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Asignaturas > Pirometalurgia ( OPPR01 )

Pirometalurgia (OPPR01) Versión: OF VIG. (OTOÑO 2023) arrow_drop_down

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INACAP

Asignatura: Pirometalurgia
Descripción de la Asignatura: Pirometalurgia es una asignatura práctica del área de especialidad que permite al alumno desarrollar las
competencias necesarias para controlar las variables que caracterizan a las operaciones unitarias fundamentales de los procesos pirometalúrgicos
para materiales ferrosos y no ferrosos.
Horas Totales: 72
Horas Presenciales: 72
Horas Online: 0

Objetivos Generales

Unidades de Aprendizaje:

UNIDADES DE APRENDIZAJE HORAS

PRESENCIALES ONLINE TOTALES

Pirometría y Materiales Refractarios. 20 0 20

Procesos Pirometalúrgicos de Metales no Ferrosos. 30 0 30

Siderurgia. 16 0 16

Evaluación 6

Docente Elaborador:
- Hugo Lamas

Asesor de Diseño Curricular:

- Patricio Gonzalez Rodríguez

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1 . Pirometría y Materiales Refractarios. | Horas de la Unidad: 20 | Horas Presenciales: 20 | Horas Online: 0

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CONTENIDOS MÍNIMOS
APRENDIZAJES ESPERADOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
OBLIGATORIOS

1. Introducción.
-Concepto y definición de
pirometalurgia
-Operaciones unitarias de
balance de materia y energía
-Aplicación y diagrama de
bloques de la piro metalurgia
para la obtención de cobre
-Aplicación y diagrama de
bloques de la piro metalurgia
para la obtención de hierro
2. Combustión.
-Principales combustibles
-Principios fisicoquímicos de la
combustión
-Cinética de la combustión
-Proceso de coquización,
productos y subproductos
-Reacción de coquetizacion
1.1.1 Analiza los diferentes tipos de combustibles utilizados -Problemática ambiental de los
en los procesos pirometalúrgicos de acuerdo a las combustibles
características, propiedades y aplicación de los diferentes 3. Fuentes de energía.
tipos de combustibles. -Transferencia de calor
-Tipos de transferencia y sus
1.1.2 Aplica los diferentes instrumentos y dispositivos para
1.1 Especifica las condiciones de operación de los procesos ecuaciones
la medición de temperaturas en los procesos
pirometalúrgicos, produciendo, en forma escrita, oral y corporal, -Conducción, Convección,
pirometalúrgico.
mensajes, acordes a situaciones comunicativas e interlocutores en Radiación
el quehacer de su profesión. 4. Principios físicos utilizados
1.1.3 Selecciona diferentes tipos de materiales refractarios
en la medición de
empleados en los procesos pirometalúrgicos, de acuerdo a
temperaturas.
su aplicación, función y condiciones de trabajo.
-Termopares
1.1.4 Comprende textos científicos relacionados con la especialidad -Principios que explican su

en un nivel crítico.
funcionamiento de termopares
-Intervalos de temperaturas en
que se utilizan
-Ejemplo de la utilización en la
industria
-Principios básicos de los
pirómetros
-Precisión e intervalos de
temperaturas
-Conos pirométricos
-Forma, clasificación y uso
5. Refractarios.
-Clasificación de los
refractarios.
-Propiedades de los
refractarios.
-Pruebas de resistencia.
-Tipos de instalascion.
-Cálculo de la pérdida de
Conductividad térmica.

ACTIVIDADES MÍNIMAS OBLIGATORIAS

Actividad 1: Revisión Bibliográfica.

Organizado en grupo, realiza una revisión bibliográfica sobre instrumentos usados para la medición y control de temperaturas.

Actividad 2: Resolución de Problemas.

Organizado en grupo, resuelve problemas entregados por el docente relacionados con la combustión.

Actividad 3: Trabajo Práctico.

Organizado en grupo, realizan experiencias prácticas de laboratorio relacionado con combustión. Posteriormente, propone la discusión de los resultados: comenzando
con la realización de una síntesis, emisión de resultados y su comentario.

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2 . Procesos Pirometalúrgicos de Metales no Ferrosos. | Horas de la Unidad: 30 | Horas Presenciales: 30 | Horas Online: 0

https://siga.inacap.cl/Inacap.Siga.AAPE/Asignatura/CargaVistaDetalleAsignatura?CodigoAsignatura=OPPR01&PeriodoInicio=238&PeriodoTermino=999 2/6
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CONTENIDOS MÍNIMOS
APRENDIZAJES ESPERADOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
OBLIGATORIOS

1. Calcinación.
-Aplicación y operación
-Tipo de equipos utilizados
para la calcinación
-Tuesta
-Aplicación y operación
-Equipos utilizados para la
tuesta
-Cálculos asociados
-Secado
-Aplicación y operación
-Equipos utilizados en el
2.1.1 Analiza las condiciones y parámetros secado
operacionales y ambientales más importantes de -Cálculos asociados
los procesos de secado y tostación de concentrado -Impacto ambiental y su
de minerales. tratamiento
2. Fusión reductora y oxidante.
2.1.2 Analiza las principales variables Fundentes utilizados.
operacionales involucradas en los procesos de -Escoria, propiedades,
2.1 Analiza las herramientas necesarias para el diseño y la eficiencia
fusión,conversión y refino a fuego (RAF), en la formación, utilización y
energética y de masa de los procesos pirometalúrgicos para la obtención de
obtención de materiales no ferrosos. cálculos
metales no ferrosos, produciendo, en forma escrita, oral y corporal,
-Conversión. Reacciones de
mensajes, acordes a situaciones comunicativas e interlocutores en el 2.1.3 Calcula la eficiencia de las operaciones conversión
quehacer de su profesión. unitarias de los procesos pirometalúrgicos de -Variables Operacionales.
materiales no ferrosos. Equipos y accesorios
-Evaluación del proceso de
2.1.4 Produce mensajes/ escritos (ensayos conversión
argumentativos, protocolos de nivel superior, informe de -Refino a fuego. Técnicas de
práctica entre otros.), considerando su estructura y las refinación a fuego
normas lingüísticas correspondientes al tipo de texto. -Reacciones de piro refinación
3. Balances.
-Balances térmico de los
dispositivos empleados en la
obtención de materiales no
ferrosos
-Balances de masa de los
dispositivos empleados en la
obtención de los materiales no
ferrosos
-Evaluación del proceso de
fusión, conversión y refino a
fuego (RAF)

ACTIVIDADES MÍNIMAS OBLIGATORIAS

Actividad 1: Resolución de Problemas.

Organizado en grupo, resuelve problemas relacionados con el balance de masa y energía en las etapas de fusión, conversión y refino térmico, según información
facilitada por el docente.

Actividad 2: Resolución de Problemas.

Organizado en grupo, resuelve problemas relacionados con los procesos de tostación y secado, según información entregada por el docente.

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3 . Siderurgia. | Horas de la Unidad: 16 | Horas Presenciales: 16 | Horas Online: 0

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CONTENIDOS MÍNIMOS
APRENDIZAJES ESPERADOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
OBLIGATORIOS

1. Minerales más importantes

en los concentrados de Fe.
-Aglomeración -Elaboración
de briquetas
-Pelletización
3.1.1 Explica las etapas de operación, equipos y
2. Operaciones.
dispositivos, de acuerdo a la función que cumplen
-Reducción
dentro del proceso siderúrgico.
-Carbotérmica
3.1 Explica los procesos de aglomeración, reducción y refinación de los -Directa
3.1.2 Describe los métodos de reducción y
concentrados de fierro considerando el impacto ambiental, utilizados en la -Piro-refinación
refinación empleados en la industria siderúrgica
industria a nivel nacional, produciendo, en forma escrita, oral y corporal, -Ajustes metalúrgicos
para los concentrados de fierro.
mensajes, acordes a situaciones comunicativas e interlocutores en el 3. Balances.
quehacer de su profesión. -Balances térmicos de los
3.1.3 Comunica mensajes, propuestas y resultados de
dispositivos empleados en la
manera asertiva, lo que implica saber escuchar y decir las
obtención de arrabio y acero
cosas de manera directa, honesta y en el momento y lugar
-Balances de masa en los
indicados, utilizando un adecuado lenguaje no verbal.
reactores empleados en la
obtención de los materiales
ferrosos
4. Impacto ambiental y su
control.

ACTIVIDADES MÍNIMAS OBLIGATORIAS

Actividad 1: Revisión Bibliográfica.

Organizado en grupo, realiza una revisión bibliográfica sobre las operaciones de aglomeración de minerales de hierro. Expone sus comentarios en un plenario.

Actividad 2: Resolución de Problemas.

Organizado en grupo, resuelve problemas relacionados con el balance térmico y de masa en los procesos de fusión en alto horno, según información facilitada por el
docente.

Actividad 3: Resolución de Problemas.

Organizado en grupo, resuelve problemas relacionados con el balance térmico y de masa en los procesos de conversión del arrabio en acero y ajustes metalúrgicos,
según información facilitada por el docente.

Estrategias Metodológicas:
Unidad aprendizaje 1: Pirometría y Materiales Refractarios.

· Prácticas de laboratorio o taller

· Clase expositiva

· Solución de ejercicios y problemas

· Investigación bibliográfica

Unidad aprendizaje 2: Procesos Pirometalúrgicos de Metales no Ferrosos.

· Clase expositiva

· Solución de ejercicios y problemas

Unidad aprendizaje 3: Siderurgia.

· Clase expositiva

· Investigación bibliográfica

· Solución de ejercicios y problemas

Sistema de Evaluación:
A continuación encontrará las orientaciones asociadas a tres propósitos evaluativos: Evaluación diagnóstica (ED), Evaluación formativa (EF) y Evaluación sumativa (ES). Las dos primeras contienen elementos

sugeridos que contribuyen a mejorar los resultados de aprendizaje, porque permiten al docente observar el avance de sus estudiantes en distintos momentos, y en consecuencia, tomar decisiones respecto de

mejoras y apoyos para el logro de los aprendizajes.

La Evaluación sumativa debe realizarse según lo estipulado en este programa de asignatura, donde el 80% de la ponderación parcial de las evaluaciones sumativas corresponde a las mínimas obligatorias, de

acuerdo al Reglamento Académico, y el 20% restante, queda a libre disposición del docente que ejecuta la asignatura en aula.

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Dependiendo del nivel de desempeño que observe y/o verifique el docente (resultados en las primeras evaluaciones formativas y/o sumativas), además de retroalimentar oportunamente, puede proveer a sus

estudiantes de más instancias evaluativas u oportunidades de demostrar su nivel de desempeño. Para ello puede parcializar una o más evaluaciones sumativas, establecidas como mínimas obligatorias,

manteniendo su ponderación dentro del 80%, y parcializar el 20% de libre disposición.

EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA (ED)

Se sugiere que al inicio de la asignatura se realice una evaluación diagnóstica que permita conocer y valorar los conocimientos y/o desempeños previos del
alumno. La evaluación considera la aplicación de un instrumento a definir por el docente y la valoración porcentual de acuerdo a un indicador de logro
definido (se recomienda considerar el 60% de logro como indicador). La información recogida le permitirá tomar decisiones relacionadas con la
planificación, las estrategias metodológicas y de evaluación de las sesiones de aula.

EVALUACIÓN FORMATIVA (EF)

Unidad de N° Criterios de Evaluación Instancias Instrumentos de Evidencias
Aprendizaje Evaluación Evaluativas Evaluación Sugeridas
1 EF1 1.1.1 - Analiza los diferentes tipos de combustibles utilizados en Prácticas de Pauta de cotejo Ejecución de
los procesos Pirometalúrgicos de acuerdo a las características, laboratorio/Taller un proceso
propiedades y aplicación de los diferentes tipos de
combustibles.
1 EF2 1.1.2 - Aplica los diferentes instrumentos y dispositivos para la Investigación Pauta de cotejo Informe
medición de temperaturas en los procesos pirometalúrgico. bibliográfica
1 EF3 1.1.1 - Analiza los diferentes tipos de combustibles utilizados en Trabajo Pauta de cotejo Ejecución de
los procesos Pirometalúrgicos de acuerdo a las características, colaborativo un proceso
propiedades y aplicación de los diferentes tipos de
combustibles.
1.1.3 - Selecciona diferentes tipos de materiales refractarios
empleados en los procesos pirometalúrgicos, de acuerdo a su
aplicación, función y condiciones de trabajo.
1.1.4 - Comprende textos científicos relacionados con la
especialidad en un nivel crítico.
2 EF4 2.1.1 - Analiza las condiciones y parámetros operacionales y Trabajo Pauta de cotejo Ejecución de
ambientales más importantes de los procesos de secado y colaborativo un proceso
tostación de concentrado de minerales.
2.1.2 - Analiza las principales variables operacionales
involucradas en los procesos de fusión,conversión y refino a
fuego (RAF), en la obtención de materiales no ferrosos.
2.1.3 - Calcula la eficiencia de las operaciones unitarias de los
procesos pirometalúrgicos de materiales no ferrosos.
2.1.4 - Produce mensajes/ escritos (ensayos argumentativos,
protocolos de nivel superior, informe de práctica entre otros.),
considerando su estructura y las normas lingüísticas
correspondientes al tipo de texto.
3 EF5 3.1.1 - Explica las etapas de operación, equipos y dispositivos, Trabajo Pauta de cotejo Ejecución de
de acuerdo a la función que cumplen dentro del proceso colaborativo un proceso
siderúrgico.
3.1.2 - Describe los métodos de reducción y refinación
empleados en la industria siderúrgica para los concentrados de
fierro. Investigación Pauta de cotejo Informe
3.1.3 - Comunica mensajes, propuestas y resultados de manera bibliográfica
asertiva, lo que implica saber escuchar y decir las cosas de
manera directa, honesta y en el momento y lugar indicados,
utilizando un adecuado lenguaje no verbal.
Total de EF 5
Sugeridas

