El Islam

PROCESOS MENTALES COMO EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE
HOJA DE TRABAJO- SEGUNDO AÑO

CAPACIDAD: Construye Interpretaciones Históricas VALOR: Solidaridad
DESTREZA CONTENIDO PROCEDIMIENTO ACTITUD
Participando activamente con sus
Organiza El Imperio Islámico En un mosaico 3x3 compañeros.
PROCESOS COGNITIVOS
FORMA DE EVIDENCIA
DESTREZA
DEFINICIÓN PROCESOS COGNITIVOS CARACTERÍSTICA DEL PROCESO COGNITIVO
Proceso mediante el cual se lleva la información a las estructuras

Recepción de información mentales.
Capacidad que permite El estudiante organiza cuando
disponer en forma ordenada Identificación de los elementos que Proceso mediante el cual se ubica los elementos y el contexto que diagrama, elabora mapas
elementos, objetos, procesos se organizará se desea organizar conceptuales, redes
ORGANIZA
o fenómenos, teniendo en Determinación de criterios para Proceso mediante el cual se establecen criterios de organización. semánticas, esquemas,
cuenta determinados organizar cuadros sinópticos, coloca
criterios. cada cosa en su lugar.
Disposición de los elementos Proceso mediante el cual se realiza la acción, o disposición de los
considerando los criterios y orden elementos de acuerdo con los criterios establecidos.
establecidos
1.- Lee la siguiente información, luego elabora un cuadro de diferencias y semejanzas
EL ISLAM
EL ESPACIO ÁRABE Y EL NACIMIENTO DEL ISLAM
La palabra islam tiene dos significados. Por un lado, el islam es la religión que predicó Mahoma en el siglo
VII. Por otro, es el imperio que construyeron los musulmanes en los siglos VII y VIII.
El islam nació en la península arábiga, una región de clima árido y relieve desértico. Hacia el siglo VII, la
zona estaba habitada por pobladores de raza semita, la mayoría de ellos beduinos nómadas dedicados al
pastoreo. Por esta razón, no existían muchas ciudades. Las pocas que había, como Yatrib (Medina) o La
Meca, eran importantes centros comerciales debido a que la región era un lugar de tránsito en las rutas
comerciales hacia Oriente. Los árabes no formaban una nación. Eran más bien un conjunto de tribus con
intereses y creencias religiosas particulares. Sin embargo, a la mayoría los vinculaba el culto a la
misteriosa Piedra Negra, que se encontraba en el santuario de Kaaba, en la ciudad de La Meca.
Mahoma conquista La Meca

La religión islámica nació a partir de la doctrina que impartió su fundador, Mahoma (570-632), llamado el
Profeta. Mahoma empezó a enseñar la nueva fe en La Meca, el principal centro religioso de las tribus árabes.
Esta religión reconocía la existencia de un único dios: Alá.
Su mensaje, sin embargo, fue rechazado en un principio. Por ello, en el año 622 tuvo que huir hacia la ciudad
de Yatrib, conocida después como Medina. A esta huida se le conoce como la Hégira y marca el inicio de la
cronología musulmana.
Hacia el año 630, la fe islámica se había difundido en gran parte de Arabia, lo que le permitió a Mahoma
conquistar La Meca. Cuando Mahoma murió, en 632, toda Arabia estaba unificada bajo el islam.
La fe islámica
El islam (‘sumisión a Dios’) es una religión monoteísta cuyas principales doctrinas están contenidas en su
libro sagrado, el Corán. Sus seguidores, a los que también se les llama musulmanes, deben cumplir cinco
preceptos obligatorios:
1. La profesión de la fe, por la que los musulmanes testifican que no hay más Dios que Alá y que Mahoma
es su profeta.
2. La oración cinco veces al día: al amanecer, al mediodía, por la tarde, a la puesta del sol y al anochecer.
3. La limosna, que es una contribución económica para obras benéficas.
4. El ayuno durante el mes del Ramadán todos los días, desde la salida hasta la puesta del sol.
5. La peregrinación a La Meca, al menos una vez en la vida.
LA FORMACIÓN DEL IMPERIO
✓ El islam unió al pueblo árabe y se expandió entre los siglos VII y VIII. Los primeros califas,
denominados ortodoxos, fueron elegidos entre los parientes del profeta Mahoma. Bajo su mando,
la capital fue la ciudad de Medina y los musulmanes se apoderaron de los territorios bizantinos del norte
de África, Siria, Palestina y el Imperio persa (651).
✓ Tras la muerte del califa Alí (661), la familia de los Omeya (dinastía) se apoderó del califato y convirtió a
Damasco en su capital. En esa época, los musulmanes conquistaron Marruecos y la península ibérica;
su avance fue detenido por los francos.
✓ A mediados del siglo VIII, después de cruentas luchas, la dinastía de los Abasidas desplazó a los Omeyas
y trasladó la capital del califato a Bagdad, ciudad que durante los siglos IX al XII fue la mayor urbe del
mundo.
✓ A partir del siglo X, el imperio de los abasidas comenzó a desintegrarse en varios Estados islámicos
independientes. No obstante, el prestigio del califato se mantuvo hasta 1258, año en que los mongoles
destruyeron Bagdad y asesinaron al último califa.
La administración del imperio
✓ Al frente del Imperio islámico se encontraba el califa, que era el sucesor de Mahoma y el representante
de Alá.
✓ El Corán encomendaba al califa “ordenar el bien y prohibir el mal”. Su autoridad era total en los aspectos
religioso y político. El cargo de califa fue electivo en un principio; luego los omeyas lo hicieron hereditario.
✓ La gran extensión del imperio hizo necesario crear una amplia administración, que se inspiró en modelos
bizantinos y persas:
✓ En las provincias, los gobernantes, eran los valíes o emires, tuvieron la autoridad civil y, con el tiempo,
incluso la militar.
✓ En la administración central estaban los visires o ministros que eran los encargados de la dirección de los
principales servicios y colaboraban con el califa.
La economía
La agricultura fue la base de la economía del imperio y alcanzó un notable desarrollo gracias a la introducción
de nuevas técnicas de regadío (acequias, represas y norias) y de cultivo. Debido a la expansión territorial
que alcanzó este imperio, pudieron adaptar cultivos de lejanas regiones, como los mangos y la caña de
azúcar de la India, o los cítricos de China.
Ciencia y cultura islámica
El desarrollo científico y cultural de la civilización islámica logró sintetizar sus creencias religiosas con los
aportes de los pueblos que conquistaron, de tal modo que se convirtió en una de las más desarrolladas de
su época.
Los musulmanes adoptaron las innovaciones de otros pueblos y trajeron de Asia nuevas formas para la
fabricación del papel o la pólvora, y nuevos objetos, como la brújula, que así llegaron a Occidente. Fueron
excelentes astrónomos (elaboraron catálogos de astros) y grandes matemáticos (adoptaron el uso del cero
y los números arábigos, inventaron el álgebra y perfeccionaron la trigonometría y la aritmética).
También destacaron en la medicina. Desarrollaron avanzadas técnicas de cirugía y anestesia que
perduraron en el tiempo.
El arte islámico
- Arquitectura
La necesidad de realizar la oración común los viernes, ordenada por Mahoma, originó el monumento clave:
la mezquita, que era el lugar donde se realizaba la plegaria comunitaria.
- Pintura
Se desarrolló bajo la influencia de la miniatura persa, que sirvió para decorar ejemplares del Corán y textos
literarios y científicos. Destacó la ornamentación de los edificios, donde predominaron los motivos
geométricos, colores vivos y el uso de la caligrafía como recurso decorativo. Un rasgo importante fue la poca
utilización de la figura humana debido al temor a transgredir las disposiciones coránicas contra la idolatría.
Por ello, la escultura prácticamente no tuvo desarrollo. También sobresalieron en algunas artes menores,
como la cerámica y el trabajo con vidrio esmaltado, madera, marfil, cuero y bronce.
Síntesis cultural
Los musulmanes asimilaron los avances científicos e intelectuales de los pueblos a los que sometieron y
crearon una cultura propia, síntesis brillante del legado oriental (persa, indio y chino) y clásico
helenístico (recogido a través de Bizancio). La traducción al árabe de las obras de los filósofos clásicos y
orientales fomentó el desarrollo del pensamiento entre los sabios musulmanes.
En tu cuaderno:
Elabora un mosaico 3x3 sobre el tema
EVALUACIÓN METACOGNITIVA
1. ¿Qué es el islam?
2. ¿Por qué se considera a Mahoma un profeta? ¿En qué se diferencia de la figura de Jesús?
3. ¿Crees que la doctrina religiosa Islámica y la cristiana se parecen? Explica tu respuesta
ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN: averigua sobre la posición de a mujer Islámica

EVALUACIÓN METACOGNITIVA
¿Qué Aprendí? ¿Cómo Aprendí? ¿Para qué me servirá lo aprendido?
Soledad Ballasco Molina

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Mahoma conquista La Meca

ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN: averigua sobre la posición de a mujer Islámica

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