Teachy/Proyecto

Objetivos
- Identificar y separar correctamente las sílabas en diferentes
palabras.
- Comprender el concepto de acento y su importancia en la
pronunciación y significado de las palabras.
- Diferenciar entre sinónimos y antónimos y su uso adecuado en la
comunicación.
- Explorar diferentes medios de comunicación como la televisión, la
radio y la prensa, y su papel en el lenguaje.

Curiosidades
1. ¿Sabías que el español tiene 5 vocales que pueden combinarse para
formar más de 100 sílabas diferentes? ¡Una maravilla del lenguaje! 🎉
2. El acento puede cambiar el significado de una palabra. Por ejemplo, ‘papa’
(potato) y ‘papá’ (dad) son muy diferentes, ¡aunque suenen casi igual! 🤔
3. La prensa escrita ha sido fundamental para la comunicación a lo largo de
la historia. ¿Te imaginas leer noticias en un pergamino? ¡Así se hacía antes! 📰

Contextualización
La producción textual es esencial en la comunicación diaria. Desde hablar en
la escuela hasta escribir un mensaje en redes sociales, el dominio de los
elementos del lenguaje es crucial. Hoy nos vamos a centrar en la sílaba, el
acento y la acentuación, herramientas fundamentales que nos permiten
expresar claramente nuestras ideas. ¡El español es un idioma hermoso y
lleno de matices!
Las sílabas son las unidades básicas de sonido que usamos para construir
palabras. Separar las palabras en sílabas no solo nos ayuda a pronunciar
correctamente, sino que también es la base para comprender la acentuación.
Cuando aprendemos a identificar las sílabas, estamos dando un gran paso
hacia una comunicación más efectiva. ¡Imagina poder pronunciar nombres
complicados y no quedarte pegado! 🎤
Además, es importante conocer los sinónimos y antónimos, ya que nos
permiten enriquecer nuestro vocabulario. Utilizar palabras variadas nos hace
sonar más interesantes y expresivos. Y no olvidemos los medios de
comunicación. En un mundo saturado de información, saber leer y entender
los diferentes formatos, como la televisión, la radio y la prensa, es
fundamental para tener una opinión crítica. ¡Estás a punto de embarcarte en
una aventura linguística increíble! 🚀

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Trabajo 1: ¡Juega con las Palabras! 🎉

Descripción
En esta actividad, te convertirás en un explorador del lenguaje. Vas a elegir
10 palabras de tu día a día (pueden ser de tu entorno escolar, familiar o
social) y hacer un divertido análisis de ellas. Primero, las separarás en
sílabas, luego identificarás su acento y acentuación, y por último, buscarás
sinónimos y antónimos para enriquecer tu vocabulario. ¡Imagina lo
interesante que será descubrir nuevas palabras relacionadas con el día a día!
Además, vas a crear una ‘mini revista’ digital o física, en la que presentarás
tus hallazgos de una forma creativa. Puedes incluir ilustraciones, fotos o
incluso comentarios de tus familiares sobre las palabras que elegiste. Esto no
solo te ayudará a organizar tu información, sino que también servirá para que
compartas tu aprendizaje con tus compañeros y familiares. ¡Acelera esas
neuronas y prepárate para una explosión de conocimiento! 🚀

Materiales Necesarios
- Hojas de papel (blancas o recicladas)
- Lápiz o bolígrafo
- Computadora o tablet (opcional para quienes deseen hacerlo
digital)
- Acceso a internet (opcional, para buscar sinónimos y antónimos)
- Colores o marcadores (opcional para decorar tu mini revista)
- Revistas viejas o periódicos (opcional, para recortar imágenes y
crear un collage) ## Paso a Paso
1. Elige 10 palabras que uses en tu vida diaria. Pueden ser cosas que te
gustan, animales, objetos en tu casa, o cualquier palabra que te llame
la atención.
2. Escribe cada palabra en una hoja de papel.
3. Para cada palabra, sepárala en sílabas. Por ejemplo, ‘computadora’
sería ‘com-pu-ta-do-ra’.
4. Identifica el acento de cada palabra. Recuerda que debes marcar el
acento en las palabras donde corresponda. Consulta las reglas de
acentuación si es necesario.
5. Busca sinónimos y antónimos para cada palabra. Puedes utilizar un
diccionario en línea o preguntarle a alguien que sepas que sabe mucho
de lenguaje.
6. Crea tu ‘mini revista’. Usa el formato que prefieras (digital o físico) y
sigue la estructura que se mencionó anteriormente.

