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    Dinámicas Campamento Una Aventura de Riesgo

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    Natali Andrea Uribe Arias
    Este documento describe las actividades y dinámicas que se llevarán a cabo en un campamento infantil, incluyendo una dinámica de presentación llamada "Batalla de pelotas", la formación de grupos a través de un juego de rompecabezas, y juegos para encontrar pistas que lleven a la elaboración de una bandera y un escudo, así como a un árbol a través de un circuito de obstáculos.

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    Dinámicas Campamento Una Aventura de Riesgo

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    Natali Andrea Uribe Arias
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    Este documento describe las actividades y dinámicas que se llevarán a cabo en un campamento infantil, incluyendo una dinámica de presentación llamada "Batalla de pelotas", la formación de grupos a través de un juego de rompecabezas, y juegos para encontrar pistas que lleven a la elaboración de una bandera y un escudo, así como a un árbol a través de un circuito de obstáculos.

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    Título original

    DINÁMICAS CAMPAMENTO UNA AVENTURA DE RIESGO

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    Este documento describe las actividades y dinámicas que se llevarán a cabo en un campamento infantil, incluyendo una dinámica de presentación llamada "Batalla de pelotas", la formación de grupos a través de un juego de rompecabezas, y juegos para encontrar pistas que lleven a la elaboración de una bandera y un escudo, así como a un árbol a través de un circuito de obstáculos.

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    CAMPAMENTO UNA AVENTURA DE RIESGO

    MINISTERIO INFANTIL

    DINÁMICAS Y ACTIVIDADES

     Dinámica de Presentación:

    Batalla de pelotas: esta dinámica es muy divertida y sencilla. Cada niño coge un papel y se presenta
    brevemente en 4 o 5 líneas, sin desvelar su identidad, a los más pequeños los líderes les ayudan. Cuando
    han acabado de escribir, arrugan el papel hasta convertirlo en una pelota y la lanzan a un lugar del salón.
    Después cada niño deberá recoger una pelota del suelo. Seguidamente todos volverán a sus sitios y por
    turnos se leerán las presentaciones. En este punto se puede jugar a adivinar de quién puede ser la
    presentación leída.

     Formación de Grupos:

    Rompecabezas: Dinámica que emociona a los niños y niñas; cada integrante es esencial para que el
    equipo esté completo, puesto que cada uno tiene una parte que aporta a un todo.

    Objetivo: Crear de 4 o más equipos.


    Tiempo: 15 min
    Materiales: Necesitarás dibujos impresos, recortado en varias partes de acuerdo al número de niños., lo
    meterás en una bolsa y cada niño sacara una parte del dibujo, cuando todos tengan su pedazo de hoja
    empezarán a buscarse para formar y terminar el rompecabezas. Y así quedarán formados los grupos.
    puede darles un tiempo determinado para juntarse, por ejemplo: “tienen 2 min para encontrar su equipo” y
    el primero con integrantes completos, y el rompecabezas terminado darles un incentivo, así empezarán
    más animados la actividad para la cual fueron agrupados.

    Ejemplo de rompecabezas

    Elaboración del estandarte y la bandera


    Pistas para encontrar el árbol

    1. Dirígete al lugar en donde viven los animalitos que les encanta volar.
    2.

    Pistas para empezar la búsqueda del tesoro del escudo y la bandera

    Para poner en situación al jugador, puedes darle un primer papel en el que le indique qué se espera de él en este
    juego.

    Un juego te voy a proponer, una serie de pistas he escondido por doquier, una tras otra has de ver, para el tesoro
    poder poseer

    1) Si el tesoro quieres encontrar, un descanso deberás tomar; túmbate y piensa, si quieres la recompensa (la
    silla). Pinturas y pincel
    2) Mírame antes de salir, no sea que un moco lleves en la nariz (el espejo). Tela u hojas de colores
    3) Tengo cuatro patas, pero no tengo pies, pero bien que me usas cuando es hora de comer (la mesa). colores
    4) Cada mañana me subes y cada noche me bajas; quito luz y calor, ya ves, todos son ventajas (la persiana).
    5) En verano somos verdes y en otoño marroncillas, el viento nos mece de noche y de día. (el árbol)
    6) Soy una gran bañera llenita de agua, donde todos juegan, saltan y nadan. (la piscina).
    7) Tengo cadenas sin ser preso, si me empujas voy y vengo, en los jardines y parques muchos niños entretengo.
    (El columpio).
    8) Vivo dentro de ella y el caracol también. Él la lleva a cuestas y yo nunca podré. (La casa de Juguete).

    Juego de obstáculo para encontrar el arbolito

    Este juego se realizará en el patio en el espacio al aire libre. donde los niños harán un recorrido de
    obstáculos para ganar la prueba y conseguir llegar a donde está su arbolito.

    Puedes colocar conos para que sorteen en zigzag corriendo, neumáticos viejos para que vayan saltando
    de uno en uno, palos en el suelo unidos por cuerdas para que las pasen por debajo sin tocar las cuerdas,
    carrera de sacos, etc. Se trata de crear una serie de actividades encadenadas a modo de gymkana.

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