EVALUACIÓN SUMATIVA (ES)

Unidad de N° Criterios de Evaluación Instancias Instrumentos Evidencias % %
Aprendizaje Evaluación Evaluativas de Evaluación Sugeridas Parcial Total

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1 ES1 1.1.1 - Analiza los diferentes tipos de Prácticas de Pauta de cotejo Informe y/o 10% 100%
combustibles utilizados en los procesos laboratorio/Taller resolución de
Pirometalúrgicos de acuerdo a las guía de
características, propiedades y aplicación de laboratorio o
los diferentes tipos de combustibles. taller
1.1.4 - Comprende textos científicos
relacionados con la especialidad en un nivel
crítico.
1 ES2 1.1.1 - Analiza los diferentes tipos de Pruebas tipo test Pruebas de Respuesta del 20%
combustibles utilizados en los procesos desarrollo alumno
Pirometalúrgicos de acuerdo a las
características, propiedades y aplicación de
los diferentes tipos de combustibles.
1.1.2 - Aplica los diferentes instrumentos y
dispositivos para la medición de
temperaturas en los procesos
pirometalúrgico.
1.1.3 - Selecciona diferentes tipos de
materiales refractarios empleados en los
procesos pirometalúrgicos, de acuerdo a su
aplicación, función y condiciones de trabajo.
2 ES3 2.1.1 - Analiza las condiciones y Pruebas tipo test Pruebas de Respuesta del 30%
parámetros operacionales y ambientales desarrollo alumno
más importantes de los procesos de secado
y tostación de concentrado de minerales.
2.1.2 - Analiza las principales variables
operacionales involucradas en los procesos
de fusión,conversión y refino a fuego (RAF),
en la obtención de materiales no ferrosos.
2.1.3 - Calcula la eficiencia de las
operaciones unitarias de los procesos
pirometalúrgicos de materiales no ferrosos.
2.1.4 - Produce mensajes/ escritos
(ensayos argumentativos, protocolos de
nivel superior, informe de práctica entre
otros.), considerando su estructura y las
normas lingüísticas correspondientes al tipo
de texto.
3 ES4 3.1.1 - Explica las etapas de operación, Pruebas tipo test Pruebas de Respuesta del 20%
equipos y dispositivos, de acuerdo a la desarrollo alumno
función que cumplen dentro del proceso
siderúrgico.
3.1.2 - Describe los métodos de reducción y
refinación empleados en la industria
siderúrgica para los concentrados de fierro.
3.1.3 - Comunica mensajes, propuestas y
resultados de manera asertiva, lo que
implica saber escuchar y decir las cosas de
manera directa, honesta y en el momento y
lugar indicados, utilizando un adecuado
lenguaje no verbal.
Total de ES 4 Porcentaje para evaluaciones establecidas por el docente de aula 20%
Mínimas
Obligatorias

Perfil Docente:

PREFERENCIA TÍTULO PROFESIONAL GRADO ACADÉMICO EXPERIENCIA DOCENTE EXPERIENCIA PROFESIONAL

1 Profesional del área de Minería 0 3

Debe demostrar dominio acorde y actualizado a las competencias del perfil de egreso asociado, y al indicador de desarrollo de la
Observación asignatura. Títulos Referenciales: Ingeniería Civil en Metalurgia, Ingeniería en Metalurgia, Ingeniería de Ejecución en Metalurgia,
Ingeniería Civil en Química, Ingeniería de Ejecución en Química.

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