Matemática 1.

er grado

APRENDEMOS
DIVISIBILIDAD

¿Qué son los múltiplos de un número?

Los múltiplos de un número natural son los números naturales que resultan de multiplicar ese número
por otros números naturales.

Decimos que un número es múltiplo de otro si lo contiene un número entero de veces.

Por ejemplo, los 20 primeros múltiplos de 4 son 0, 4, 8, 12, 16, 20, 24, 28, 32, 36, 40, 44, 48, 52, 56, 60,
64, 68, 72 y 76.
Es importante saber lo siguiente:
y El número 0 solamente tiene un múltiplo, que es el mismo 0. Los demás números naturales tienen
infinito número de múltiplos.
y El número 0 es múltiplo de todos los números.
y Todos los números son múltiplos de 1.
¿Qué es la división exacta de dos números naturales?
Al dividir dos números naturales, puede suceder que su resto sea 0. Esto es posible cuando el dividendo
es múltiplo del divisor. En ese caso podemos decir que estamos ante una división exacta. Si el resto
es otro número mayor que 0, la división no es exacta. Esto significa que el dividendo no es múltiplo
del divisor. En consecuencia, división exacta es aquella que tiene de resto 0.
Un ejemplo de división exacta es la siguiente:
56 ÷ 8 = 7
En el caso anterior, podemos hablar de división exacta porque el resto es 0, y 56 contiene 7 veces al
número 8. Esto último supone que 56 es múltiplo de 8.
Por el contrario, 56 ÷ 9 = 6,22 no es una división exacta porque el resto es 2. Lo que también significa
que 56 no es múltiplo del número 9.
¿Qué son los divisores de un número?
Los divisores de un número natural son aquellos números naturales que lo pueden dividir exactamente
dejando como cociente otro número natural y como resto cero. Ser divisor es recíproco a ser múltiplo.
Por ejemplo, si 28 es múltiplo de 4, entonces 4 es divisor de 28.

divisor de
Un número a es divisor de un número b si la división de b entre a es es
exacta.

Cada número tiene una cantidad concreta de divisores.

4 28
Por ejemplo, los divisores del número 24 son 1, 2, 3, 4, 6, 8, 12 y 24.
Es decir, el número 24 tiene 8 divisores.
Otro ejemplo es el caso de los divisores de 31 que son 1 y 31. Es decir, sus únicos divisores son la
unidad y el mismo número.

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 Matemática 1.er grado

Es importante saber que:

y Solamente el 0 tiene infinito número de divisores, ya que todos los números son divisores de él, excepto
el mismo 0.
y El número 1 tiene solamente un divisor.
y El 0 y el 1 son números especiales: el 0 es múltiplo de cualquier número y el 1, divisor de todos los
números naturales.

¿Cómo podemos saber fácilmente si un número es divisible por otro sin necesidad de hacer la
división?
Para saber si un número es divisible por otro sin hacer la división, es necesario que aprendamos los
siguientes criterios de divisibilidad.

Un número es
Criterio de divisibilidad
divisible entre
2 si el número termina en 0, 2, 4, 6 y 8.
3 si sumamos sus cifras y resulta múltiplo de 3.
4 si sus dos últimas cifras son ceros o múltiplo de 4.
5 si el número termina en 0 o 5.
8 si sus tres últimas cifras son ceros o múltiplo de 8.
9 si sumamos sus cifras y resulta múltiplo de 9.
10 si el número termina en 0.
si a la suma de las cifras de posición par se le resta la suma de las cifras de
11
posición impar y se obtiene 0 o un múltiplo de 11.

Por ejemplo, el número 2640 es:

y Divisible entre 2, porque termina en 0.
y Divisible entre 3, porque al sumar sus cifras (2 + 6 + 4 + 0 = 12) el resultado es múltiplo de 3.
y Divisible entre 4, porque sus dos últimas cifras (40) son múltiplo de 4.
y Divisible entre 5, porque termina en 0.
y Divisible entre 10, porque termina en 0.
y Divisible entre 11, porque al restar la suma de las cifras de posición par (2 + 4 = 6) y las de posición
impar (6 + 0 = 6) se obtiene un múltiplo de 11 (6 - 6 = 0).

