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Lirmi | Evaluaciones:
Prueba Diagnóstica OAs Basales Lengua y
Literatura 2º Medio 2024

Estudiante: Curso: 2º Medio

Lee y responde las preguntas 1, 2, 3, 4 y 5 a partir del siguiente recurso:

Frankenstein o el moderno Prometeo

Una desapacible noche de noviembre contemplé el final de mis esfuerzos. Con una ansiedad rayana
en la agonía, coloqué a mi alrededor los instrumentos que me iban a permitir infundir un hálito de vida
a la cosa inerte que yacía a mis pies. Era ya la una de la madrugada; la lluvia golpeaba las ventanas
sombríamente, y la vela casi se había consumido, cuando, a la mortecina luz de la llama, vi cómo la
criatura abría sus ojos amarillentos y apagados. Respiró profundamente y un movimiento convulsivo
sacudió su cuerpo.

¿Cómo expresar mi sensación ante esta catástrofe, o describir el engendro que con tanto esfuerzo e
infinito trabajo había creado? Sus miembros estaban bien proporcionados y había seleccionado sus
rasgos por hermosos. ¡Hermosos!; ¡santo cielo! Su piel amarillenta apenas si ocultaba el entramado de
músculos y arterias; tenía el pelo negro, largo y lustroso, los dientes blanquísimos; pero todo ello no
hacía más que resaltar el horrible contraste con sus ojos acuosos, que parecían casi del mismo color
que las pálidas órbitas en las que se hundían, el rostro arrugado, y los finos y negruzcos labios.

Las alteraciones de la vida no son ni mucho menos tantas como las de los sentimientos humanos.
Durante casi dos años había trabajado infatigablemente con el único propósito de infundir vida en un
cuerpo inerte. Para ello me había privado de descanso y de salud. Lo había deseado con un fervor
que sobrepasaba con mucho la moderación; pero ahora que lo había conseguido, la hermosura del
sueño se desvanecía y la repugnancia y el horror me embargaban. Incapaz de soportar la visión del
ser que había creado, salí precipitadamente de la estancia. Ya en mi dormitorio, paseé por la
habitación sin lograr conciliar el sueño. Finalmente, el cansancio se impuso a mi agitación, y vestido
me eché sobre la cama en el intento de encontrar algunos momentos de olvido. Mas fue en vano;
pude dormir, pero tuve horribles pesadillas. Veía a Elizabeth, rebosante de salud, paseando por las
calles de Ingolstadt. Con sorpresa y alegría la abrazaba, pero en cuanto mis labios rozaron los suyos,
empalidecieron con el tinte de la muerte; sus rasgos parecieron cambiar, y tuve la sensación de
sostener entre mis brazos el cadáver de mi madre; un sudario la envolvía, y vi cómo los gusanos
reptaban entre los dobleces de la tela. Me desperté horrorizado; un sudor frío me bañaba la frente, me
castañeteaban los dientes y movimientos convulsivos me sacudían los miembros. A la pálida y
amarillenta luz de la luna que se filtraba por entre las contraventanas, vi al engendro, al monstruo
miserable que había creado. Tenía levantada la cortina de la cama, y sus ojos, si así podían llamarse,
me miraban fijamente. Entreabrió la mandíbula y murmuró unos sonidos ininteligibles, a la vez que una
mueca arrugaba sus mejillas. Puede que hablara, pero no lo oí. Tendía hacia mí una mano, como si
intentara detenerme, pero esquivándola me precipité escaleras abajo. Me refugié en el patio de la
casa, donde permanecí el resto de la noche, paseando arriba y abajo, profundamente agitado,
escuchando con atención, temiendo cada ruido como si fuera a anunciarme la llegada del cadáver
demoníaco al que tan fatalmente había dado vida.

Shelley, M. (2008). Frankenstein o el moderno Prometeo. Espasa-Calpe. (Fragmento).

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1 Según el texto, ¿a qué hora vio el narrador por primera vez que la criatura abría los
ojos?

A Al amanecer.

B A la medianoche.

C A las once de la noche.

D A las una de la madrugada.

2 En el contexto del fragmento, ¿a qué hace referencia la palabra "engendro" cuando el

narrador la utiliza para describir su creación?

A Una obra maestra de ingeniería y diseño biológico.

B Un ser anormal con características y habilidades especiales.

C Una criatura monstruosa y desagradable, resultado de un experimento.

D Un nuevo tipo de vida creado con el objetivo de aportar al conocimiento científico.

3 ¿Qué emociones experimenta el narrador tras haber dado vida a la criatura?

A Repulsión pero interés por aprender más sobre el ser.

