestro
contexto.
El Estado viene realizando acciones junto a la sociedad. Veamos cuales
El Perú tiene áreas naturales protegidas ¿Qué son? ¿Para qué sirven? ¿Dónde están? Veamos
“Son los espacios continentales y/o marinos del territorio nacional, expresamente reconocidos y
declarados como tales, para conservar la diversidad biológica cultural, paisajístico y científico, así
como por su contribución al desarrollo sostenible del país.
Estas áreas son consideradas patrimonio de la nación y son de dominio público, es decir, podemos
visitarlas, pero no se pueden comprar ni vender. Como recordarás, una buena práctica ciudadana es
conservarlas, promoverlas.
Existen diversas clases de áreas naturales que hacen un total de 69 áreas naturales en el Perú
¿Conoces alguna? ¿Está cerca de tu comunidad? ¿Ya la visitaste? ¿Qué podemos hacer al respecto?
¿Cómo cuidarlas se constituye en una buena práctica ciudadana para conservar nuestros ecosistemas
y diversidad biológica?
La comisión de Promoción del Perú para la Exportación y el turismo (PROMPERÚ), y el Servicio
Nacional de áreas naturales protegidas por el Estado (SERNANP), elaboraron una lista de las 10
áreas naturales protegidas que reciben mayor cantidad de visitantes ( 1), con la finalidad de promover
el conocimiento, conservación y promoción de las 69 áreas naturales. En esta lista de las más
visitadas se encuentran: el santuario histórico de Machu Pichu, las islas de las Ballestas, la Reserva
nacional de Paracas, el parque nacional de Huascarán, la reserva nacional del Titicaca, santuario
histórico de la pampa de Ayacucho, parque nacional de Tingo María, la reserva nacional de Lachay,
la reserva nacional de Tambopata, Santuario Nacional de Huallay, ¿conoces algunos de ellos? Esto
es una muestra de que las personas valoran, aprecian, y están interesados en que permanezcan para
la posteridad nuestros ecosistemas biodiversidad.
La ciudadanía viene realizando frecuentemente otras acciones para la conservación y promoción de
los ecosistemas y biodiversidad. Veamos algunas de ellas:
Limpieza de riveras de río, orillas de playa, bosques, entre otros.
Reducción del consumo de determinados productos nocivos para biodiversidad, como el
plástico y determinadas sustancias.
Iniciativa de estudiantes para unirse a estas buenas prácticas ciudadanas.
Evitar el consumo de productos en veda, cazados o pescados ilegalmente.
Evitar la tala o quema irresponsable de campos.
También destacan la implementación de prácticas que permitirán que la biodiversidad
permanezca, como es la caza, tala sostenible y hasta la minería sostenible.
¿Alguna vez hemos participado de ellas? ¿Qué consecuencias traería? Escuchemos la
siguiente noticia:
Perú: la batalla por salvar a las vicuñas de la caza furtiva en medio de la pandemia
“La vicuña es muy importante para mí y para todos los comuneros que vivimos en las zonas
altoandinas del Perú. Para nosotros este recurso no es solo importante económicamente, lo es
también culturalmente. Nuestros ancestros en la época incaica también aprovechaban este
recurso”, dice César Rojas, comunero ayacuchano que lleva más de 27 años aprovechando la fibra
de vicuña y que hoy narra sus vivencias sin poder salir de casa.
“La conservación de la vicuña —dice convencido— ha sido una tarea difícil y hasta ahora lo sigue
siendo, pero tenemos que entender que, para seguir aprovechando su fibra, la columna vertebral es
la conservación
1
Al Perú le tomó más de cinco décadas lograr que la vicuña, el animal que representa la riqueza
animal en el escudo nacional, vuelva a desplazarse sin temor por las praderas.
Alto andinas que en el pasado fueron tomadas por cazadores furtivos. Un negocio ilegal que casi
desaparece a una población que bordeaba los 2 millones de ejemplares y que en su peor momento
dejó con suerte a 5 mil vicuñas con vida.
el esfuerzo se sumó al de guardaparques y conservacionistas que desplegaron una estrategia de
conservación para conseguir que la población se recupere hasta alcanzar los 210 mil individuos.
Desde que el Gobierno peruano declaró la cuarentena por la presencia del COVID-19 en el país, la
caza furtiva de vicuñas ha incrementado. De acuerdo con los guardaparques locales, se han
encontrado los cuerpos de aproximadamente 200 vicuñas regados en el suelo, con casi el 70 % de
sus pieles arrancadas. Este hallazgo ya fue denunciado ante la fiscalía ambiental de Puquio.
La caza furtiva se intensifica
“El aprovechamiento sostenible de la fibra de vicuña impacta mucho sobre la economía de las
comunidades locales. En la comunidad de Lucanas, por ejemplo, el dinero obtenido de la fibra de
vicuña es usado para mejorar las escuelas, los puestos de salud, sus calles y otra infraestructura”,
“Estamos pasando por una crisis enorme porque no estamos trabajando. Muchas personas de mi
familia han perdido también su trabajo y estamos sin ningún ingreso”, cuenta Rojas con voz
preocupada.
Nos comprometeremos con la difusión de fichas con información de prácticas ciudadanas que
favorecen a la conservación y promoción de nuestros ecosistemas y biodiversidad, que comparte en
su familia y comunidad.
Identifica qué áreas naturales hay en tu región o comunidad, identifica las acciones de conservación
y promoción que se vienen realizando para alguna especia como el delfín de rio o el manatí, o la
vicuña, sea por el gobierno, la ciudadanía y las mismas escuelas, para que sepas y reflexiones de
qué manera te puedas unir a ellas.
RETO
Elabora una ficha con información de prácticas ciudadanas que favorecen la conservación y
promoción de nuestros ecosistemas y biodiversidad, para lo cual debes considerar los
siguientes criterios:
Redacta prácticas ciudadanas que contribuyen a la conservación y promoción de nuestros
ecosistemas y biodiversidad.
Incorpora en las fichas normas, leyes, tradiciones o costumbres, relacionadas a la conservación y
promoción de nuestros ecosistemas y biodiversidad, explicando cómo cada una de estas prácticas
favorece acciones colectivas en apoyo a la conservación y promoción de la biodiversidad y dirigidas
a promover el bien común.
Comparte esta información con tu familia.