DEE Cuestionario 1 2024 A

UNIVERSIDAD JUAREZ DEL ESTADO DE DURANGO
FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS – Durango – Licenciatura en Químico Fármaco Biólogo
Curso de: Diseño Estadístico de Experimentos – Sexto semestre 2024 A
Dr. Daniel Gómez Sánchez.
Cuestionario No. 1 - Unidad I - Tema 1: Conceptos generales.
Introducción
Generalidades de la disciplina:
Esta asignatura pretende proporcionar al alumno los conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes
requeridos para que sea capaz de plantear el modelo matemático más adecuado que le ayude a realizar
experimentos, analizar los datos de sus resultados y a realizar una interpretación adecuada de ellos, así como
el determinar el tamaño de muestra más apropiado.
Objetivo general de la actividad académica:
El estudiante aprenderá a establecer y manejar experimentos, el lenguaje estadístico matemático, los

programas de “software” para el análisis de datos, aplicar la lógica-matemática y la estadística descriptiva en la
investigación por experimentación.
Contribución de la materia al perfil de egreso:
Con estos conocimientos el egresado podrá acceder a instituciones de investigación pública, privada y en
universidades. Podrá realizar estudios de postgrado e interpretar correctamente artículos y libros científicos
de cualquier ciencia. Esto le permitirá participar en la solución de problemas de la sociedad en química,
bioquímica, biología y farmacia.
1
UNIDAD I.
Tema 1. CONCEPTOS GENERALES (4 horas)
1.1. Principios de la Investigación Científica.

1.2. La estadística
1.3. Experimentación
1.4. Conceptos básicos de los Diseños Experimentales.
1.5. Pasos a seguir en el Diseño Estadístico de Experimentos.
Subtema 1. Principios de la Investigación Científica.
El cuestionario de este subtema lo contestarán en base a lo expuesto en el libro de Daniel (2014) y a

los artículos: “Diseño de Experimentos” de la autora Sara Guadalupe Reyes Echavarria de la
Universidad Veracruzana, México(1985) e “Introducción al diseño estadístico de experimentos” de
Joan Ferré y Xavier Rius de la Universitat Rovira i Virgili de Tarragona, España (2000). Pero no se
limiten, consulten todos los libros y sitios web que quieran.
También tienen a su disposición el manual de operación del programa INFOSTAT de la universidad de

Córdoba, Argentina, donde vienen también los principios de la utilización de los Diseños Estadísticos
Experimentales que se usarán en los análisis estadísticos de los laboratorios que efectuaremos. Este
programa lo pueden bajar directamente de la web. Las repuestas a los cuestionarios que realizarán
los enviarán a su cuenta de Drive escritos en Word.
Cuestionario 1.
a) ¿Qué es un experimento?
b) ¿Qué son los diseños estadísticos de experimentos?
c) ¿Para qué se utilizan?
d) ¿Por qué es necesario la utilización de los diseños experimentales?
e) ¿Cuándo se utilizan?
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f) ¿Qué es un Vademécum de especialidades farmacéuticas? Copiarán una página de un
vademécum, donde se presenten todas las indicaciones para el personal médico,
farmacológico, medicina legal, etc., para el suministro de un fármaco cualquiera. Cuáles son
los temas y subtemas que se utilizan en cada fármaco. Cómo está organizado, cuál es su
contenido. Deberán explicar de dónde creen que sale toda la información, qué se hace para
obtenerla y quienes lo hacen.
g) Explicar concretamente que es la Farmacopea Mexicana y para qué sirve.
h) ¿Cuál es la estadística descriptiva o deductiva y cuál es la estadística inferencial o inductiva.
i) ¿Cuáles son los principios básicos de un diseño de experimentos?
j) ¿Qué es unaunidad experimental?
k) ¿Qué es el error o desviación experimental y cuantos tipos hay?
l) ¿Como puede reducirse el error experimental?
m) De acuerdo a la ecuación: y = h + e ¿Cuáles son los elementos componentes de la ecuación?
y ¿cómo se puede eliminar el efecto de los errores experimentales?
n) ¿Qué es un “Sistema”?
o) Tracen el esquema del modelo geométrico de un Sistema y expliquen cada uno de los
elementos que lo integran.
p) ¿Qué objetivos se persiguen al entender el funcionamiento de un sistema de diseños
experimentales?
q) ¿Cuáles son las ventajas y desventajas de un diseño experimental?
r) ¿Cuál s el procedimiento en la aplicación de un diseño experimental?
Muy Importante: Este trabajo será recibido en las carpetas en Drive de cada equipo,
con fecha de jueves 15 de Febrero de 2024. Se calificará de acuerdo al documento: “Indicaciones
para el curso de DEE” que les he enviado a su correo grupal.
3
Los cuestionarios de cada tema y subtema lo haré a través de su correo grupal de gmail, con copia al D.C.
Carlos A Alba Fierro , Secretario Académico de la Facultad. La plataforma de Drive que usaremos será utilizada
solo para que envíen los cuestionarios resueltos por equipo. En Word con una extensión del cuestionario
mínimo de 5 y máximo de 7 cuartillas tamaño carta. En fuente Calibri y tamaño 12, con espacio de 1.5 entre
líneas.
Importante: Al finalizar el curso cada alumno deberá presentar encuadernado o engargolado, un