B Desaliento y decepción al ver el fracaso de sus esfuerzos.

C Asco y terror ante la apariencia del monstruo que ha creado.

D Pesadumbre pero satisfacción por haber terminado su obra científica.

4 ¿Qué se puede concluir del sueño que tuvo el protagonista?

A Muestra el deseo subconsciente de reconectar con seres queridos perdidos.

B Refleja el profundo odio y la inquietud que siente después de destruir su proyecto.

C Indica la anticipación y emoción por las futuras aplicaciones de su descubrimiento.

D Representa los miedos y la ansiedad sobre las posibles consecuencias de su

experimento.

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5 ¿Cuál es el conflicto del texto leído?

A El narrador experimenta el horror por el ser que ha creado.

B El narrador se enfrenta al desafío de controlar a su criatura.

C El narrador lucha con la decepción que le provocada el engendro.

D El narrador se enfrenta a la venganza de la criatura por haberle dado vida.

Lee y responde las preguntas 6, 7, 8, 9 y 10 a partir del siguiente recurso:

Belleza de mujer: el ensayo de Susan Sontag para Vogue en 1975

1. Para los griegos, la belleza era muy importante y la veían como una virtud, una forma de ser
excelentes. Creían que las personas debían ser completas, tanto por dentro como por fuera. Les
parecía extraño que alguien como Sócrates, tan inteligente y valiente, fuera feo. Sócrates les
enseñaba a sus estudiantes, que seguramente eran muy guapos, que la vida está llena de cosas que
no esperamos.

2. Hoy en día, vemos la belleza de manera diferente. Separamos lo que somos por dentro (nuestra
personalidad e inteligencia) de cómo nos vemos por fuera. Y nos sorprende cuando alguien es bonito y
también inteligente o bueno.

3. La religión cristiana cambió la idea de lo que significa ser excelente. Antes, la belleza era parte de
ser excelente, pero el cristianismo dijo que ser excelente era solo ser bueno moralmente. Entonces, la
belleza se empezó a ver como algo no tan importante, algo superficial.

4. La belleza se ha relacionado más con las mujeres que con los hombres. Decimos que una mujer es
"bella", pero a un hombre lo llamamos "guapo". Esto sugiere que la belleza en los hombres no es tan
importante como en las mujeres. Así, la belleza ha perdido valor y también ha afectado cómo vemos a
las mujeres.

5. Las mujeres a menudo se preocupan mucho por cómo se ven. Siempre están tratando de ser
perfectas, pero siempre encuentran algo que no les gusta de su cuerpo. En cambio, los hombres se
ven como un todo, sin preocuparse tanto por cada detalle. Para ellos, no ser perfecto a veces es hasta
mejor.

6. La belleza es una forma de poder, pero es un poder limitado. Se piensa en la belleza de las mujeres
en relación con los hombres, no como algo que ellas elijan libremente. Por eso, arreglarse y verse bien
nunca es solo por gusto para las mujeres, también es como un trabajo. Incluso si una mujer tiene un
trabajo importante, siempre se espera que también se preocupe por ser atractiva. Esto muestra lo
difícil que es para las mujeres ser tomadas en serio tanto por su trabajo como por su apariencia.

7. Este texto nos ayuda a pensar sobre cómo la belleza y el ser mujer se han visto de una manera
limitada y cómo esto afecta a las mujeres. Necesitamos encontrar una forma de que la belleza sea
algo positivo para las mujeres, sin que limite lo que pueden ser o hacer.

Invitado. (2019). Belleza de mujer: el ensayo de Susan Sontag para Vogue en 1975. POUSTA.
Recuperado de https://pousta.com/susan-sontag-vogue-1975/ (Adaptado).

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6 Según el ensayo, ¿cómo percibían los griegos la belleza?

A Como algo puramente físico y no le daban importancia a la belleza interior.

B Como algo superficial y sin relevancia para el carácter o la moral de una persona.

C Como una forma de excelencia, esperando que se reflejara tanto en el interior como en
el exterior.

D Como una valoración del interior de la persona que su exterior, centrándose en la

sabiduría y el conocimiento.

7 ¿Por qué el autor menciona a Sócrates en el texto?

A Para enfatizar cómo fue rechazado por la sociedad griega debido a su falta de belleza
física.

B Para mostrar cómo utilizó su belleza física para influir en sus discípulos y en la sociedad
griega.

C Para destacar cómo, a pesar de su fealdad, se convirtió en un símbolo de la perfección

física en la antigua Grecia.

D Para ilustrar cómo una persona que carecía de belleza exterior era también considerada
inteligente, desafiando las normas griegas.

