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    Guía 3 2° Medio Biología Def

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    guia 3 sobre descubrmiiento del ADN

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    Colegio MAE
    Puntaje Puntaje
    Semestre : I Nota
    Máximo Real
    Departamento : Ciencias/Biología

    Docente : Cristian Muñoz

    Curso : 2°Medio
    12

    GUÍA 3 UNIDAD MATERIAL GENÉTICO Y REPRODUCCIÓN


    CURSO: 2 ° MEDIO
    TEMA: MODELO DE WATSON Y CRICK DE ADN
    Tipo de Evaluación: Acumulativa

    OA 6: Investigar y argumentar, basándose en evidencias, que el material genético se transmite de


    generación en generación en organismos como plantas y animales, considerando:
    > La comparación de la mitosis y la meiosis.
    > Las causas y consecuencias de anomalías y pérdida de control de la división celular (tumor, cáncer,
    trisomía, entre otros).
    Objetivo de la actividad: Explicar el modelo de ADN de Watson y Crick responde a las propiedades
    que debe tener una molécula portadora de la información genética.
    Instrucciones:
     Para responder esta guía deberás ver atentamente el documental “La doble hélice” que relata la
    historia de como se descubrió la estructura de la molécula de ADN.
     Trabajo grupal de máximo 3 personas. Una debe ser coordinadora, otra secretaria y un tercero que sea
    reloj control.
     Esta guía tiene un ítem de desarrollo, en la que deberán responder las preguntas en el espacio asignado.
     Responde en forma precisa en el espacio asignado.
     Tiempo: 90 minutos.

    NOMBRES CURSO FECHA


    1. ___________________________________
    ___ 2°MEDIO A-B-
    2. ___________________________________
    ___ C
    3. ___________________________________
    ___

    Pregunta de inicio:

    1. ¿De qué manera crees que los científicos lograron elaborar un modelo científico que
    explicara la estructura y las propiedades de la molécula de ADN, considerando la
    limitación de no contar con la tecnología de microscopía necesaria para observarla
    directamente en ese tiempo? 2 puntos.
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    PREGUNTAS DE DESARROLLO:
    A partir de la siguiente tabla de los datos de Erwin Chargaff que publicó en 1952, responde
    las preguntas 2 y 3 .

    2. En una o dos frases, explica cómo estas observaciones de Chargaff ayudaron a Watson y

    Crick construir su modelo de ADN. (2 puntos).

    3. En una o dos frases, explicar ¿por qué las proporciones de bases nitrogenadas en el ADN
    de dos tejidos humanos diferentes (p. ejemplo timo y espermatozoides) son casi los mismos. (2
    puntos)

    4. La imagen siguiente muestra la famosa foto B51 tomada en mayo de 1952 por Rosalind
    Franklin y Raymond Gosling su alumno. Este patrón de difracción de rayos X proporciona
    información sobre las posiciones de los átomos en una molécula de ADN.
    [Escriba aquí]

    A) Encierra en un círculo la parte de la foto B51 que indica que la molécula de ADN es
    helicoidal. (2 punto)
    B) Las mediciones revelaron que la distancia entre las dos cadenas era siempre igual. Explicar
    cómo esta información ayudó a Watson y Crick construir un modelo exitoso de ADN (2
    puntos)

    5. "Ahora que hemos explorado cómo los científicos idearon un modelo para comprender el ADN
    sin la tecnología de microscopía, ¿cómo crees que este avance ha impactado nuestra

    comprensión actual de la genética y la biología molecular?"(2 puntos)

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