INSTITUCIÓN EDUCATIVA JUAN PABLO I GA‐F29

MANUAL DE PROCESO MISIONAL

GESTIÓN ACADEMICA Versión: 4
"Formando Estudiantes Competentes Con Calidad Humana"
Fecha: 2019‐01‐18
GUIAS Y TALLERES
FECHA: GUIA X TALLER X
DOCENTE: ASIGNATURA: TECNOLOGIA E INFORMATICA
ESTUDIANTE: GRADO: SEPTIMO CALIFICACIÓN:
EJE TEMATICO: ELECTRICIDAD
INDICADOR (S) DE DESEMPEÑO: Analizo y aplico las normas de seguridad que se deben tener en cuenta para el uso de
algunos artefactos, productos y sistemas tecnológicos.

1. EXPLORACIÓN
La conexión a la red eléctrica, es un servicio básico y necesario en nuestro hogar. Se requiere de la aplicación de
distintas tecnologías para que nuestro hogar pueda contar con una dotación de energía eléctrica, pero debemos de
aplicar unas medidas de seguridad, para evitar accidentes relacionados con su utilización o mala utilización.

Estamos acostumbrados a utilizar todo tipo de dispositivos electrónicos en nuestra vida cotidiana, desde que llegamos
a casa y encendemos la luz, hasta los momentos en que empleamos dispositivos portátiles que cuentan con una
autonomía dada por una pila o batería, como un reloj, una calculadora un control remoto, dándonos la posibilidad de
utilizar estos artefactos, por un tiempo determinado, hasta que la carga que hay en las pillas se agote, y necesitemos
de cambiarlas o recargarlas, para poder continuar con su uso.
De acuerdo al texto anterior responde:
 ¿Por qué crees que la electricidad es un servicio básico y necesario?

SESIÓN 1 DESDE: 3 de agosto HASTA: 6 de agosto

ESTRUCTURACIÓN
¿Qué es la Electricidad?
La electricidad es un conjunto de fenómenos físicos que
se producen cuando existe un movimiento de electrones,
como sabemos todo elemento tiene átomos, y estos
tienen electrones, cuando estos electrones se ponen en
movimiento, se puede producir luz (bombilla), calor
(radiador eléctrico), movimiento (motores), etc.

Es decir, cuando se mueven

los electrones de los átomos,
de un material, (cobre,
aluminio, etc.) se produce la
electricidad. El movimiento
de electrones se conoce
como corriente eléctrica.
 La electricidad es una manifestación de la materia, producida por el átomo y
sus pequeñas partículas llamadas electrones y protones. El átomo es la
unidad constituyente más pequeña de la materia. Estas partículas son
demasiado pequeñas para verlas, pero existen en todos los materiales.

El átomo está formado por tres tipos de partículas: electrones, protones y

neutrones. Los protones y neutrones se localizan en el centro o núcleo del
átomo y los electrones giran en órbita alrededor del núcleo.
El protón tiene carga positiva. El electrón tiene carga negativa.

¿Cómo se produce la electricidad?

En la actualidad la electricidad se puede obtener mediante la quema de combustibles fósiles (petróleo, carbón y gas
natural), también se puede obtener de fusión nuclear, de las grandes represas, del sol, del viendo, de las mares, etc.

El carbón se extrae de la tierra El carbón se envía

a la central eléctrica.

En la central eléctrica se quema

el carbón para calentar agua y
producir vapor (y humo tóxico).

El vapor pone en marcha un equipo llamado

turbina, y produce electricidad (el humo tóxico,
sin embargo, simplemente se libera en el aire).