¿Qué son los números primos y los números compuestos?

Como mencionamos, los números 1 y 0 son especiales porque, al comprobar la cantidad de divisores
que tiene cada uno, observamos que el 1 tiene un solo divisor y el 0 tiene infinitos divisores.
Sin embargo, puede ocurrir con los demás números que solo tengan 2 divisores (el 1 y el mismo
número) o que tengan más de 2.
y Los números primos son los que tienen dos divisores, que son el 1 y el mismo número. Por ejemplo,
los números 7, 11, 17, 31, 41 y 139 son primos.
y Los números compuestos son los que tienen más de dos divisores. Estos números son los más
frecuentes. Por ejemplo, los números 4, 12, 20, 100 y 381 son compuestos.

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 Matemática 1.er grado

¿Cómo reconocemos los números primos menores de 100?

Para identificar los números primos menores de 100 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
procedemos de la siguiente manera:
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
y Tachamos el número 1.
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
y Encerramos con un círculo el número 2 y tachamos
todos los demás múltiplos de 2. 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
y Encerramos con un círculo el número 3 y tachamos
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
los demás múltiplos de 3, que no hayan sido tachados
en el paso anterior. 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
y Hacemos lo mismo con el número 5 y 7. 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
y Observamos que los números encerrados con círculos
son los números primos. 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80

Realiza el procedimiento indicado y escribe en un papel 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90

los números primos menores que 100. 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100

¿Qué es el mínimo común múltiplo de dos o más números naturales?

El mínimo común múltiplo (m. c. m.) de dos o más números es el número más pequeño que es múltiplo
de todos ellos sin considerar el 0.
Por ejemplo, el m. c. m. de 12 y 30 es el siguiente:
y Múltiplos de 12 → 12, 24, 36, 48, 60, 72, 96, 108, 120,…
y Múltiplos de 30 → 30, 60, 90, 120, 150, 180, 210,…
Hay muchos números más que son a la vez múltiplos de 12 y de 30, pero el menor de todos es 60. Por
lo tanto, el m. c. m. (12, 30) = 60.

¿Qué es el máximo común divisor de dos o más números naturales?

El máximo común divisor (m. c. d.) de dos o más números naturales es el número más grande que es
divisor de todos ellos.
Por ejemplo, el m. c. d. de 12 y 30 es el siguiente:
y Divisores de 12 → 1, 2, 3, 4, 6, 12
y Divisores de 30 → 1, 2, 3, 5, 6, 10, 15, 30
Como observamos, los números 1, 2, 3 y 6 son divisores comunes de 12 y de 30; sin embargo, el mayor
de ellos es el 6. En consecuencia, el m. c. d. (12, 30) = 6.

¿Cómo podemos calcular el m. c. m. y el m. c. d. de dos o más números?

Para calcular el m. c. m. y m. c. d. de dos o más números, procedemos según una serie de pasos
determinados.
Por ejemplo, calculamos el m. c. m. y m. c. d. de los números 60, 72 y 108.
Descomponemos esos números en sus factores primos:

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 Matemática 1.er grado

60 2 72 2 108 2
30 2 36 2 54 2
15 3 18 2 27 3
5 5 9 3 9 3
1 3 3 3 3
1 1
Entonces,
60 = 22 . 3 . 5
72 = 23 . 32
108 = 22 . 33
Luego, para calcular el m. c. m., consideramos los factores con el mayor exponente, ya sean comunes
o no comunes.
m. c. m. (60, 72, 108) = 23 . 33 . 5 = 1080
Para calcular el m. c. d., consideramos solo los factores comunes con el menor exponente.
m. c. d. (60, 72, 108) = 22 . 3 = 12

ANALIZAMOS

1 Colorea los siguientes recuadros:

y Si son números primos, utiliza el color naranja.
y Si son números compuestos, utiliza el color amarillo.
12 7 31 42 5 30 6 2 18 24

Da como respuesta la cantidad de números primos y compuestos.

