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A#2 Rags

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Universidad del Valle de México

San Rafael

Actividad 2: Estudio de caso:


discurso y retórica en un sitio web

En esta actividad realizarás un análisis de las figuras retóricas aplicadas a la


planeación y el diseño de un sitio web, una aplicación o cualquier otro multimedia.

1. Visita y navega por el siguiente sitio web y los recursos que ahí se encuentran:
Bachoco: https://bachoco.com.mx/

2. De acuerdo con el texto de Gamonal, el sitio web de Bachoco es un ágora virtual.


Reflexiona y responde:
La Web se convierte en un ágora virtual, en un espacio público
inmaterial al que cualquier persona tiene acceso y en el que también se desarrollan
actividades económicas, políticas y culturas como en la antigua ágora griega.

¿Crees que existen exclusiones en internet? ¿Por qué?


El único impedimento para poder acceder a Internet es de carácter tecnológico
y técnico. Se necesita ,como mínimo, un ordenador, conexión telefónica, un módem
y unos conocimientos básicos para navegar por la Red. Aunque esta tecnología
está cada vez más al alcance de todos, sigue siendo imposible para personas con
pocos recursos económicos.

¿Consideras que Bachoco es un “sitio para todos”? ¿De qué manera?


Sí, porque todos los que tienen acceso a internet tienen acceso a él, sin embargo no
todos pueden entender las figuras retóricas que se manejan, a menos de que
Bachoco tropicaliza el sitio.

¿Es posible ampliar la cultura y el conocimiento de los usuarios a través del sitio
web? ¿De qué manera?
Sí, la cantidad de información y datos conocimientos generados en la Web multiplica
todo el conocimiento difundido anteriormente. Internet ha conseguido “colonizar” el
mundo entero de una forma mucho más rápida añadiendo a la transmisión oral, la
palabra escrita, la imagen, el sonido, el vídeo y la animación.

¿Consideras que navegar por un sitio web es un modo de viajar? ¿Por qué?
Sí, a través de las conexiones de la red de Internet se ha conseguido traspasar las
fronteras del tiempo y el espacio. El contacto entre usuarios separados por miles de
kilómetros se realiza en cuestión de segundos.

3. En el texto de Brijaldo se describen las diferentes partes del discurso y cómo


localizarlas en un sitio web según sus características. Con base en lo que
observaste en el sitio de Bachoco, describe cómo se aplica cada una integrando una
captura de pantalla que la ejemplifique:

● Intellectio: Es la operación retórica de análisis antes de comenzar la


producción del texto retórico, por lo cual se define como el espacio de
creatividad e ingenio del diseñador. Este aspecto es muy importante, pues es
el momento en el cual el creador define el diseño, los contenidos y los
usuarios a los cuales va dirigido su entorno.
● Inventio: Por ello, la estructura del contenido del entorno (menús, partes del
sitio, la inscripción de los usuarios, entre otros) permite identificar a los
visitantes-lectores permanentes y a los enlaces de interés. Este mecanismo
constituye la caracterización de la inventio.

● Exordium: se entiende el exordium como el ingreso a la página o entorno


web. Esta página de inicio contiene los primeros elementos visuales y/o
auditivos que captan la atención del visitante y le llevan a seguir navegando
por el sitio.
● Narratio: La presentación de una amplia oferta temática y, en el caso del
discurso digital, la confiabilidad de los contenidos y el uso de los diferentes
formatos de información.

● Dispositio: Los menús diseñados y el orden en el que aparecen en la web


pueden determinar la manera en que se ingresa a cada espacio, o inclusive
la facilidad de encontrar el lugar exacto al que se quiere ingresar.
● Argumentatio: Este elemento organiza la estructura del discurso digital a
partir de la exposición de ideas, conceptos y argumentos que consolidan los
contenidos presentados; lo constituye el desarrollo intelectual de los
argumentos y pruebas.
● Elocutio: La elocutio debe manifestar adecuadamente los contenidos del
discurso con el fin de que el orador alcance la finalidad que pretende con
relación al destinatario.

● Memoria: En este caso, se define como el ingenio del diseñador del entorno
virtual y su capacidad para elaborar un sistema de recuperación de
información, así como de establecer el perfil de los usuarios que visitan el
sitio.
● Actio: Siendo la actio la emisión del discurso retórico, se entiende como la
interactividad y actualización del entorno de acuerdo con el público al cual es
dirigido.

● Peroratio: Es el último intento persuasivo, pues apela a las emociones del


usuario haciendo un recuento de lo tratado.

4. En el sitio de Bachoco es posible encontrar una gran cantidad de figuras retóricas


tanto en su estructura, como en los contenidos. Selecciona 10 imágenes o recursos
visuales que ejemplifiquen diferentes figuras retóricas de las que se encuentran en
el interactivo Figuras retóricas en la web, toma captura de pantalla o descárgalos y
explica, en cada caso, por qué es un ejemplo de dicha(s) figura(s).
En-SALA-da. Porque está en una sala el huevo.

Hace referencia a una hazaña.

Se ve a un pollo que comió mucho, por eso está relleno.

Un huevo que vende flanes de pueblo.


Mil-anesa. Porque son billetes de mil.

Medallas grandes.

En MX a los Ignacios se les dice Nachos.

El objeto donde se plancha la ropa se le llama burro.


Es un pollo saltando.

Pollo asado del calor.

5. Con base en tu análisis de la narrativa y las figuras retóricas del sitio web
responde, a modo de conclusión, ¿cuál crees que es la intención persuasiva del sitio
web?
El sitio web es muy amigable y su intención es permanecer en él lo más que
puedas. Lo hace a través de este recurso retórico y palabras graciosas que incitan
al lector a seguir en el sitio.

Referencias
Gamonal, R. (2004). La retórica en internet. Haga clic para ver más opciones
Revista Icono 14, (3). Recuperado de
https://www.researchgate.net/publication/28098679_La_Retorica_en_Internet
Páginas 10 a 14

Brijaldo, M., Rojas, J. (2019). La retórica en internet: análisis de la persuasión en los


entornos virtuales. Letras com vida Haga clic para ver más opciones , (2).
Recuperado de http://e-lcv.online/index.php/revista/article/view/54

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