2° BASICO Cs. Naturales GUIA 8
2° BASICO Cs. Naturales GUIA 8
2° BASICO Cs. Naturales GUIA 8
Curso: 2° Básico
Clase: 8
Actividad opcional.
Instructivo: 1. Revisar Libro de Ciencias Naturales. Complemento del
Páginas 66-67-70-71-72-73-74-76-77-78-79-80 trabajo de la guía.
81-84-85-86-87-88-89-90-91-92-93-94.
No mandar fotos actividades del libro. Gracias.
- Favor enviar copia o foto de la guía y trabajo con nota para revisar. Gracias
Correo: tareasegundobasico@gmail.com
Contenido: Observar y comparar las características de las etapas del ciclo de vida de distintos animales (mamíferos,
aves, insectos y anfibios), relacionándolas con su hábitat.
Observar y comparar las características de distintos hábitats, identificando la luminosidad, humedad y
temperatura necesaria para la supervivencia de los animales que habitan en él.
Ciclos de vida de algunos animales.
Existen hábitat
como bosques,
pastizales, ríos,
mares y desierto;
cada uno con sus
características.
Hábitat aéreo
Hábitat terrestre Hábitat acuático
Pertenecen a él, las aves que se
Los animales del hábitat Pertenecen a este hábitat
desplazan volando; pero igual necesitan
terrestre viven en la tierra. todos los animales que viven
del hábitat terrestre para alimentarse,
en el agua.
para beber agua y tener sus nidos.
1. Pintar hábitats.
2. Clasificar y unir cada animal con su hábitat. 3. Escribir el nombre de cada hábitat.
7. Responder.
Peligro de extinción 1.Destrucción del medio ambiente donde Así como hay muchas cosas que
Una especie (animal o planta) se ellos viven. hacemos mal y perjudicamos
considera en peligro de 2.Sobrexplotación de recursos de pesca o nuestro medio ambiente, hay
extinción cuando se encuentra caza excesiva. otras acciones que resguardan el
disminuida su especie y puede 3. Trafico de animales. medio ambiente y preservan a
desaparecer. 4. Explotación agropecuaria o forestal. estos animales en peligro como:
Existen factores que contribuyen 5. Caza comercial. Parques Nacionales
a que los animales estén en 6. Uso de productos químicos. Reservas Nacionales
peligro: 7. Introducción de especies exóticas. Monumentos naturales.
8.Proyectos hidroeléctricos.
9. Derrame petróleo en el mar.
10. Vaciados de aguas servidas.
8. Dibujar acciones de peligro para los animales. 9. Averiguar y escribe el nombre de algunas
especies en peligro de extinción.
Ej.
Otros animales en peligro de extinción. (Coloca número a cada animal según su nombre en el )
1.Chinchilla - 2. Puma - 3. Ballena azul - 4. Loro tricahue - 5. Pájaro carpintero - 6. La Ranita de Darwin -7. Locos
8. La madre de la culebra (insecto) – 9. Cóndor - 10. Cisne cuello negro - 11. Tortuga verde - 12. Pudú - 13. Ñandú.
1. Escribir el nombre a cada hábitat.
2. Escribir el hábitat de cada animal. 3. Marcar con una X el hábitat de cada animal.
4.Completar oraciones con las palabras a. Una de las diferencias entre estos hábitats es que el
bosque o desierto. ____________________ es muy húmedo.
6. Completar la etapa del ciclo de vida que falta. 7. Observar la imagen, encerrar la alternativa correcta.
Escribir el nombre a cada etapa.