Ya sea a partir del carbón, petróleo, gas natural o energía nuclear, la electricidad se produce de la misma manera. Para
comenzar la fuente de energía calienta agua para producir vapor, y éste a su vez hace girar las grandes turbinas
produciendo electricidad, es así como una turbina por medio de un generador convierte la energía mecánica
(movimiento) en energía eléctrica (movimiento de electrones). Las grandes represas hidroeléctricas se valen de las
caídas de agua, en vez del vapor, para propulsar las turbinas y producir electricidad, una turbina eólica, usa el
movimiento del viento, igualmente se puede aprovechar el movimiento del agua en las mareas o el movimiento de
un animal o una persona para poder producir energía eléctrica. Solo que las formas de producción con los
combustibles fósiles son más dañinas para nosotros y el medio ambiente que las demás. Además, los combustibles
fósiles se vuelven escasos y cada vez cuesta más encontrarlos, o se hace necesario ser más destructivos con el planeta
para poder obtenerlos (Fracking), no son renovables (velocidad de consumo es mayor que el de su producción
natural), lo que quiere decir que una vez que los hayamos usado, los sistemas basados en ellos literalmente habrán
agotado el combustible. Al mismo tiempo, el peligro del cambio climático y la contaminación por la quema de
combustibles fósiles ha llegado a convertirse en un grave problema para el medio ambiente, para cada persona y para
cada lugar del mundo.
En la naturaleza encontramos la electricidad atmosférica, manifestándose a través del rayo. Este fenómeno natural
contiene gran carga eléctrica y al acercarse a la tierra se transforma en energía calórica y luminosa. Las nubes están
formadas por un número inmenso de pequeñas gotas de agua, que forman grandes masas suspendidas en el aire y el
roce de una nube con otra, o con los picos de las grandes montañas, puede hacer que éstas adquieran una carga
eléctrica extraordinaria.
La nube cargada de electricidad puede ejercer sobre otras nubes, o sobre las porciones más elevadas del suelo,
fenómenos de influencia, haciendo que la atracción entre cargas opuestas produzca una descarga violenta de energía,
es así como se produce el rayo, con la consiguiente manifestación de luminosidad, que es el relámpago, y el ruido
producido por la rotura de las capas de aire que constituye el trueno.
En la naturaleza existen diversas fuentes de energía y para convertirlas en electricidad es necesario crear el sistema
apropiado para cada fuente. Estas fuentes de energía son de dos tipos: No Renovables (petróleo, gas, carbón, uranio,
plutonio, etc.) y Renovables (agua, luz solar, calor, viento, etc.)

Materiales conductores, semiconductores y aislantes

Conductores Aislantes Semiconductores

Materiales que pueden permitir e impedir
Materiales que permiten el
Materiales que impiden el el paso de la energía eléctrica. Se utiliza
Definición movimiento de cargas
paso de cargas eléctricas. principalmente en los circuitos
eléctricas.
electrónicos

Proteger las corrientes

Conducir la electricidad de eléctricas del contacto con las Conducir electricidad, solo bajo
Funciones
un punto a otro. personas y con otras condiciones específicas y en un sentido.
corrientes.

Metales: Oro, plata, cobre,

Goma, cerámica, plástico,
metales, hierro, mercurio,
Materiales madera, vidrio, papel entre Silicio, germanio, azufre, entre otros.
plomo, entre otros.
otros.
Agua

Magnitudes eléctricas

Para comprender el funcionamiento de los circuitos eléctricos y electrónicos y poder diseñarlos necesitamos conocer
las magnitudes eléctricas que los caracterizan y saber cómo medirlas, para lo cual podemos utilizar un instrumento
llamado multímetro. Las magnitudes eléctricas que vamos a ver son:

Voltaje, resistencia, intensidad de corriente

Recuerda que una magnitud es una propiedad de los cuerpos y elementos que permite que sean medibles y, en
algunos casos, observables. Por ejemplo, se puede medir la longitud, el tiempo, la velocidad, etc. Todas ellas son
magnitudes.
Una unidad es una cantidad de magnitud que se usa para medir. Por ejemplo, un centímetro es una cantidad de
longitud, que usamos para medir, es por tanto una unidad. Si queremos medir una longitud, la comparamos con la
cantidad de longitud de una unidad y vemos cuantas veces la contiene.

1. Voltaje
Es la fuerza que impulsa a las cargas eléctricas, para que estas circulen por un circuito. Toda las pilas y baterías
indican el voltaje que proporcionan, igualmente si usamos el voltímetro, podríamos medir el voltaje.

