Fotografía Y Nuevos Lenguajes Audiovisuales Planificación Anual

FOTOGRAFÍA Y NUEVOS LENGUAJES AUDIOVISUALES
PLANIFICACIÓN ANUAL
ACTUALIZADA A FEBRERO 2023
Ubicación en el Régimen de
3er año Anual
diseño cursado
Horas cátedra
Formato Asignatura 2
semanales
Acorde al diseño curricular jurisdiccional de la carrera “Técnico Superior en

Museología y Gestión Patrimonial” aprobado en el año 2016, este espacio curricular
está pensado a partir de la investigación, la preservación y la comunicación del
patrimonio integral de museos y demás unidades de gestión patrimonial. Estos tres
aspectos que están ligados a la imagen, se constituyen como discursos desde textos
lingüísticos y visuales. El museo es un espacio donde se construyen relatos, creando
sentido sobre el mundo. Las imágenes son entidades que, por sus características en
tanto relatos en sí, posibilitan Ia generación de discursos, o devienen soportes de los
mismos.
OBJETIVOS
Esta asignatura tiene como objetivo que lxs estudiantes:
 Se entiendan a sí mismxs como productores y lectores de imágenes, a la vez

que inmersos en un universo que potencia su uso.
 Comprendan a la imagen como una unidad compuesta, con sus diversas
características y funciones dentro y fuera del Museo.
 Interpreten y conozcan la naturaleza del proceso fotográfico, relacionado a la
utilización de sus elementos constitutivos.
 Conozcan las cualidades de la luz y puedan modelarla según las necesidades
de la toma fotográfica.
 Sean capaces de controlar la producción de las imágenes a partir del
conocimiento de las herramientas fotográficas y los elementos técnico-
expresivos
 Comprendan a la fotografía como un avance técnico de impacto en el devenir
socio-histórico-cultural-económico
 Sean capaces de reconocer y diferenciar procesos fotográficos históricos
 Generen imágenes adecuadas para la documentación de bienes patrimoniales
y conozcan la normativa nacional al respecto
 Conozcan las etapas de la producción audiovisual y estén capacitadxs para
generar un guión técnico y literario
CONTENIDOS
Unidad 1: La imagen
Características y funciones.
La imagen y la práctica museológica, campo de acción profesional.
Difusión y marketing cultural, producción y uso de la imagen en el Museo.
Unidad 2: El proceso fotográfico y sus elementos

Naturaleza de la fotografía, concepto de análogo de lo real
La luz, tipos de propagación. Fotometría. Color, contraste, tono, brillo, saturación.
La cámara y la formación de la imagen. Principios de la cámara oscura.
Tipologías, formatos y componentes de la cámara fotográfica.
Objetivos fotográficos y el control de la imagen. Tipos de objetivos.
Distancia focal, ángulos de visión, diafragma, profundidad de campo.
La exposición. Ley de reciprocidad. Velocidad, apertura, ISO.
Unidad 3: El plano y el punto de vista

Composición. Figura-fondo, punto, línea. Líneas complejas, formas.
Ritmo, textura. Sección áurea, regla de tercios, aire compositivo.
El plano fotográfico, ángulos de toma y valor estético-perceptivo.
Unidad 4: Iluminación
Calidad y control de la luz.
Dirección. Órbita de iluminación.
Unidad 5: Historia de la fotografía

La fotografía como gran revolución artístico-matérica del siglo XIX. Aspectos técnicos
y culturales del nacimiento de la fotografía.
Desarrollo de los procesos fotográficos y sus características.
Daguerrotipo y soportes en vidrio. La albúmina y la democratización del retrato.
La placa seca y los soportes flexibles. Kodak y el fin de la época primitiva.
Procesos color y fotografía digital.
Unidad 6: Fotografía de registro patrimonial

El registro visual en el entorno de la documentación de museos y sus múltiples modos
de práctica. Teoría y requerimientos técnicos generales.
Reglamentaciones nacionales y especificidades técnicas según tipos de bienes
culturales.
Práctica de iluminación y toma fotográfica de registro de bienes patrimoniales.
Unidad 7: La narración audiovisual

Productos audiovisuales y Museos.
El guión audiovisual, guión técnico/guión literario. Construc. del relato. Plan de produc.
Conceptos técnicos, escena, secuencia. Planta de luces, storyboard.
Montaje, elipsis y transiciones. Valor estético-narrativo-perceptivo.
La post-producción.
CONDICIONES DE APROBACIÓN Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Lxs estudiantes tienen la facultad de elegir la condición y modalidad de cursado de

esta unidad curricular.
Condición Regular
 Modalidad presencial: La evaluación se piensa en dos instancias, una

