Leccion 11 HGE 1ro

Ficha de aprendizaje N° 11 – Historia, Geografía y Economía – 1ro.
Secundaria
Construye Interpretaciones Históricas.
LA CULTURA EGIPCIA, “EL MÁS ALLA Y LAS PIRÁMIDES”.

PRIMERA PARTE:
Saberes previos (Este segmento se resuelve en el cuaderno de actividades, pero también se envía el archivo
digital en la plataforma del Sieweb)
a. Explica: ¿El ser humano puede proyectarse a la eternidad en sus obras?
b. Fundamenta ¿Existía la democracia en la sociedad egipcia?
c. Enumera: Dos expresiones culturales de la cultura egipcia.
SEGUNDA PARTE: Contenido temático.

(Descargar la información, luego leer detenidamente, estudiarla y subrayar las ideas principales en su archivo digital.)
Este segmento debe quedar como archivo para la estudiante, NO se efectúa ningún reenvió.
1. MEDIO GEOGRAFICO.
Egipto se encuentra ubicado en el extremo nordeste de África, en torno al valle y delta del río
Nilo.
Límites en la antigüedad: Norte: Mediterráneo. Este: Mar Rojo e Istmo de Suez. Sur: Nubia.
Oeste: desierto de Libia.
Regiones: Dos Regiones. Alto y Bajo Egipto (Valle y Delta).
Clima: Cálido, árido y seco: llueve muy poco. Es un verdadero oasis gigantesco.
Su único río: el Nilo, que tenía una Influencia Económica y Religiosa.
El Nilo y sus desbordamientos anuales. Gran fertilidad del suelo.
El aprovechamiento del limo para sembrar. Egipto como “don del Nilo” (Herodoto). Sin el río
sería un desierto inhabitable. Fuente de vida para los pobladores.
Lo adoraron por desconocer su origen y la causa de los cambios periódicos de color.
2. EVOLUCION HISTORICA. (4000 a. C. - 400 d.C.)
a) Periodo Primitivo.
Orígenes, razas blanca y negra. 42 nomos del Alto y Bajo Egipto. Reino de Buto (en el Delta).
Reino de Hieracómpolis (en el valle). Estableciéndose el calendario y los jeroglíficos.
b) Periodo Tinita.
Menes unificó el Alto y Bajo Egipto. Preponderancia de Tinis. Importancia del culto al buey
Apis. Primeros canales de regadío. Derecho de la mujer al gobierno (Binotris).
c) Periodo Menfita.
Grandes Pirámides y la Esfinge. Preponderancia de Menfis. Uso del papiro y escritura
hierática. Conquistas hasta Nubia. Decadencia y feudalismo al final.
d) Período Tebano.
Antef sometió a los rebeldes: vino la paz. Se construyó el Lago Meris. Se construyó el
Laberinto de Tebas. Invasión de los hicsos. Establecimiento de los hebreos en Egipto (José)
e) Periodo de Esplendor.
Grandes conquistas de Tutmosis III (Siria, Fenicia). Grandes conquistas de Ramsés II
(Etiopía, Siria). Implantación del Monoteísmo (Atón) por Amenofis IV. Huida de los hebreos al
mando de Moisés. Egipto fue conquistado por los Asirios.
f) Periodo Saita.
Psamético I liberó su país de los Asirios. Notable desarrollo comercial y artístico. Se ha
llamado “Renacimiento Saíta”. Los griegos se establecieron en el Delta.
g) Período de la Dominación Extranjera.
Decadencia total del Imperio. Los persas con Cambises (527 a.C.). Los griegos con Alejandro
(331 a.C.). Los Romanos con Octavio (31 a.C.). Egipto colonia romana (31 - 400 d.C.).
3. ORGANIZACIÓN POLITICA.
El gobierno egipcio fue una monarquía o rey conocido por el nombre de faraón. Su gobierno
era de carácter absoluto, el soberano no tenía límites en su poder. Teocrático, pues el faraón
era considerado un hijo del Dios Sol. Gobernaba por mandato de la divinidad, cuya persona
era sagrada en vida y después de muerto.
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Por debajo del faraón se encontraban los siguientes funcionarios:

a. El gran visir, encargado del gobierno del país en nombre del faraón. El territorio egipcio
estaba dividido en 36 nomos o provincias, cuyos gobernantes respondía ante el visir.
b. Los sumos sacerdotes. Dirigían el culto de los dioses principales,de este modo había
sumos sacerdotes de Amón, Ra, Ptah, Khonsu y Montu.
c. Los escribas reales, que llevaban el registro escrito de todos los actos de gobierno.
d. El guardián del sello real, encargado del tesoro.
e. Los embajadores reales, a quienes el monarca encargaba las relaciones exteriores.
4. ORGANIZACIÓN SOCIAL.
En la sociedad egipcia se distinguían varios estratos sociales, fuertemente desiguales y en
las que era muy difícil ascender.
•El faraón. Estaba a la cabeza de la sociedad egipcia. Tenía un inmenso poder, incluyendo
el derecho de vida y muerte sobre sus súbditos, era considerado de origen divino.
•La familia real. Eran los príncipes y princesas, hijos del faraón. A ellos se les reservaba los
más altos cargos políticos, religiosos y militares. No pagaban tributo alguno.
•Sacerdotes. Encargados del culto, estaban al cuidado de los templos, donde vivían en forma
similar a los actuales monasterios. Vivían del producto de las tierras.
•Escribas. Dominaban la complicada escritura egipcia y alcanzaban cargos elevados en la
administración, ocupaban puestos de arquitectos, secretarios de templos, e ingenieros.
•Guerreros. Vivian en fortalezas y cuarteles que eran pequeñas ciudades. La mayor parte de
ellos eran mercenarios nubios, libios y griegos.
•Pueblo. Había tres estratos: los especialistas, como médicos, artistas y artesanos, los
mercaderes, dedicados al comercio; y los campesinos dedicados a la agricultura y al pastoreo.
•Esclavos. Formaban gran parte de la población, prisioneros de guerra extranjeros que se
destinaban a trabajos pesados en las grandes obras públicas.
5. ARQUITECTURA.
Características. Enormidad. Solidez. Sencillez. Eternidad.
Tumbas.
Mastabas (pirámides truncas).
Pirámides: capilla, cámara de la reina, cámara del rey o Faraón, numerosas galerías. Las
más famosas: Keops (de 146 m de altura), Kefrén (132m) y Micerino (62m).
Hipogeos (bajo tierra).
Speos (tumbas de las últimas dinastías).
Templos. El pilón, patios con pórticos, sala hipóstila, sala de las apariciones, cámara del
Misterio. Los más notables: Kamnark, Luxor, File, lpsambul.
6. ESCULTURA.
Características: Parecido con el original, majestad y serenidad imponentes, frialdad de la
expresión. Bajo relieve: en piedra o bronce.
Colosos: Mnemón, Ramsés II, Esfinge, etc.
Estatuas decorativas para adornar los templos y palacios.
Estatuas funerarias: representaban el doble o el alma.
7. CIENCIAS.
Carácter: Conocimiento avanzado, de sentido práctico.
Astronomía: Establecieron el primer calendario. Mapas de esfera celeste. Determinaron las
principales estrellas.
Matemáticas: Fundaron la Aritmética y la Geometría. Suma, resta y división. No conocían el
cero. Cálculos y mediciones perfectos.
Medicina: Diagnóstico y curación de enfermedades. importancia del corazón y pulsaciones.
Operaban fracturas. Causa natural de las enfermedades. Médicos especialistas.
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8. ESCRITURA.
Desarrollaron tres tipos de escritura.
Jeroglífica: Los jeroglíficos eran una escritura considerada sagrada, de uso exclusivo para
asuntos funerarios religiosos y del entorno del faraón.
Hierática. Es la misma escritura jeroglífica pero simplificada. Fue usada principalmente sobre
papiro y empleada para asuntos administrativos, literarios y de negocios.
Demótica. Apareció mucho más tarde que las otras dos (alrededor del siglo XIII a.C.) y fue
empleada por el pueblo sobre todo en asuntos privados o domésticos (cartas) y de negocios
(contratos).
9. RELIGION.
a) Clases de culto. A los dioses locales. A los dioses nacionales. A los animales sagrados. A
los muertos.
b) Culto a los dioses locales. Cada ciudad tenía su dios principal.
Las triadas (reunión de tres dioses). Ptah (en Menfis), Amón (en Tebas), Ra (en Heliópolis),
Osiris (en Abydos), Hathor (en Denderah).
c) Culto a los dioses nacionales. Se generalizan después de la unificación política. Osiris
(Sol, dios creador) . Isis (Luna, esposa de Osiris y madre de Horus). Ra (Sol, en todo su
esplendor, creador del Universo). Amón (dios de Tebas, unido a Ra fue AmónRa). Anubis
(dios de lo muertos, auxiliar de Osiris). Seth (dios de las tinieblas).
d) Culto a los animales sagrados. Se oríginó en la representación de los dioses. Hubo una
verdadera zoolatría. El buey Apis (encarnación de Osiris), El Ave Fénix (revivía de sus
cenizas). El Ibis (ave sagrada). Cocodrilo, gavilán, chacal, gato, león, etc.
e) Culto a los muertos. Creencia en la inmortalidad del alma.
Concepto del Hombre: cuerpo o envoltura material. Doble, espíritu o Ka. Alma o Ba.
Inteligencia o chispa divina. Embalsamiento de los cadáveres.
Juicio de los muertos: en la Tierra y en Ultratumba.
f) El mito de Osiris. Osiris fue muerto a traición por su hermano Seth. Horus, su hijo, lo vengó
dando muerte a Seth. Isis resucitó a Osiris.
TERCERA PARTE: Actividades de aprendizaje.

(Este segmento se desarrolla en el cuaderno de actividades, pero también se envía el archivo digital a la plataforma Sieweb)
RESOLVER EL CUESTIONARIO
1. Elabora un mapa conceptual sobre el tema. (Adjuntar la foto del organizador que realizó en su cuaderno
de actividades)
2. Dibuja: La esfinge y las pirámides de Egipto.
3. Reflexiona y responde con tus ideas propias: RAZONES DEL CULTO A VARIOS DIOSES
ENTRE LOS EGIPCIOS.

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