Operaciones Con Fracciones
Operaciones Con Fracciones
Operaciones Con Fracciones
En esta página explicamos las operaciones entre fracciones (suma, resta, multiplicación y
división). Es necesario que sepáis calcular el mínimo común múltiplo y el máximo común
divisor.
1. Conceptos necesarios
Dada una fracción a/b,
a es el numerador
b es el denominador
Fracción irreductible
La fracción a/b es irreductible si el máximo común divisor de a y b es 1. Esto significa que el
resultado de la división a/b es un número decimal.
Otro método para simplificar es escribir numerador y denominador como productos para
eliminar los factores comunes.
Ejemplo: La suma de 5/95/9 (cinco novenos) y 2/92/9 (dos novenos) son 7/97/9 (siete
novenos):
Resta: La resta de dos fracciones con denominador común se calcula restando sus
numeradores:
2/3+1/3
2/11+5/11
2/10+3/10
2/3−1/3
3/11−5/11
1/10−9/10
3. Suma y resta de fracciones con distinto
denominador
Suma: Si los denominadores son distintos, la suma no se calcula simplemente sumando
sus denominadores. Por ejemplo, consideremos las fracciones 1/21/2 y 1/41/4:
Luego, lo que tenemos que hacer es cambiar una o ambas fracciones por fracciones
equivalentes de forma que ambas tengan el mismo denominador.
Método
Para hacer esto, escribiremos como nuevo denominador al mínimo común múltiplo de los
dos denominadores:
1/2+2/3
3/4+1/6
2/5+2/3ución
1/3−5/6
4/3−3/2
5/2−1/6
4. Multiplicación de fracciones
La multiplicación de fracciones es muy fácil de calcular y no importa si tienen denominador
común o no:
Por ejemplo,
2/3 ⋅ 3/5
2/7 ⋅ 49/4
12/121 ⋅ 11/24
5. División de fracciones
La división de fracción se calcula multiplicando numerador y denominador en cruz:
Por ejemplo,
Es decir,
Regla que suele ayudar: el de arriba (n) por el de abajo (b) entre los dos del medio (m y a).
2/3 : 4/3
5/6 : 15/12
½ : 3/4
6. Fracción de un número
Recordad que una fracción es una parte de un todo. Sin embargo, no es lo mismo una cuarta
parte de una clase de 100 estudiantes que de una clase de 150.
Por ejemplo, una cuarta parte de una clase de 100 alumnos son 25 alumnos:
Y una quinta parte de tres quintas partes de dicha clase son 12 alumnos:
7. Más problemas
Problema 7 _ Calcular las siguientes operaciones entre fracciones:
1/2+2/3+3/5
1/2−7/3−2/9
Resolvemos:
1/2+2/3+3/5
1/2−7/3−2/9=
9/4+3/2⋅1/3=
3⋅2/9+9/16:3/8=
Resolvemos:
9/4+3/2⋅1/3
Primero, calculamos el producto de las fracciones:
3⋅2/9+9/16:3/8 =
Calculamos la división:
¿Hay algún otro tipo de fruta en la tienda? ¿Cuántas? ¿Qué fracción del total representa?
Resolvemos:
Ambas frutas suman un total de 90, así que hay otras 90 frutas que no son manzanas ni
fresas. Se trata de la fracción 1/2.
Resolvemos: