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    TRABAJO PRÁCTICO Cambios de Estado en La Materia

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    ProfeKarem
    Experiencia práctica para trabajar con niños de 4º año básico en torno a los distintos estados de la materia.

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    TRABAJO PRÁCTICO Cambios de Estado en La Materia

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    Experiencia práctica para trabajar con niños de 4º año básico en torno a los distintos estados de la materia.

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    TRABAJO PRÁCTICO: CAMBIOS DE ESTADO EN LA MATERIA

    NOMBRES:
    CURSO:
    FECHA:

    INSTRUCCIONES:

    1- Coloca dentro del tubo de ensayo 5 cm de agua. Mídelos con regla


    y haz una marca con plumón.

    2- Coloquen en la boca del tubo la abertura del globo, de tal forma


    de tapar el tubo impedir la salida o entrada de cualquier objeto.

    3- Utilizando el mechero encendido, tomen el tubo con las pinzas y


    colóquenlo a calentar sobre la llama hasta que comience a
    burbujear fuerte (ebullir o hervir). Vayan observando y respondan:

    a) ¿Qué sucede con el agua a medida que se calienta el tubo?

    b) El nivel que marcaron con el plumón, ¿se mantiene o sufre


    cambios? ¿qué cambios experimenta? ¿A qué creen que se
    deben estos cambios? Planteen una inferencia (explicación
    acerca de lo que sucede con el agua al calentarse.

    c) ¿Qué sucede con el globo que colocaron tapando la boca del


    tubo? ¿sufre algún cambio en el transcurso de la experiencia?
    ¿Por qué creen que sucederá esto? Planteen una inferencia
    acerca de lo que sucede con el globo al calentarse el agua.

    4- Una vez observado todo esto, saquen del fuego el tubo de ensayo
    y observen qué sucede con el globo. ¿Qué pasa con él? ¿Por qué
    creen que se produce esto?

    5- Observen nuevamente el nivel del agua y mídanlo con la regla.


    ¿Están los 5 cms iniciales? ¿qué sucedió con el agua? ¿Por qué
    crees que se produce esto?

    6- Elaboren un pequeño informe con estas conclusiones y


    entréguenlo con el nombre del grupo, respondiendo la siguiente
    pauta de autoevaluación:

    Nombre integrante: ____________________________

    Trabajó en colaboración con mis S N


    compañeros. Í O
    Cuidó los materiales de trabajo. S N
    Í O
    Aportó con comentarios, inferencias S N
    e ideas en torno al trabajo. Í O
    Mantuvo la concentración, el S N
    respeto y el silencio durante la Í O
    experiencia.
    Anotó en el cuaderno lo realizado S N
    Í O

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