8 ¿Qué función cumple el cuarto párrafo del texto leído?

A Ejemplifica cómo la belleza ha sido utilizada históricamente por las mujeres para
alcanzar poder y reconocimiento en la sociedad.

B Describe cómo la belleza en los hombres se considera de manera diferente, sin la

necesidad de perfección, a diferencia de las mujeres.

C Explica cómo las mujeres son juzgadas por su apariencia física en todos los aspectos
de la vida, incluyendo su capacidad profesional y personal.

D Define cómo la belleza ha sido siempre un concepto central en la sociedad y cómo ha

influenciado tanto a hombres como a mujeres de igual manera.

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9 Según el texto, ¿qué se puede concluir acerca de la relación entre la belleza y los hombres?

A Los hombres históricamente han usado la belleza como una forma de ganar poder y
reconocimiento.

B La belleza en ellos se enfoca en su apariencia general y no está motivada por sus

rasgos específicos.

C Los hombres son juzgados principalmente por su belleza, y esto dicta su estatus y éxito
en la sociedad.

D La belleza no es importante para los hombres, ya que su valor se mide exclusivamente

por sus logros y capacidades.

10 ¿Cuál es la postura de la autora sobre la belleza?

A Es una forma de poder que las mujeres han usado históricamente para ganar influencia
y estatus en la sociedad.

B Ha sido relegada a segundo plano, detrás de la inteligencia o la bondad, y debemos

enfocarnos en estas últimas.

C Es importante y valorada por la sociedad; es una virtud que se debe perseguir tanto por
hombres como por mujeres.

D Ha sido limitada de manera restrictiva especialmente para las mujeres y se necesita una
nueva perspectiva para empoderarlas.

Lee y responde las preguntas 11, 12, 13, 14 y 15 a partir del siguiente recurso:

Forest City: la escalofriante "ciudad fantasma" de $100 000

millones de dólares en Malasia
Por Camila Álvarez Azócar | Sábado 16 diciembre de 2023 | 11:02

Se trata de una ciudad que lo tiene absolutamente todo, menos personas. En medio de Malasia se
proyectó como la ciudad más futurista del planeta, sin embargo, las cosas no salieron como pensaban.

Durante los últimos años, varias empresas presentaron alrededor del mundo proyectos inmobiliarios
que prometen ser el paraíso en la tierra, como The World en Dubai y Forest City en Malasia. Sin
embargo, los resultados distan mucho de lo que sus planos originales prometieron, zonas de lujo y
tecnología, amigables con el medio ambiente y por sobre todo, lugares seguros para vivir.

Hechos para que vivieran millonarios en sus instalaciones, la realidad es que estos proyectos sufrieron
los embates de la economía mundial y Forest City, se transformó en la “ciudad fantasma” de Malasia.

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Pero ¿cómo un proyecto que era perfecto para vivir en un lugar que parecía un centro vacacional
eterno se convirtió en todo lo contrario?

La ciudad modelo del futuro, con esa premisa se presentó Forest City, una ciudad que se construyó en
el estado de Johor, al sur de Malasia. El gigante inmobiliario Country Garden presentó este ambicioso
proyecto, moderno y lujoso, donde tendrías todo disponible para hacer de tu vida, un encanto. Desde
maravillosas vistas directo al mar hasta tiendas de lujo, para que las compras siempre sean un agrado.
Y así se vendió el proyecto, con edificios gigantes que buscaban albergar a familias, amigos y todos
quienes pudieran pagar el lujo de vivir en Forest City. Sin embargo, las cosas no salieron como se
pensaron y cuando la gente debía migrar a sus instalaciones, no lo hicieron.

Llevando un 15% del proyecto original, se estimaba que miles de personas vivirían ahí, sin embargo,
la esperanza de que lleguen habitantes es cada vez más baja. Pero ¿por qué pasó eso? La respuesta
está en el motivo de construcción, porque pese a que está construida en una zona paradisiaca de
Malasia, está hecha para los estándares de millonarios chinos, que puedan permitirse pagar el vivir
aquí, considerando que la oferta de departamentos partía en 170 mil dólares y actualmente están en
1.14 millones de dólares.

Según comentó Xataka, “se construyó desde el primer momento como una ciudad para que los
ciudadanos chinos con cierto nivel de adquisitivo pudieran invertir parte de su riqueza en el extranjero.
Los desarrolladores del proyecto, entre ellos el propio sultán de Johor, veían un conjunto de
propuestas que deberían haber sido irresistibles”. Sin embargo, eso no ocurrió y la realidad es que
solo unos pocos se atrevieron a vivir en Forest City.

