UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

CIENCIAS ECONÓMICAS
Asignatura:
DESARROLLO PERSONAL - 2024

Docente:
Mg. Olga Lidya Manini Callañaupa

https://www.bing.com/images/search?view=detailV2&ccid=zp
 Antes de empezar ……, por favor, tendremos en cuenta lo siguiente :

Apagar el celular o ponerlo en modo Respetar la opinión de los

silencio, para no interrumpir el demás
desarrollo de la sesión de aprendizaje

https://tse2.mm.bing.net/th/id/OIP.ujDaE6ehDMSsCn
iEqqdoZwHaE7?w=230&h=180&c=7&o=5&pid=1.7

https://tse1.mm.bing.net/th/id/OIP.l7D6vCLT3mx8zzn
lSBUVqwAAAA?w=185&h=184&c=7&o=5&pid=1.7
 LLUVIA DE IDEAS
“No creo en la suerte, uno es el propio arquitecto de su vida” - BBVA Aprendemos
Juntos 2030 : BBVA Aprendemos Juntos 2030

¿Qué entendemos por desarrollo

personal?

¿Qué entendemos por desarrollo

profesional?
https://aprendemosjuntos.bbva.com/especial/no-creo-en-la-suerte-uno-es-el-propio-arquitecto-de-
su-vida-aracely-quispe/
1ra Semana: Fundamentos
Desarrollo Personal

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“El hombre tiene la capacidad para elegir la actitud personal ante cualquier reto, o un conjunto de circunstancias
y así decidir su propio Camino”. Dr. Mauro Rodríguez E. (1998)
 DESARROLLO PERSONAL
J. Ferrer (2014) Definición de desarrollo personal

Diversos planteamientos,
desde la espiritualidad del
No es fácil estar
Conocernos a ubicados en un
nosotros mismos no ser humano. las ataduras
Hace unos 2500 psicológicas que nos mundo tan complejo
es fácil, implica un
años, Sócrates oprimen hasta enfoques como el nuestro, por
proceso de
hablaba de un lo que necesitamos
autoanálisis, para lo de control de la mente
principio
cual hay que luchar sobre el cuerpo. Cada pautas claras y
fundamental:
contra los fantasmas modelo de desarrollo directas, una especie
conócete a ti
interiores y contra personal es un conjunto
mismo. de guía para saber
los prejuicios que
de recetas que pretenden quiénes somos y qué
todos tenemos.
ser válidas para alcanzar la
felicidad.
queremos.
 CONCEPTO DE DESARROLLO PERSONAL
Se entiende como el afán de Es un reto, ya que se trata de conocer y
superación que motiva a avanzar superar las propias limitaciones, así como
hacia delante, o aquello que la también robustecer los puntos fuertes. Se
persona puede hacer más allá de su trata entonces de ponerse en acción,
desarrollo natural en función de la consciente que el resultado principal será
edad. Arias, Portilla y Villa (2008) la mejora de la calidad de vida.

Para realizar este proceso de crecimiento

Proceso de superación y crecimiento y desarrollo personal de manera plena,
que nos ayuda a identificar nuestros debemos tomar consciencia de cuáles
verdaderos intereses y objetivos son nuestros valores, de quiénes
vitales para adquirir y potenciar los queremos llegar a ser, y
recursos necesarios para alcanzarlos comprometernos con nosotros mismos
y así dar sentido a nuestras vidas. para promover los cambios necesarios
para conseguirlo.
J. Ferrer (2014) Definición de desarrollo personal
El desarrollo personal no depende de lo que tenemos sino de lo que somos, y más bien de lo que queremos
llegar a ser y de la manera que tenemos de percibir y entender la vida. Así, hay personas que tienden a ir
siempre más allá, salen de su zona de confort y van ampliando su desarrollo personar en diferentes facetas de
su vida, y otras que, sin embargo, se encuentran bien como están y no se plantean la posibilidad de ir un pasito
más. ¿A qué se deben estas diferencias individuales en la necesidad de desarrollo personal?

PERCEPCIÓN DE LA
ACTITTUD EL ENTORNO
VIDA

Hay personas que sienten que no Desde pequeños, nuestro entorno

positiva, proactiva, analítica y tienen control sobre lo que les más cercano ha ido ayudándonos a
resolutiva favorece los procesos de sucede en la vida, y desde esta construir nuestra personalidad y
desarrollo personal, unido a una percepción es difícil pensar o sentir nuestra manera de entender el
estructura de personalidad estable que nada pueda hacerse para cambiar mundo.
y fuerte aporta valores y objetivos la situación. Otras, piensan que De adultos estamos influenciados,
claros, y hace que nos sintamos siempre se puede hacer algo, incluso por el entorno social y laboral que, en
seguros de nosotros mismos para en las circunstancias más difíciles, función de sus condiciones, pueden
conseguir lo que nos propongamos. Esto les hace tener una mayor convertirse en una gran fuente de
sensación de control, por lo que motivación.
siempre se plantearán qué pueden
hacer para estar mejor.
 Autoanálisis objetivo
Analiza en qué punto Identifica y planea las
estás en cada uno de metas y objetivos que
los aspectos de tu quieras alcanzar
vida. Cambio de pensamiento
Definición de la misión Una actitud positiva es
y visión personal. crucial para superarnos
Ten claro cuál es tu personalmente. Si eres
misión en la vida y una persona negativa y
cómo te quieres ver pesimista tienes que
dentro de unos años. cambiarlo.

