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Trabajo de Analisis Del DL 1318
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“LÍDERES DE LA PAZ”
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DEDICATORIA
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AGRADECIMIENTO
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INDICE
CARATULA-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------1
DEDICATORIA---------------------------------------------------------------------------------------------------------------2
AGRADECIMIENTO--------------------------------------------------------------------------------------------------------3
INDICE------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------4
INTRODUCION--------------------------------------------------------------------------------------------------------------5
MARCO TEORICO----------------------------------------------------------------------------------------------------------6
CONCLUSIONES----------------------------------------------------------------------------------------------------------11
RECOMENDACIONES----------------------------------------------------------------------------------------------------12
ANEXOS--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------13
BIBLIOGRAFIAS-----------------------------------------------------------------------------------------------------------14
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INTRODUCCIÓN
Esto significa que del Decreto No. 1318 en su artículo N° 7 establece que la Escuela
de Formación Profesional de la Policía Nacional del Perú, es el órgano de gestión
educativa responsable de la organización, difusión, evaluación y acreditación de la
formación profesional de los alumnos y personal de la Policía Nacional del Perú,
que depende de la Policía Nacional del Perú y forman una unidad ejecutora.
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MARCO TEORICO
II.- OBJETO
III.- PRINCIPIOS:
a. Investigación e innovación.
En los procesos de formación profesional policial es esencial tanto la
búsqueda de respuestas a las interrogantes observadas en el desempeño
diario como la sistematización de las prácticas o experiencias exitosas más
eficientes y eficaces en el ejercicio de la función policial.
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b. Calidad educativa.
La Escuela Nacional de Formación Profesional Policial (ENFPP) está en
constante búsqueda de la excelencia en el cumplimiento de su misión. Se
integran a este principio, los procesos de licenciamiento y acreditación del
sistema educativo para contribuir a la consolidación de un sistema de
aseguramiento de la calidad para la formación profesional de la Policía
Nacional del Perú.
c. Meritocracia.
Los programas académicos que la Escuela Nacional de Formación
Profesional Policial (ENFPP) ofrece a través de sus unidades académicas, se
sustentan en la aptitud, actitud, desempeño, capacidad y evaluación
permanente del estudiante desde su ingreso, durante su permanencia y hasta
su graduación.
e. Mejoramiento continuo.
La ENFPP asume una mirada crítica y reflexiva sobre su misión y desempeño.
En ese sentido, se prevé el diseño, implementación y evaluación de un
conjunto de instrumentos confiables que permitan fortalecer el compromiso
institucional de mejorar continuamente todos sus procesos y gestión.
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g. Ética profesional.
La Escuela Nacional de Formación Profesional Policial (ENFPP) promueve la
ética profesional de la función policial en todos sus procesos y programas de
formación profesional. El personal de la PNP, en toda situación y
circunstancia, es objeto de atención pública y debe esforzarse por convertirse
en un modelo de la sociedad. En consecuencia, todo estudiante de la ENFPP
conoce y aprende el Código de Ética Policial, basado en un comportamiento
responsable, honesto, justo y transparente en su vida personal y profesional,
así como en una actuación profesional, honorable, moderada, con vocación
de servicio y enmarcada en la Constitución y las leyes de la República en el
ejercicio de su función.
IV.- FINALIDAD:
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j. Los títulos técnicos que otorgan las Escuelas de Educación Superior Técnico
Profesional de la Policía Nacional del Perú se inscriben en las Direcciones
Regionales de Educación (DRE) o los órganos que hagan sus veces, a través
de la Dirección Académica de la Dirección Ejecutiva de Educación y Doctrina,
y conforme lo señalado en la normatividad vigente
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CONCLUSIONES
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RECOMENDACIONES
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ANEXOS
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BIBLIOGRAFIA
1. https://busquedas.elperuano.pe/normaslegales/decreto-legislativo-que-
regula-la-formacion-profesional-de-l-decreto-legislativo-n-1318-1469782-1/
2. https://busquedas.elperuano.pe/normaslegales/decreto-supremo-que-
aprueba-el-reglamento-del-decreto-legisl-decreto-supremo-n-022-2017-in-
1540144-2/
3. https://www.policia.gob.pe/Contenido/doc/docuDireasjur/MODIFICACION%
20DEL%20REGLAMENTO%20DEL%20DECRETO%20LEGISLATIVO%20
1318.pdf
4. https://spij.minjus.gob.pe/Graficos/Peru/2017/Julio/05/EXP-DS-022-2017-
IN.pdf
5. https://repositorio.uss.edu.pe/handle/20.500.12802/6937
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