Un proyecto estancado
Cuando Country Garden inauguró Forest City se estimó que costaría 100 mil millones de dólares
realizarlo. Sin embargo, eso no era un problema para la empresa que veía como el boom inmobiliario
chino le permitía establecer proyectos millonarios, pidiendo sumas millonarias con la excusa de
construir hogares para los chinos. Se supone que Forest City albergaría casi medio millón de personas
en una zona que tendría hasta un campo de golf y que, además, sería una metrópolis ecológica,
consigna BBC. Lamentablemente, las cosas cambiaron radicalmente. La crisis inmobiliaria que afectó
a China bajó los ánimos del proyecto, junto a una restricción de visado para los compradores chinos
en la zona.

A eso, se suma el impacto que generó la pandemia del Covid-19 que afectó negativamente la mayoría
de las construcciones del mundo. Finalmente, la zona que se eligió para construir está muy cerca de
Singapur, la separan un puente de dos kilómetros, sin embargo, realmente está rodeada de
comunidades que no pueden pagar el costo de vivir en Forest City.

Es por eso que solo se construyó un 15% del ambicioso proyecto, pero la ocupación no llega al 1%,
transformando este eje de modernidad y ecologismo en una ciudad fantasma.

Álvarez, C. (2023, diciembre 16). Forest City: la escalofriante “ciudad fantasma” de $100.000 millones
de dólares en Malasia. BioBioChile. Recuperado de
https://www.biobiochile.cl/noticias/sociedad/curiosidades/2023/12/16/forest-city-la-escalofriante-ciudad-
fantasma-de-100-000-millones-de-dolares-en-malasia.shtml

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11 ¿Quién presentó el proyecto de Forest City?

A Country Garden, un gigante inmobiliario, junto con el sultán de Johor.

B Una alianza internacional de inversores liderada por compañías de Dubai.

C El gobierno de Malasia en un esfuerzo por impulsar el turismo y la inversión extranjera.

D Un consorcio de desarrolladores chinos buscando expandir su mercado inmobiliario en

el extranjero.

12 Según el texto, ¿cuál de los siguientes datos es FALSO?

A Forest City fue diseñada para ser una metrópolis ecológica.

B El proyecto Forest City se encuentra en el estado de Johor, al sur de Malasia.

C La pandemia del Covid-19 tuvo un impacto positivo en la construcción de Forest City.

D El costo estimado para realizar el proyecto Forest City fue de 100 mil millones de
dólares.

13 ¿Qué factor bajó los ánimos del proyecto inmobiliario?

A La ubicación cercana a otros proyectos inmobiliarios en la región que ofrecían mejores

precios y ubicaciones.

B Los desastres naturales en la región de Johor que dañaron la infraestructura y

disminuyeron el interés en el proyecto.

C La restricción de visado para los compradores de China en la zona, junto con la crisis
inmobiliaria que afectó a ese país.

D Los cambios en las políticas del gobierno de Malasia que afectaron negativamente la
inversión extranjera en el sector inmobiliario.

14 ¿Con qué propósito se menciona a The World en Dubai en el texto?

A Para mostrar cómo el proyecto de Dubai inspiró el diseño y la construcción de Forest

City.

B Para comparar el éxito de otros proyectos inmobiliarios con el fracaso de Forest City en
Malasia.

C Para indicar que los mismos inversores estaban involucrados en el financiamiento de

Forest City.

D Para ejemplificar otro proyecto inmobiliario ambicioso que no cumplió con las
expectativas, similar a Forest City.

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15 ¿Cuál es la idea PRINCIPAL de este texto?

A El desarrollo y eventual fracaso de un proyecto inmobiliario ambicioso.

B Las estrategias de marketing utilizadas para promocionar proyectos inmobiliarios de lujo.

C El auge y caída del mercado inmobiliario en Malasia y su impacto en la economía global.

D El impacto de la pandemia del Covid-19 en la industria de la construcción a nivel

mundial.

Lee y responde las preguntas 16, 17, 18, 19 y 20 a partir del siguiente recurso:

El misterio de Copper Beeches

—El hombre que ama el arte por el arte —comentó Sherlock Holmes, dejando a un lado la hoja de
anuncios del Daily Telegraph— suele encontrar los placeres más intensos en sus manifestaciones más
humildes y menos importantes. Me complace advertir, Watson, que hasta ahora ha captado usted esa
gran verdad, y que en esas pequeñas crónicas de nuestros casos que ha tenido la bondad de
redactar, debo decir que, embelleciéndolas en algunos puntos, no ha dado preferencia a las
numerosas causas célebres y procesos sensacionales en los que he intervenido, sino más bien a
incidentes que pueden haber sido triviales, pero que daban ocasión al empleo de las facultades de
deducción y síntesis que he convertido en mi especialidad.