Autoevaluaciones Determinación
Analiza los resultados de los
cambios que vas haciendo Estar seguro de que
en tu vida. Esto te permitirá quieres crecer y
buscar alternativas a lo que
no está funcionando, valorar
cambiar cosas de tu
los logros alcanzados y vida, siempre siendo
establecer nuevos objetivos constante

Trabajo permanente
Preparación e
Nos aporta Persistencia y Coraje Instrucción
estabilidad y es Si fallas en algún Prepárate y fórmate
fundamental para el punto del proceso, en el ámbito que
proceso de desarrollo aprende de ello y quieras superarte
personal sigue tu camino,
persiste
 Conjunto de conocimientos. habilidades y
competencias que posee una persona y que
POTENCIAL posibilitan su rendimiento exitoso en
cualquier puesto de su nivel o en otro
HUMANO superior.
El potencial humano queda asociado al
concepto de optimización; es decir, a la
posibilidad de evolución permanente.

Vygotski, a cerca de la zona de desarrollo Existen dos niveles en el desarrollo: un nivel

próximo; la cual se define como la distancia real y un nivel potencial. El desarrollo real
entre el nivel real (actual) de desarrollo, señala la capacidad de una persona para
determinado por la capacidad de resolver un resolver un problema X por sí misma; es decir,
problema de manera autónoma; y el nivel de lo que puede hacer por sí misma sin ayuda de
desarrollo potencial, determinado por la terceros. El desarrollo potencial, en cambio, es
capacidad de resolver un problema con la un indicador del nivel al que esa misma
ayuda de un adulto o compañero más persona podría llegar, de ser ayudada por otra
capacitado. u otras más capaces.
 CRECIMIENTO
PERSONAL
Capacidad que tenemos las personas para
aprender y evolucionar en la vida, de cambiar a
mejor y de poder conocernos a nosotros y a los
demás, mejorar en nuestras habilidades
Es la capacidad que tenemos relacionales, en la gestión de las emociones, en
las personas para aprender de la gestión del conflicto y en la gestión de las
nosotras mismas, dejando dificultades que nos va presentando la vida.
nuestra puerta abierta a Mirada
nuevas experiencias aunque integral
resulten un desafío
¿Cómo saber si vamos en el camino correcto?

No podemos contemplar el crecimiento de una persona y su evolución de forma

aislada, ya que una persona puede crecer o evolucionar mucho en un área de su
vida, pero, sin embargo, tener un déficit o una carencia en muchas otras.
por ejemplo, en empatía, y esto llevarnos a tener un exceso en la necesidad de
cuidar del otro y de tener en cuenta sus problemas y, sin embargo, llevarnos a
olvidarnos de nosotros mismos y a dejar nuestras necesidades y cuidados en un
segundo plano.
 Principios del crecimiento personal
Hay etapas en las que es preciso actuar
activamente y otros en los que decidimos actuar
inactivamente
Si bien es en la acción activa donde encontraremos el
cambio, lo segundo también es importante y significa que
consciente y deliberadamente decidimos ser pacientes y
esperar un mejor momento para actuar.

Asumir la responsabilidad de nuestras acciones

(activas o inactivas) nos hace libres
Esta responsabilidad personal equivale también a “actuar
con responsabilidad”. Ser conscientes del alcance de
nuestros actos; aceptar incluso que si el resultado no es
el esperado, somos únicamente nosotros quienes debemos
corregir, modificar, rectificar los hechos. Somos los únicos
responsables de nuestra propia vida.
El bienestar personal es sinónimo de equilibrio
Equilibrio entre nuestra parte física, psicológica y espiritual
y la atención que dirigimos hacia cada parte. Los
problemas psicológicos, físicos o sociales comienzan
cuando prestamos una atención exagerada hacia unos de
estos aspectos y descuidamos el resto.

El ser flexibles en nuestro comportamiento y en

nuestra conducta evita que nos estanquemos
La flexibilidad no es dejarse llevar por las circunstancias.
Esta es una cualidad que permite doblarse cuando lo
conveniente es doblarse, y estar erguido cuando es lo
necesario. Bien conocida es la metáfora del árbol que mas
resistencia tiene a las tormentas; este no es el de tronco
más grueso o ancho, si no el más flexible.
Lo que da forma a nuestra personalidad no es lo «En veinte años estarás más molesto con las cosas
que hacemos de vez en cuando, si no lo que que no hiciste que con las que hiciste. Así que cruza
hacemos de forma consistente y sistemática las líneas. Navega más allá de la tranquila bahía.
La repetición y la persistencia acaba siendo la clave del Coge los vientos más intensos. Explora, sueña y
éxito. El cerebro se acostumbra a los cambios con cierta descubre«
rapidez pero es necesario insistir mientras tanto en la (Mark Twain).
práctica.
Si tu no lo haces, otros controlaran tu
propia vida por ti
Recibimos constantes estímulos por parte de
los medios de comunicación y de la publicidad
sobre lo que está bien y lo que está mal, sobre
lo que es deseable o no. Igualmente podemos
referirnos en vez de a ese círculo social amplio
al más cercano, como nuestra familia o
amigos.

Tú eres tu propio maestro

En nuestro crecimiento personal el camino
es acabar siendo nuestros propios maestros.
Por supuesto podremos seguir escuchando
opiniones, pero en un estadio de desarrollo
personal alto es en mi opinión y mi impulso
los verdaderamente importantes.
Análisis del video:
https://youtu.be/TUQDGH8Ig2g

En grupo diseñan una historia

común, cotidiana, real o adaptada al
tema, donde haya: villanos, héroes,
retos, moraleja, etc.

Asociando algún aspecto de los

temas desarrollados en clase
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Esquema de la narración aviseras,+rie74a01.pdf
 Rúbrica aviseras,+rie74a01.pdf

0-8 9-15 16-20

¿Con qué contenido de la
clase
nos quedamos el día de
hoy?
https://www.bing.com/images/search?view=detailV2&ccid=
Click to add text