TEXTOS

PERIODÍSTICOS
OBJETIVO DE LA CLASE
Analizar las características de
los textos periodísticos
mediante la lectura
comprensiva para generar un
pensamiento propio.
Medios Masivos de Comunicación

Los medios masivos de

comunicación pueden ser
comprendidos como formas ATENCIÓN
institucionales que producen y
¿QUÉ MEDIOS
transmiten mensajes dirigidos a una MASIVOS DE
gran cantidad de público, abarcando COMUNICACIÓN
grandes extenciones de espacio en CONOCES?
un breve tiempo.
EL PERIÓDICO
También conocido como “prensa escrita”, surgió
como una posibilidad técnica que llegó a
satisfacer la necesidad de información del ser
humano.
La función de estos tipos de textos es crear,
recibir, emitir información sobre la realidad social,
política y económica del mundo actual (es decir,
informar).
 ¡IMPORTANTE! Esto quiere decir que cada
LA PRENSA ESCRITA periódico se orienta a un público
POSEE UN VALOR determinado y está ligado a
COMERCIAL, PUES LOS instituciones políticas, religiosas
y educativas de un grupo de
PERIÓDICOS SON personas.
PRODUCTOS DE
MERCADO.
Características

1 2

Efectivo Veracidad
Todo texto periódistico Todo texto periódistico
desea transmitir debe transmitir
información de la forma información que sea
más práctica y efectiva verdadera. Se caracterizan
posible para asegurar, de por poseer un lenguaje
este modo, que sus neutro con grados de
destinatarios comprendan asertividad.
correctamente el mensaje
transmitido.
TIPOLOGÍA
Actualmente. los textos de la
prensa escrita pueden
agruparse en dos grandes
géneros: el informativo y el
de opinión.
Género informativo

La función principal que asumen los

textos que componen este género es
transmitir información. Por esta razón,
se omiten juicios de valor (opiniones),
ya que estos deben entregar la
información de la forma más objetiva
posible.
Los textos que pertenecen a esta tipología son:
Noticia, reportaje, entrevista y crónica.
 LA NOTICIA
Texto informativo por excelencia. Su organización
es descriptiva-expositiva y busca responder,
brevemente las siguientes preguntas: qué, quién,
dónde, cómo, cuándo y por qué.
Las noticias siempre se refieren a sucesos
ocurridos poco antes de la publicación del
periódico.

¿Conoces alguna noticia que haya impactado a nuestro país?

Partes de la noticia.
¡ES MOMENTO
DE TRABAJAR!
ACTIVIDAD
De la siguiente noticia, responda:
1. ¿A quién crees que va dirigida la noticia?
Justifique su respuesta.
2. Identifique las partes de la noticia. Citar cada
elemento.
3. Responda las preguntas clave de la noticia (qué,
quién, dónde, etc.) Cite cada elemento.
4. ¿En que momento se visualiza la objetividad?
5. ¿Crees qué en la noticia se manifiestan
estereotipos? justifica tu respuesta.
 EL
REPORTAJE
¿QUÉ ES?
Texto informativo que nace de una
investigación meticulosa acerca de un
hecho o tema de interés público. Sus
afirmaciones depeden de una
investigación, por tanto, carecen de
subjetividad. Se destacan además por
su larga extensión.
Características del reportaje

DOCUMENTACIÓN
OBJETIVIDAD.
1 2 PREVIA.

3 4 PRECISO.
CONTINGENTE. LENGUAJE
Características del reportaje

Complejo Investiga
Presenta muchas fases, pues El reportaje necesita un
contiene informaciones trabajo previo de
recogidas de muchos lugares, investigación , es decir,
recrea el ambiente, produce recopilar información,
entrevistas, presenta testimonios, cifras, nombres,
personajes, describe sucesos, etc. Con el fin de reconstruir
etc. Todo con el fin de que los el ambiente general de la
lectores tengan la información forma más fiel posible.
completa.
Características del reportaje

Flexible Objetividad
Puede combinar Entrega información
procedimientos y respaldada por su
recursos lingüísticos investigación, por tanto,
propios de la noticia, es veraz. Sin embargo,
crónica, novela, etc. presenta subjetividad en
las observaciones y
valoración de los hechos.
Funciones del reportaje

Informar
Entrega información sobre un Narrar

1 2
hecho de interés social, por tanto Cuenta el hecho, señalando el
entrega datos veraces de fuentes lugar, implicados, etc.
confiables.

Formar opinión

3 4
Describir
Busca generar que el lector
Entrega detalles precisos que
reflexione y evalúe sobre el hecho
generen relevancia sobre el
sucedido para así proponer una
suceso destacado.
visión de este.
 Todo esto con el fin de
presentar una visión
¡IMPORTANTE! dinámica y panorámica de
los hechos que se narran.
EL REPORTAJE SE El periodista ofrece los
CARACTERIZA POR acontecimientos desde
PRESENTAR UNA adentro, reviviendo su
GRAN CANTIDAD DE desarollo.