—Y, sin embargo —dije yo, sonriendo—, no me considero definitivamente absuelto de la acusación de
sensacionalismo que se ha lanzado contra mis crónicas.

—Tal vez haya cometido un error —apuntó él, tomando una brasa con las pinzas y encendiendo con
ellas la larga pipa de cerezo que sustituía a la de arcilla cuando se sentía más dado a la polémica que
a la reflexión—. Quizá se haya equivocado al intentar añadir color y vida a sus descripciones, en lugar
de limitarse a exponer los sesudos razonamientos de causa a efecto, que son en realidad lo único
verdaderamente digno de mención del asunto.

—Me parece que en ese aspecto le he hecho a usted justicia —comenté, algo fríamente, porque me
repugnaba la egolatría que, como había observado más de una vez, constituía un importante factor en
el singular carácter de mi amigo.

—No, no es cuestión de vanidad o egoísmo —dijo él, respondiendo, como tenía por costumbre, a mis
pensamientos más que a mis palabras—. Si reclamo plena justicia para mi arte, es porque se trata de
algo impersonal... algo que está más allá de mí mismo. El delito es algo corriente. La lógica es una
rareza. Por tanto, hay que poner el acento en la lógica y no en el delito. Usted ha degradado lo que
debía haber sido un curso académico, reduciéndolo a una serie de cuentos.

Era una mañana fría de principios de primavera, y después del desayuno nos habíamos sentado a
ambos lados de un chispeante fuego en el viejo apartamento de Baker Street. Una espesa niebla se
extendía entre las hileras de casas parduscas, y las ventanas de la acera de enfrente parecían
borrones oscuros entre las densas volutas amarillentas. Teníamos encendida la luz de gas, que caía
sobre el mantel arrancando reflejos de la porcelana y el metal, pues aún no habían recogido la mesa.
Sherlock Holmes se había pasado callado toda la mañana, zambulléndose continuamente en las
columnas de anuncios de una larga serie de periódicos, hasta que por fin, renunciando aparentemente
a su búsqueda, había emergido, no de muy buen humor, para darme una charla sobre mis defectos
literarios.

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Conan Doyle, A. (2010). El misterio de Copper Beeches. En Alberto Laiseca (Ed.). Las aventuras de
Sherlock Holmes. J. León Burgos (trad.). Ediciones Nowtilus. (Fragmento).

16 Según el texto, ¿qué aspecto de Sherlock le molestaba a Watson?

A La egolatría y exceso de vanidad que observaba en su carácter.

B La critica y humillación constante de sus habilidades detectivescas.

C Su falta de interés en dar crédito a los demás por sus contribuciones.

D Su tendencia a enfocarse excesivamente en los detalles menores de los casos.

17 Según el texto, ¿qué es la lógica para Sherlock Holmes?

A Una herramienta para destacar y mejorar su reputación personal como detective.

B Un método para resolver casos que se centra principalmente en la intuición y la

creatividad.

C Un aspecto secundario en la resolución de crímenes, menos importante que la evidencia

física.

D Un elemento raro que denota más importancia que el delito en sí mismo en la resolución
de casos.

18 ¿Por qué razón Sherlock Holmes crítica a Watson?

A Porque privilegió su punto de vista, lo que lo convierte en un egoísta.

B Porque editó erróneamente las crónicas que escribía sobre los crímenes que resolvían.

C Porque falló en distinguir las pistas para resolver un caso en el último crimen que
debieron atender.

D Porque había degradado sus razonamientos añadiendo descripciones subjetivas y

parciales de los hechos.

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19 Según el texto, ¿cómo se podría describir la personalidad de Watson?

A Indiferente y desapegado, sin preocuparse mucho por las opiniones de Sherlock.

B Curioso y aventurero, constantemente emocionado por los nuevos casos y desafíos.

C Prudente y cauto, con tendencia a controlar su reacción frente a las críticas a su trabajo.

D Sumiso y complaciente, siempre dispuesto a aceptar las opiniones de Sherlock sin

cuestionarlas.

20 ¿Cuál es el conflicto entre los personajes del texto leído?

A La reciente investigación sobre el caso de Copper Beeches.

B La intención de Sherlock de pasar a ser el redactor de las crónicas.

C La manera en que Watson redacta y cómo este se centra en superficialidades.

D La poca tolerancia de ambos frente a las críticas que cada uno lanza contra el otro.

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