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 7. Decora tu revista con imágenes, colores y cualquier otro material que
creas que embellezca el contenido.
8. Cuando termines, repasa tu trabajo, asegúrate de que esté completo y
bien presentado. ¡El esfuerzo cuenta!
9. Envía tu revista al profesor o comparte tu creación en clase para que
todos aprendan de ti.

¿Qué Debes Entregar?

**Tu entrega será una ‘mini revista’ donde presentarás tus 10 palabras
analizadas. La estructura de la revista debe ser la siguiente: 1. Portada: Título
creativo y tu nombre. 2. Páginas de contenido: Por cada palabra, incluye: la
palabra, su separación en sílabas, el acento (subrayado o marcado de alguna
manera) y su significado. Además, incluye al menos un sinónimo y un
antónimo. 3. Imágenes: Decora las páginas con ilustraciones, dibujos o
recortes de revistas que representen tus palabras. ¡Haz que tu revista sea
visualmente atractiva! 4. Contraportada: Un resumen de lo que aprendiste de
esta actividad.
Puedes entregar la revista en formato físico o digital, ¡tú decides cómo
compartir tu creatividad!**

Trabajo 2: ¡Crea tu Noticiero! 📰

Descripción
En esta actividad, te convertirás en un periodista por un día. Tu misión es
investigar y crear un noticiero corto en formato de video o audio, donde
utilices la producción textual que has aprendido sobre sílabas, acentos,
sinónimos y antónimos. Escoge un tema actual que te interese o una noticia
local que consideres relevante para tu comunidad. Asegúrate de estructurar
tu noticiero de forma clara y entretenida, y no olvides incluir ejemplos de las
palabras que has trabajado, separándolas en sílabas y mostrando su
acentuación. ¡Imagina cómo te sentirías al ser el presentador o la
presentadora que informa a los demás! 🎤
Para hacer tu noticiero aún más dinámico, tendrás la opción de incluir
entrevistas a familiares o amigos, donde les preguntes sobre su opinión sobre
el tema elegido. Puedes grabar sus respuestas y combinarlas con tu propio
contenido, creando así una producción más rica y variada. ¡Usa tu creatividad
y diviértete mientras aprendes! 🌟

Materiales Necesarios
- Teléfono móvil o cámara (para grabar video o audio)
- Acceso a una computadora (opcional, para editar el video o audio)

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- Hojas de papel (para anotar ideas y guiones)
- Lápiz o bolígrafo
- Acceso a internet (opcional, para investigar sobre tu tema)
- Aplicaciones de edición de video o audio (opcional, como InShot,
Audacity, etc.) ## Paso a Paso
1. Elige un tema que te interese o una noticia actual que consideres
relevante para tu comunidad.
2. Haz una pequeña investigación sobre el tema. Puedes buscar en
internet o preguntarle a tus familiares o amigos.
3. Escribe un guion que contenga la introducción, el cuerpo del noticiero,
las entrevistas y la conclusión.
4. Identifica al menos 5 palabras clave sobre tu tema. Sepáralas en
sílabas, identifica el acento y busca sinónimos y antónimos.
5. Prepara tus preguntas para las entrevistas. Pueden ser sobre el tema
que elegiste y la opinión de tus entrevistados.
6. Graba tus partes del noticiero siguiendo el guion. Puedes usar un
teléfono móvil o cualquier cámara que tengas a mano.
7. Graba las entrevistas con tus familiares o amigos, y asegúrate de
obtener su consentimiento para incluir sus respuestas en tu noticiero.
8. Utiliza una aplicación de edición si deseas combinar los clips y mejorar
tu presentación (opcional).
9. Revisa tu noticiero, asegúrate de que toda la información esté clara y
bien presentada.
10.Comparte tu noticiero en clase, ya sea proyectándolo o
reproduciéndolo, y prepárate para recibir comentarios y reflexiones de
tus compañeros.

¿Qué Debes Entregar?