Número primos: __________________________________________________________
Números compuestos: _____________________________________________________

2 Diego coloca tarjetas en filas y columnas, de tal manera que forma rectángulos con ellas. Considera
que Diego tiene 12 tarjetas en total. A partir de estos datos, dibuja todas las posibilidades de
formar rectángulos con las tarjetas.
RESOLUCIÓN
Según los datos, Diego tiene 12 tarjetas y quiere formar rectángulos poniéndolas en filas y
columnas. Así:
TARJETAS TARJETAS TARJETAS TARJETAS TARJETAS TARJETAS TARJETAS TARJETAS TARJETAS TARJETAS

TARJETAS TARJETAS TARJETAS TARJETAS TARJETAS TARJETAS TARJETAS TARJETAS TARJETAS TARJETAS

2.a posibilidad: 6 × 2 = 12
TARJETAS TARJETAS TARJETAS TARJETAS

1.a posibilidad: 4 × 3 = 12.

TARJETAS TARJETAS TARJETAS TARJETAS TARJETAS TARJETAS TARJETAS TARJETAS TARJETAS TARJETAS TARJETAS TARJETAS

3.a posibilidad: 1 × 12 = 12

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 Matemática 1.er grado

3 Pablo utilizó como criterio de divisibilidad entre 4 la afirmación de que todo número que termina
en dicha cifra es múltiplo de 4. Él dio como ejemplos los números 524, 9164, 184 y 204.
Según Pablo, el número 634 también es múltiplo de 4. ¿Estás de acuerdo con Pablo? ¿Por qué?

RESOLUCIÓN
Los números que señaló Pablo, efectivamente, son divisibles entre 4 porque en todos ellos las
dos últimas cifras son múltiplos 4 (según el criterio de divisibilidad).
No obstante, no es posible estar de acuerdo con Pablo, porque no es suficiente que la última
cifra sea 4. El criterio de divisibilidad es el siguiente: un número es divisible por 4 cuando sus dos
últimas cifras son múltiplos de 4.
Por lo tanto, el número 634 no es múltiplo de 4, porque sus dos últimas cifras (34) no son múltiplo
de 4. Por consiguiente, el criterio de Pablo es incorrecto.

4 Calcula el m. c. m. y el m. c. d. de 48, 60 y 72.

RESOLUCIÓN
En primer lugar, es conveniente realizar la descomposición en factores primos de cada número.
Así, tenemos que
y 48 = 24 . 3
y 60 = 22 . 3 . 5
y 72 = 23 . 32
Luego, el m. c. m. (48, 60, 72) = 24 . 32 . 5 = 720 y el m. c. d. (48, 60, 72) = 22 . 3 = 12.
No olvides que, para calcular el m. c. m. de dos o más números, debes considerar los factores
primos comunes y no comunes con el mayor exponente; mientras que para calcular el m. c. d.
toma en cuenta solo los factores comunes con el menor exponente.

PRACTICAMOS

1 David tiene una colección de 24 adornos, guardados cada uno en una cajita cuadrada semejante.
Para ordenarlos en una mesa, debe colocarlos de tal manera que formen un rectángulo. Escribe
todas las posibilidades que existen para realizar dicha tarea.

2 Estas ruedas dentadas forman un engranaje. ¿Cuántos

dientes de cada rueda deben pasar para que vuelvan a 8
coincidir los puntos señalados en color rojo? dientes
12
dientes

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 Matemática 1.er grado

3 Del problema anterior, ¿cuántas vueltas habrán dado cada una de las ruedas al coincidir los
puntos señalados en rojo?
a) La azul 3 vueltas y la amarilla 2 vueltas.
b) La azul 2 vueltas y la amarilla 3 vueltas.
c) La azul 8 vueltas y la amarilla 12 vueltas.
d) La azul 12 vueltas y la amarilla 8 vueltas.