permanente, continua y procesual por la cual el trabajo de lxs alumnos será
evaluado a lo largo del período de cursado en relación a su participación y
pertinencia de sus aportes en las clases. Otra instancia puntual, consistente en
sucesivos trabajos prácticos y dos exámenes parciales evaluatorios
obligatorios, de tipo teórico-práctico. Los trabajos prácticos y parciales
implican la aplicación individual y creativa de los contenidos teóricos
desarrollados en las clases.
Para regularizar Fotografía y Nuevos Lenguajes Audiovisuales lxs estudiantes
deberán:
1. Cumplimentar un mínimo de asistencia a clases del 75% (50% con su
respectiva justificación laboral, salud, otros.)
2. Aprobar la evaluación procesual/continua
3. Aprobar los parciales o sus recuperatorios con un mínimo de 6 (seis)
puntos
4. Entregar y aprobar el 75% de los trabajos prácticos o sus recuperatorios
con un mínimo de 6 (seis) puntos
Lxs estudiantes conservarán esta regularidad durante 3 (tres) años
consecutivos a partir del primer turno correspondiente al año lectivo siguiente
al de la cursada durante los cuales tendrá que rendir un examen final ante
tribunal examinador.
Para acceder a la instancia de promoción directa de Fotografía y Nuevos

Lenguajes Audiovisuales lxs estudiantes deberán:
1. Cumplimentar el 75% de asistencia a clases
3. Aprobar ambos parciales con una nota mínima de 8 (ocho) puntos
4. Entregar y aprobar el 100% de los trabajos prácticos o sus
recuperatorios con un mínimo de 8 (ocho) puntos
 Modalidad semi-presencial: para regularizar Fotografía y Nuevos Lenguajes

Audiovisuales lxs estudiantes deberán:
1. Cumplimentar un mínimo de asistencia a clases del 40%, con su
respectiva justificación laboral, salud, otros.
3. Aprobar los parciales o sus recuperatorios con un mínimo de 6 (seis)
puntos
4. Entregar y aprobar el 100% de los trabajos prácticos o sus
recuperatorios con un mínimo de 6 (seis) puntos
Lxs estudiantes conservarán esta regularidad durante 3 (tres) años
consecutivos a partir del primer turno correspondiente al año lectivo siguiente
al de la cursada durante los cuales tendrá que rendir un examen final ante
tribunal examinador.
Condición Libre
Lxs estudiantes libres deberán aprobar un examen final con una nota mínima de 6
(seis) puntos, el cual implica la presentación y defensa de:
1. una monografía de producción propia referente a la historia de la fotografía.
Temáticas a pautar.
2. Un trabajo práctico fotográfico, dividido en tres partes, donde se apliquen los
elementos técnico-expresivos y la composición, el retrato con órbita de
iluminación y la fotografía de registro patrimonial acorde a reglamentación
nacional.
Como condición indiscutible deberá realizarse por lo menos una consulta con la
docente y una entrega previa de ambos trabajos prácticos 15 días antes de la mesa de
examen elegida.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
 Aparici, R; García Matilla, A; Fernández Baena, J; Osuna Acedo, S. (2006): La imagen, análisis
y representación de la realidad. Barcelona, Editorial Gedisa.
 Aumont, J. (1992): La imagen. Barcelona, Ediciones Paidós.
 Dondis, J. (1976): La sintaxis de la imagen, introducción al alfabeto visual. Barcelona,

Editorial Gustavo Gili
 Fontcuberta, J. (1990): Fotografía, conceptos y procedimientos. Una propuesta metodológica.

Barcelona, Editorial Gustavo Gili.
 Freund, G. (1974): La fotografía como documento social. Barcelona, Editorial Gustavo Gili.
 Joly, M. (1999): Introducción al análisis de la imagen. Buenos Aires, La marca Editora.
 Langford, M. (2000): Fotografía básica, guía para fotógrafos. Barcelona, Ediciones Omega.
 Vilches, L. (1984): La lectura de la imagen, prensa, cine, televisión. Barcelona, Ediciones

Paidós
 Villafañe, J. (2006): Introducción a la teoría de la imagen. Madrid, Ediciones Pirámide.

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Acorde al diseño curricular jurisdiccional de la carrera “Técnico Superior en

Esta asignatura tiene como objetivo que lxs estudiantes:

 Se entiendan a sí mismxs como productores y lectores de imágenes, a la vez

Unidad 2: El proceso fotográfico y sus elementos

Unidad 3: El plano y el punto de vista

Unidad 5: Historia de la fotografía

Unidad 6: Fotografía de registro patrimonial

Unidad 7: La narración audiovisual

Lxs estudiantes tienen la facultad de elegir la condición y modalidad de cursado de

 Modalidad presencial: La evaluación se piensa en dos instancias, una

Para acceder a la instancia de promoción directa de Fotografía y Nuevos

 Modalidad semi-presencial: para regularizar Fotografía y Nuevos Lenguajes

 Aumont, J. (1992): La imagen. Barcelona, Ediciones Paidós.

 Dondis, J. (1976): La sintaxis de la imagen, introducción al alfabeto visual. Barcelona,

 Fontcuberta, J. (1990): Fotografía, conceptos y procedimientos. Una propuesta metodológica.

 Joly, M. (1999): Introducción al análisis de la imagen. Buenos Aires, La marca Editora.

 Vilches, L. (1984): La lectura de la imagen, prensa, cine, televisión. Barcelona, Ediciones

 Villafañe, J. (2006): Introducción a la teoría de la imagen. Madrid, Ediciones Pirámide.

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