El voltaje es la magnitud que da cuenta de la diferencia en el potencial eléctrico entre dos puntos
determinados. También llamado diferencia de potencial eléctrico o tensión eléctrica, es el trabajo
por unidad de carga eléctrica que ejerce sobre una partícula un campo eléctrico, para lograr
moverla entre dos puntos determinados. Se mide en (V)

Esa fuerza que impulsa a las cargas eléctricas se le conoce también como diferencia de potencial, y no es más que una
diferencia entre las cargas positivas y negativas entre dos puntos, lo cual hace que sean atraídas y produzcan la
corriente eléctrica.
 2. Resistencia

La resistencia eléctrica (R) indica la oposición que presentan los conductores al paso de la corriente
eléctrica. Se mide en Ohmios (Ω)

Los materiales conductores tienen poca resistencia, permitiendo que la corriente eléctrica circule por ellos.

Los materiales aislantes presentan una resistencia muy alta, tan alta que no permiten el paso de electrones.

Todos los receptores (lámparas, motores, etc.) que pongamos en un circuito tienen resistencia y, por lo tanto a los
electrones les resulta más difícil circular cuantos más elementos de esos conectemos.

3. Intensidad de Corriente eléctrica

Como se mencionó anteriormente, la corriente eléctrica es el movimiento de electrones, la intensidad de corriente

eléctrica, es el que determina cuantos electrones se mueven en un material conductor de un punto A a un punto B,.

La intensidad de corriente (I) es la cantidad de carga eléctrica que atraviesa la sección de un

conductor en un segundo. Se mide en amperios (A)

Un ampere equivale al movimiento de 6,241509 × 1018 electrones en un segundo, el instrumento que se utiliza para
medir, se llama amperímetro.

2. TRANSFERENCIA Y VALORACIÓN
1. Relacione las columnas A con la B

Columna A Columna B
A. Electricidad ( ) Partículas del átomo.
B. Corriente eléctrica ( ) Carga negativa del átomo.
C. Átomo ( ) Movimiento de los electrones en un material
conductor.
D. Electrones, protones y neutrones ( ) Es la unidad más pequeña de la materia.
E. Electrón ( ) Se producen cuando existe el movimiento de los
electrones.

2. Complete las frases con las palabras que aparecen en el recuadro

vapor‐‐‐combustible fósiles‐‐‐‐‐ rayo ‐‐‐ ‐– renovable‐‐‐‐agua
 El petróleo, el gas natural y el carbón son ejemplos de ____________.
 Las grandes represas hidroeléctricas se valen de las caídas de ______, en vez del _____, para propulsar las
turbinas y producir electricidad.
 En la naturaleza encontramos la electricidad atmosférica, manifestándose a través del _______.
 Agua, luz solar, calor, viento son ejemplos de fuente de energía ______________.
 SESIÓN 2 DESDE: 10 de agosto HASTA: 14 de agosto

2. TRANSFERENCIA Y VALORACIÓN

1. Escribe para cada uno el nombre del material e indica si es conductor o aislante.

A. B. C. D. E.

F. G. H. I. J.

2. Encuentre las palabras clave

3. Explica cómo se produce la electricidad.

4. Menciona un ejemplo de generación de electricidad por medio del movimiento de un animal o persona.
5. ¿Considera que el hombre debe seguir utilizando los combustibles fosiles para la generación de electricidad?
Justifique su respuesta.
 SESIÓN 3 DESDE: 24 de agosto HASTA: 28 de agosto

2. TRANSFERENCIA Y VALORACIÓN

1. Responda falso o verdadero según corresponda:

a. ( ) Los materiales conductores tienen mucha resistencia pues permite que la corriente eléctrica circule por
ellos.
b. ( ) Voltaje, resistencia, intensidad de corriente son magnitudes eléctricas.
c. ( ) La intensidad de corriente se mide en voltios.
d. ( ) Los materiales aislantes tienen una resistencia alta que no permite el paso de electrones.
e. ( ) Magnitud es una propiedad de los cuerpos y elementos que permite que sean observables.

2. Complete el crucigrama