HECHOS.
ACTIVIDAD
Lea el reportaje de la página 67 y 68 y responda:
1. ¿Cuál crees que es la finalidad del reportaje leído?
2. Identifique las partes del reportaje. Citar cada
elemento.
3. Resuma los criterios de “enseñanza personalizada”
y “una experiencia impagable”.
4. Escoja dos características del reportaje y
explíquelas con citas del reportaje leído.
5. ¿En algún momento se visualiza aspectos
subjetivos? Justifique su respuesta.
LA
CRÓNICA
¿QUÉ ES?
Texto periodístico que describe
detalladamente los pormenores y
alternativas de un hecho. La palabra
“crónica” deriva del significado griego
“cronos” que significa tiempo, es decir,
sigue un orden cronológico.
Funciones de la crónica.

Informar Formar opinión.

No suele ser su misión Los receptores suelen seguir

1 2
principal, puesto que todos los las diversas opiniones de los
datos se pueden conocer con cronistas, perfectamente
antelación por otros medios. identificdos por su firma.

Entretener
La variedad en el estilo es
característica fundamental. Pues
presenta diferentes estilos
lingüísticos y retóricos que captan
3
la atención de los lectores.
Características de la crónica

MENOS DESCRIPTIVA, MÁS

NARRATIVA
Esto se debe a que intenta dar visiones
completas y ordenadas de
acontecimientos que tienen un
desarrollo, desde su principio hasta su
final. A parte de informar, busca
interpretar lo ocurrido en su totalidad.
Características de la crónica

Trata de un tema de actualidad.

Posee libertad narrativa.
Ayuda a los lectores a formar una opinión.
Entretiene debido a que posee una variedad
estílistica, cercana al lenguaje literario.
Es habitual el empleo de la 1era persona, que
refleja el punto de vista del periodista.
Responde a las mismas preguntas que la
noticia.
 Si bien, ambos textos
periodísticos se
caracterizan por informar
sobre un suceso, la crónica
¡IMPORTANTE! además de contar el
¿CÓMO DIFERENCIAR suceso, pone énfasis
UNA CRÓNICA DE UNA concretamente en la forma
NOTICIA? o estilo en que esta es
relatada al lector, es decir,
ofrece una historia
completa.
Tipos de crónicas
Crónicas políticas.
Crónica negra. En este tipo se agrupan los
Narran hechos delictivos, de

1 2
relatos del mundo político, ya
violencia, accidentes, sea, de caractér nacional o
catástrofes, etc. internacional.

Crónica deportivas.
Crónicas culturales y

3 4
Las crónicas deportivas son
sociales.
aquellas que se encargan de narrar
cuidadosamente cómo se llevó a Buscan informar cómo se produjo un
cabo un particular evento determinado evento social o cultural.
deportivo o bien, otros sucesos de
este tipo.
PARTES DE LA
CRÓNICA.
ACTIVIDAD
Lea la siguiente crónica y responda:
1. Escoja al menos 3 características de la crónica y
expliquelas con el texto leído.
2. Identifique las partes de la crónica. Citar cada elemento.
3. Responda las preguntas de la crónica (quién, qué, dónde,
cuándo).
4. ¿Qué tipo de crónica corresponde el texto leído?
Justifique su respuesta.
5. ¿En que momento se visualiza la subjetividad?
6. ¿Usted cree en esos seres fanásticos? Justifique su
respuesta.
 ¡ESCANEA
PARA LEER LA
CRÓNICA!
LA
ENTREVISTA
¿QUÉ ES?
Es una conversación con metodología
propia sobre diferentes temas, no
necesariamente de actualidad, entre
dos o más personas destinada a ser
difundida en cualquier medio de
comunicación.
 El periodista, en este caso,
trata de recoger con
objetividad la personalidad
del personaje entrevistado.
Comparte con sus lectores
aquellos elementos más
¡IMPORTANTE! significativos de la
conversación que ha
mantenido con ese
personaje.
SU OBJETIVO...
......

Su objetivo es obtener información de

hechos y de opiniones que interesan al
lector. Por tanto, el periodista posee la
labor de resumir las expresiones más
relevantes del entrevistado.
 Agentes/participantes de la entrevista

Entrevistador Entrevistado
El entrevistador debe tener Persona a la cual se le aplican
disposición y/o paciencia diversas preguntas, este
para así llevar a cabo con éxito sujeto puede ser
una entrevista. Debe tener desconocido o reconocido a
seguridad al momento de nivel local, nacional o
empezar a emplear las internacional con el fin de dar
preguntas. a conocer sus puntos de
vista sobre algun
suceso.
Tipos de entrevista.
Perfil o semblanza.
De opinión.
Es cercano a la biografía, está basado en
la combinación de fuentes documentales Se preocupa por los ideales,
y testimoniales con datos obtenidos de la opiniones y comentarios

1 2
persona entrevistada para hacer de él un personales del entrevistado. En
retrato escrito. Se revelan aspectos esta se deberá destacar los puntos
íntimos del entrevistado.
ideológicos del entrevistado.

Noticiosa.
Se aplica a un especialista de un
tema en específico. Normalmente
funcionan para completas hechos
3
de noticias o reportajes.
 ACTIVIDAD
Responda las siguientes preguntas:
1. ¿A qué ser querido te gustaría hacerle una entrevista? Justifique
su respuesta.
2. ¿Qué preguntas le harías a tu entrevistado? Nombre y explique
sus preguntas.
3. Elabore un cuadro comparativo entre los tres tipos de entrevista.
mínimo dos criterios.
4. ¿Qué significa que la entrevista es una “conversación con
metodología”? Justifique su respuesta.
5. ¿Qué características crees que debe poseer un entrevistador y un
entrevistado? Justifique su respuesta.