4 Un carpintero quiere cortar una plancha de triplay de 1 m de largo y 60 cm de ancho en cuadrados

lo más grandes posibles. El carpintero debe utilizar toda la plancha de triplay y no desperdiciar
ningún pedazo. ¿Cuál debe ser la longitud del lado de cada cuadrado?
a) 10 cm c) 30 cm
b) 20 cm d) 50 cm

5 Escribe en el paréntesis verdadero (V) o falso (F), según corresponda.

a) El número 134 es múltiplo de 2. ( )
b) El número 30 tiene 8 divisores. ( )
c) El número 814 es múltiplo de 4. ( )
d) Los divisores de 6 son 0, 6, 12 y 18. ( )
Justifica las respuestas que consideres verdaderas: _________________________________
____________________________________________________________________________

6 La alarma de un reloj A suena cada 9 minutos y la del reloj B, cada 21. Si acaban de coincidir
dando la señal, ¿cuánto tiempo pasará para que ambos relojes vuelvan a coincidir?
a) 21 min
b) 30 min
c) 63 min
d) 189 min

7 Tres amigas, Carolina, Anita y Juanita, hacen labor de voluntariado en un hospital para niños. Cada
una de ellas tiene un régimen de asistencia diferente. Carolina asiste cada 2 días; Anita, cada 3
días; Juanita, cada 4. Si el 11 de noviembre se encontraron las tres amigas en el hospital, ¿en qué
fecha volverán a encontrarse?
a) 20 de noviembre.
b) 23 de noviembre.
c) 02 de diciembre.
d) 11 de diciembre.

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 Matemática 1.er grado

8 Ernesto tiene una cantidad récord de canicas: 556. ¿Podrá agrupar todas sus canicas en bolsitas
de 5 canicas cada una? ¿Por qué?

Sí No

Porque

9 Una fábrica de juguetes ha inventado tres modelos de robots y los pone a

prueba. El primero tarda 10 minutos en dar una vuelta caminando; el segundo
modelo, 6 minutos en dar una vuelta trotando; el tercer modelo, 2 minutos en
dar una vuelta corriendo. Si comenzaron al mismo tiempo y en el mismo punto
de partida, ¿cada cuánto tiempo se vuelven a encontrar en ese punto?

a) Cada 30 min c) Cada 120 min

b) Cada 18 min d) Cada 60 min

10 Cuando a Carlos le preguntan por la edad de su padre, responde de la siguiente manera: “Mi padre
tiene más de 40 años y menos de 50. Además, su edad es un múltiplo de 3 y 7 a la vez”. ¿Cuántos
años tiene el papá de Carlos?
a) 37 años. c) 49 años.
b) 42 años. d) 48 años.

Seguimos practicando

11 Explica la diferencia entre un número primo y un número compuesto. Da dos ejemplos de cada
caso.

12 Marca con un aspa todos los números compuestos y escríbelos en la línea respectiva.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

41 42 43 44 45 46 47 48 49 50

Los números compuestos son

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 Matemática 1.er grado

13 ¿Cuántos divisores tiene el número 45?

a) 6 divisores.
b) 9 divisores.
c) 15 divisores.
d) 45 divisores.

14 Marisol desea colocar cerámicos de forma cuadrada en una habitación de 3,6 m de ancho y 4,2 m
de largo. Marisol no quiere desperdiciar y le pide al albañil que utilice cerámicos de la mayor
extensión posible por lado para que cubran exactamente el piso de esta habitación. ¿Cuál será la
longitud de los cerámicos?

a) 30 cm
b) 40 cm
c) 50 cm
d) 60 cm

15 Del problema anterior, ¿cuántas cajas de cerámicos debe comprar Marisol si en cada una
vienen 6?

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