glosario o diccionario de la terminología de diseños experimentales más importante utilizada en
todo el curso.
Bibliografía
Daniel, W.W. 2014. Bioestadística: Base para el análisis de las ciencias de la salud. John Wiley and Sons. Editorial LIMUSA,
S.A. de C.V. México, D.F. 387 pp.
Gómez SN, D. 2021 B. Conceptos fundamentales de lógica inferencial, probabilidad y estadística. Apuntes del
curso de “Diseño estadístico de experimentos”. Facultad de Ciencias Químicas UJED Campus Durango.
PowerPoint 24 diapositivas.
Reyes Echavarria, S.G. 1985. Diseño de Experimentos. Universidad Veracruzana. Poza Rica, Veracruz, México.
saree@latinmail.com 8pp.
Ferré, J.F. Rius, X. 2000. Introducción al diseño estadístico de experimentos. Departamento de Química
Analítica y Química Orgánica. Universitat Rovira i Virgili. Pl. Imperial Tàrraco, 1. 43005-Tarragona,
Cataluña, España. 12pp.
Reciban un cordial saludo.
Dr. Daniel Gómez Sánchez

FCQ - UJED

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Cuestionario No. 1 - Unidad I - Tema 1: Conceptos generales.

Objetivo general de la actividad académica:

El estudiante aprenderá a establecer y manejar experimentos, el lenguaje estadístico matemático, los

Contribución de la materia al perfil de egreso:

Tema 1. CONCEPTOS GENERALES (4 horas)

1.1. Principios de la Investigación Científica.

Subtema 1. Principios de la Investigación Científica.

El cuestionario de este subtema lo contestarán en base a lo expuesto en el libro de Daniel (2014) y a

También tienen a su disposición el manual de operación del programa INFOSTAT de la universidad de

b) ¿Qué son los diseños estadísticos de experimentos?

c) ¿Para qué se utilizan?

d) ¿Por qué es necesario la utilización de los diseños experimentales?

vademécum, donde se presenten todas las indicaciones para el personal médico,

obtenerla y quienes lo hacen.

g) Explicar concretamente que es la Farmacopea Mexicana y para qué sirve.

h) ¿Cuál es la estadística descriptiva o deductiva y cuál es la estadística inferencial o inductiva.

i) ¿Cuáles son los principios básicos de un diseño de experimentos?

j) ¿Qué es unaunidad experimental?

k) ¿Qué es el error o desviación experimental y cuantos tipos hay?

l) ¿Como puede reducirse el error experimental?

m) De acuerdo a la ecuación: y = h + e ¿Cuáles son los elementos componentes de la ecuación?

y ¿cómo se puede eliminar el efecto de los errores experimentales?

elementos que lo integran.

p) ¿Qué objetivos se persiguen al entender el funcionamiento de un sistema de diseños

q) ¿Cuáles son las ventajas y desventajas de un diseño experimental?

r) ¿Cuál s el procedimiento en la aplicación de un diseño experimental?

Importante: Al finalizar el curso cada alumno deberá presentar encuadernado o engargolado, un

Reciban un cordial saludo.

Dr. Daniel Gómez Sánchez

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