EC-02 a&SPQ EvaluaConocimientosClass-03

Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
FACULTAD DE INGENIERÍA QUÍMICA Y METALÚRGICA

Escuela Académico Profesional de Ingeniería Química
ANÁLISIS Y SÍNTESIS DE PROCESOS QUÍMICOS

Evaluación de Conocimientos EC-02, Sesión Nº 03 (semestre académico 2024-I)
Alumno_1(A/N): CHACON CONCHUCOS JHOSSELYN Código: 1635122007

Alumno_2 (A/N): VIVANCO ANGULO MARIA FERNANDA Código: 1635162029
I. FUNDAMENTOS TEÓRICOS: (05 puntos)
(para todos los casos, contestar de manera breve dentro del recuadro asignado, puede
ampliar el espacio si fuera necesario, pero sin deformar estructura ni escribir fuera)
I.1. Desarrollar los conceptos siguientes:
Análisis conceptual:
Es el diseño conceptual de un proceso químico. Orientado a formular e
identificar el problema de investigación, los objetivos y alcances.
Análisis técnico:
Consiste en el diseño técnico preliminar de proceso químico, considera
flujos de materiales y las especificaciones técnicas de equipos y su
distribución en la planta .
Aplicaciones metodológicas del Análisis de Procesos en la Ing. Química:
El Análisis de Procesos es una herramienta versátil que abarca desde la
modelación hasta la evaluación económica, contribuyendo al desarrollo
sostenible de la industria química.
I.2. Cómo evalúa, comparativamente, los conceptos siguientes:

Revisión Sistemática de Literatura: Estado del Arte
- Se centra en la evidencia - Proporciona una visión más
científica especifica. amplia y contextualizada del
conocimiento en un área
determinada
I.3. Que perspectivas, académicas y personales, tiene respecto al Proyecto de

Investigación formativa que pretende realizar en el curso de Análisis y Síntesis de Procesos
Químicos.
 perspectivas académicas:
 perspectivas personales:
I.4. Cuál será el aporte del Proyecto de Investigación formativa, citado en 1.3
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II. APLICACIONES (10 puntos)

En concordancia a los conceptos teóricos explicados por el docente en las clases, y
complementado con material académico correspondiente a la temática, desarrollar las
actividades relacionadas según se describe a continuación:
II.1. Elaborar un resumen del Plan de trabajo del Proyecto de Investigación formativa,
seleccionado con justificación y que será desarrollado durante el semestre lectivo, el cual
debe contener la estructura estipulada en la Guía metodológica 2.1 (contenida en DRIVE del
curso, semana 2).
INTRODUCCIÓN (resaltar “Estado del Arte” e importancia de la Investigación)

REVISIÖN SISTEMÁTICA DE LITERATURA
• Compendio comparativo resumido de la RSL.
• Justificación teórica de la Investigación
EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
• Identificación del problema
• Formulación del problema (Problema general y problemas específicos)
• Formulación de objetivos (Objetivo general y objetivos específicos)
• Formulación de Hipótesis (Hipótesis general e Hipótesis específicas)
• Limitaciones del problema (Teóricas, Espaciales, Temporales y Económicas)
ADMINISTRACIÓN DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
• Recursos humanos (responsables, colaboradores, etc.)
• Recursos materiales (medios y materiales, requeridos para el estudio)
• Recursos económicos y financieros
• Cronograma de actividades (Diagrama de GANTT)
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
III. ENSAYO CRÍTICO (05 puntos)

Aplicar razonamiento crítico y elabore un ENSAYO, argumentando sus
apreciaciones relacionadas a una temática específica impartida semanalmente por
el docente en las clases teórico-práctica del curso, correlacionando comprensión
lectora del material académico alojado en el Repositorio DRIVE y de las fuentes
recopiladas por alumno, justificando su influencia con la formación profesional y el
desarrollo personal de un ingeniero químico de procesos.
ESTRUCTURA DEL ENSAYO CRÍTICO:
Título: (de acuerdo con su apreciación, que evidencie el enfoque del tema)
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Introducción: (al tema, resaltando su importancia)
Argumentación: (desarrollo sustentado, de la temática)
Conclusiones: (respecto a la temática)
Referencias bibliográficas: (bibliografía consultada, citada en argumentación)
Anexos: (01 Infografía, para que enfoque de temática sea legible al lector).
RECOMENDACIONES PARA ELABORACIÓN DEL ENSAYO:
 Extensión del ENSAYO, mínimo dos (02) páginas y máximo tres (03) páginas.
 Utilizar el estilo APA, 6º o 7º edición, para elaborar ensayo.
 Las referencias bibliográficas, consultadas, no deben exceder 5 años de
antigüedad.
Condiciones de Evaluación:
 El trabajo académico semanal, contempla la comprensión del tema desarrollado por el profesor en la sesión de
clases y que puede ser apoyado con la información adicional proporcionada en el Repositorio DRIVE del curso.
Además, puede ser complementada con información relevante y actualizada, recopilada y referenciada por alumnos.
 Fecha de administración: 16.04.2024
 Fecha límite de entrega: viernes 19.04.2024, hasta las 24hrs (medianoche), al correo institucional del docente.
 Trabajo debe ser desarrollado por el grupo de estudio, constituido por dos personas matriculadas.
 No cambiar nombre de archivo, sólo deben adicionar apellidos: nombreARCHIVO_alumno1+alumno2
 El trabajo académico semanal, domiciliario, debe desarrollarse completamente en este único archivo. ADJUNTAR
UN SOLO ARCHIVO COMPRIMIDO que contenga los papers consultados, debe tener mismo nombre de archivo
textual.
Huacho, abril 09 del 2024
EXAMEN TEÓRICO-PRÁCTICO, MÓDULO-01: (EP-01)

 La Evaluación del Módulo-01, considera la comprensión teórico-práctica de los temas desarrollados por el profesor
en las clases, consiste en desarrollar y aplicar conceptualmente un aporte académico en la solución de un problema
relacionado con la Ingeniería de Procesos Químicos. Es decir, el grupo binario de estudio debe presentar y exponer
el Proyecto de Investigación formativa, según estructura explicada en clases y redactado siguiendo el estilo APA,
pueden apoyarse con la guía metodológica 2.1 y los modelos adjuntos ubicados en el DRIVE del curso; conteniendo
un mínimo 20 referencias bibliográficas (10 en español y 10 en inglés, máximo 5 años de antigüedad) correctamente
citadas y referenciadas.
 Fecha límite de entrega Proyecto Investigación (Examen escrito): lunes 22.04.2024, hasta las 12hrs exacta, al
correo institucional del docente. Requisito indispensable para continuar a la etapa de sustentación.
 Fecha de sustentación (Examen Práctico): martes 23.04.2024, en horario de clases y según orden de sorteo a
realizarse. Duración: 5 minutos para sustentación del Proyecto de Investigación formativa, y 5 minutos de
preguntas.
 El archivo del Proyecto de Investigación será denominado EP-01_A&SPQ_EvaluaProductoModulo-01_, y sólo
deben adicionar apellidos de integrantes grupo: nombreARCHIVO_APELLIDO1+APELLIDO2
Huacho, abril 09 del 2024
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