Rous 123

Instituto de educación superior
pedagógico público
Gregoria Santos
INFORME:
LECTURA ANTIGUA Y MODERNA

ESCRITURA ANTIGUA Y MODERNA
DOCENTE:
PRESENTADO POR:
❖ Anderson Huaman Huamani

❖
❖ Nohelya Flor JabiIert Javier
❖ Rouslinda Angeles Mamani Herrera
❖
Cusco - Perú
2024
I. LECTURA ANTIGUA.
En la antigüedad, la práctica de la lectura estaba asociada con la élite educada y

privilegiada de la sociedad. Era un proceso selectivo y exclusivo, reservado
principalmente para hombres libres que tenían acceso a la educación formal. La lectura
solía llevarse a cabo en voz alta, ya que la alfabetización era limitada y la mayoría de las
personas no sabían leer por sí mismas. Los textos escritos, en su mayoría manuscritos en
materiales como papiros, pergaminos o tablillas de arcilla, eran altamente valorados como
vehículos de conocimiento y sabiduría. La capacidad de interpretar y comprender estos
textos confería poder y estatus a aquellos que tenían el privilegio de acceder a ellos.
Además, la lectura era una actividad social y comunitaria, donde la transmisión del
conocimiento se llevaba a cabo a través de la oralidad y la discusión entre individuos
educados. En resumen, en la antigüedad, la lectura era un acto selectivo, valorado y
poderoso, reservado para una minoría educada y privilegiada de la sociedad.
Figura N°1. Imagen de lectura antigua.
Figura N°2. Imagen de lectura antigua.
pág. 2
II. ESCRITURA ANTIGUA.
2.1. ¿Cómo nace la escritura?

La escritura nace de la necesidad de expresar de forma gráfica las ideas, en relación con
el sonido de la lengua hablada, y de la búsqueda de un método de dejar constancia de lo
realizado. Así pues, la comunicación fue desarrollándose poco a poco y fueron
aparecieron diversas formas de representar las palabras.
2.2.Los pictogramas en Egipto y Mesopotamia.
Como primeras formas de expresión encontramos los pictogramas del Antiguo Egipto y
Mesopotamia, alrededor del 4 000 a.C. En estas civilizaciones se creó una escritura
icónica, donde cada dibujo o pictograma representaba una palabra. Si bien es cierto que
fue un importante avance dentro del mundo de la comunicación, todavía quedaba un largo
camino por recorrer ya que los pictogramas estaban sujetos a la interpretación del que los
leía.
Figura N°3. Imagen de la escritura antigua.
2.3. La llegada de los sistemas silábicos.

Con el tiempo, la escritura fue evolucionando hasta la identificación de un sonido con un
signo concreto, apareciendo así los sistemas silábicos. Cada palabra se descomponía en
sílabas, y cada sílaba poseía un símbolo correspondiente. El primer sistema silábico del
que existen pruebas fue el cuneiforme, inventado por los sumerios hacia el segundo
milenio a.C. Se considera el primer texto escrito y fue encontrado en una tablilla de barro.
pág. 3
Figura N°4. Imagen de los sistemas silábicos antiguos.
2.4. Los chinos y la escritura en papel

Tras la invención del papel de arroz por parte de los chinos, poco a poco se fueron
quedando atrás las tablillas de barro y la escritura se hizo más cómoda y accesible.
Años y años después llegamos al S.XXI, en el que no solo escribimos, sino que lo
hacemos en varios idiomas facilitando así la comunicación entre culturas, países y
civilizaciones distintas, igual que realizan los traductores de Acantho en su día a día
Figura N°5. Imagen de la evolución de la escritura
pág. 4
III. LECTURA MODERNA
Cada época ha tenido sus maneras de leer y el ritmo lector ha estado enmarcado por esas
características. La era actual o era de la información se caracteriza por el dinamismo, la
fluidez y la economía. En las ciudades, la dinámica de vida es muy rápida y en muchas
ocasiones quisiéramos que el día tuviera treinta horas. Estas características también
influyen en la lectura, en los textos y libros que leemos.
El desarrollo de las tecnologías de la información y de la comunicación ha permitido la
incorporación de nuevos tipos de textos y formatos de libros. El hipertexto, los libros
digitalizados, la elaboración de obras literarias, a partir de un colectivo de autores en el
ciberespacio, han hecho que cambien nuestras formas de abordar la lectura y la noción de
libro dentro de la comunicación mediada por el computador.
Por ejemplo, en la pantalla, los libros aparecen como un rollo de la antigüedad. No
pasamos páginas, pues el texto va apareciendo como desenrollándose. La rapidez y el
dinamismo han exigido el desarrollo de una literatura más plana, lineal, menos
complicada, más ligera de leer. De allí que los textos sean más breves, más accesibles al
lector contemporáneo. La premisa entonces es: mientras más puedas leer y obtener más
información en menos tiempo y con mayor eficacia, mayor será la productividad de la
lectura.
Figura N°6. Imagen de la lectura moderna
pág. 5
Figura N°7. Imagen de la lectura moderna
IV. ESCRITURA MODERNA
pág. 6

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LECTURA ANTIGUA Y MODERNA

❖ Anderson Huaman Huamani

En la antigüedad, la práctica de la lectura estaba asociada con la élite educada y

Figura N°2. Imagen de lectura antigua.

2.1. ¿Cómo nace la escritura?

2.3. La llegada de los sistemas silábicos.

2.4. Los chinos y la escritura en papel

IV. ESCRITURA MODERNA

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