Tu entrega será un noticiero en formato de video o audio que deberá
durar entre 3 y 5 minutos. Asegúrate de incluir los siguientes
elementos: 1. Introducción: Presenta el tema que has elegido y a ti
mismo/a como el presentador o presentadora. 2. Cuerpo del
noticiero: Expón la noticia o el tema de interés. Usa al menos 5
palabras separadas en sílabas y marca correctamente el acento.
También incorpora al menos un sinónimo y un antónimo de algunas
de estas palabras. 3. Entrevistas: Incluye al menos dos fragmentos
de las entrevistas que realizaste a familiares o amigos. 4.
Conclusión: Resume lo más importante de tu noticiero y ofrece una
reflexión sobre el tema. 5. Créditos: Una pequeña sección donde
agradeces a las personas que participaron y a ti mismo/a por el

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esfuerzo. Puedes presentarlo como un video en YouTube o en una
grabación de audio para compartir en clase.

Trabajo 3: ¡Crea tu propio Diccionario Creativo! 📖

Descripción
En esta emocionante actividad, te convertirás en un verdadero autor y
creador de conocimiento. Vas a diseñar un diccionario ilustrado donde cada
entrada no solo incluirá la palabra en sí, sino también su separación en
sílabas, su acento, su significado, y ejemplos de sinónimos y antónimos. Pero
eso no es todo: ¡tu diccionario debe ser visualmente atractivo! Puedes
agregar fotos, dibujos o incluso collage con recortes de revistas que
representen cada palabra. Este diccionario será un recurso valioso que
podrás usar en el futuro, y lo más importante, ¡será único y reflejará tu estilo
personal! 🎨
Además, al final del diccionario, incluirás una sección donde reflexionarás
sobre lo que has aprendido acerca de las sílabas, el acento y la importancia
de los sinónimos y antónimos en la comunicación. Esto no solo solidificará tu
conocimiento, sino que también te permitirá expresar cómo te sentiste
durante este proceso creativo. ¡Prepárate para deleitar a tus compañeros con
tu obra maestra! 🌟

Materiales Necesarios
- Hojas de papel (preferiblemente de colores o recicladas)
- Lápiz o bolígrafo
- Colores o marcadores
- Revistas viejas o periódicos (para recortar imágenes)
- Acceso a un diccionario (puede ser físico o en línea)
- Computadora o tablet (opcional, si deseas hacer un diccionario
digital) ## Paso a Paso
1. Elige al menos 15 palabras que te interesen o que uses en tu vida
diaria.
2. Busca cada palabra en un diccionario y anota su significado.
3. Escribe cada palabra en una hoja de papel y sepárala en sílabas. Por
ejemplo, ‘murciélago’ sería ‘mur-cié-la-go’.
4. Identifica y marca el acento de cada palabra. Recuerda que algunas
palabras llevan tilde y otras no.
5. Investiga y anota al menos un sinónimo y un antónimo para cada
palabra elegida.

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 6. Decora cada página con dibujos, recortes de revistas o fotos que
representen cada palabra. ¡Sé creativo y divertido!
7. Escribe una breve reflexión sobre lo que aprendiste de cada palabra y
de la actividad en general. ¿Cómo te ayudó a entender mejor el
lenguaje?
8. Revisa tu diccionario, asegúrate de que esté completo y bien
presentado.
9. Envía tu diccionario a tu profesor o comparte tu creación en clase.
¡Prepárate para mostrar tu creatividad y aprender de tus compañeros!

¿Qué Debes Entregar?

**Tu entrega será un diccionario ilustrado que debe contener al menos 15
palabras. La estructura del diccionario debe incluir: 1. Portada: Título creativo
y tu nombre. 2. Páginas de contenido: Cada palabra debe tener su propia
página, donde incluyas: - La palabra - Separación en sílabas - Acento
(marcado de alguna manera) - Significado - Al menos un sinónimo y un
antónimo. - Un dibujo o collage relacionado con la palabra (puedes recortar
de revistas o dibujar). 3. Sección de reflexiones: Al final del diccionario,
escribe un párrafo donde compartas lo que has aprendido sobre el tema.
Puedes hacer tu diccionario en formato físico o digital, ¡la elección es tuya!
Asegúrate de que esté bien presentado, ya que este será tu legado del
aprendizaje sobre la producción textual.**

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