54° Aniversario

ESCUELA: N° 254 “Dr. PEDRO A.
DÍAZ COLODRERO”
PROYECTO: CUMPLEAÑOS DE LA ESCUELA
DOCENTES:
Stalla, Adriana Belén 2° “C”
Salas, María Adelina 2° “D”
Cardozo, Nancy Isabel 2° “E”
CICLO LECTIVO: 2.018
TURNO: TARDE
FUNDAMENTACIÓN:
El tema que nos convoca en este proyecto es el cumpleaños de
nuestra querida Escuela.
Los niños que se inician en la Institución deben conocer los valores

que transmitió la misma a distintas generaciones que pasaron por sus
aulas.
Lo realizaremos de manera conjunta con las familias, dado que los

niños al realizar actividades con sus padres adquieren confianza, ellos
tendrán la tarea de acompañar a sus hijos/as en conseguir los materiales
que se le solicite.
El enfoque será abordado de manera sencilla, con palabras que

puedan comprender y actividades creativas para que participen de
manera dinámica.
Los niños de esta edad tienen grandes ideas y les encanta participar en
estas actividades, por lo que considero será una linda experiencia en la
realización del mismo como un lindo aprendizaje.
OBJETIVOS:
 Que alumnos, padres y docentes sean participes de el festejo del

cumpleaños de la escuela.
Áreas: Lengua – Matemática - Ciencias Sociales – Plástica – Tecnología –

ESI.
Contenidos:
 Numeración.
 Comprensión lectora.
 Cambio y continuidades a través del tiempo.
 La identidad. Sentido de pertenencia.
 El reconocimiento de normas que realiza la escuela, la familia y la vida
social.
 Uso de diferentes técnicas plásticas: pintura, collage, relleno, trozado,
cartapesta, otros.
ACTIVIDADES:
Primera clase: Lengua
 Lectura del cuento.

 Anticipación a la lectura a través del título.
“Sumando sueños”
Hace 54 años, un día 12 de marzo nacía nuestra querida escuela N° 254

ubicada en lo que hoy conocemos como el Hogar de niños. Luego de unos
años le pusieron el nombre “Dr. Pedro Alcántara Díaz Colodrero” en honor
a un político muy importante de nuestro país que siempre se preocupó
por la educación de los niños, fue así que comenzó a funcionar con 84
alumnos de diferentes edades.
Fue creciendo poco a poco, sumando a más niños que provenían de los
barrios cercanos, y al tener poco espacio debió mudarse a uno de los
galpones del actual ex ferrocarril permaneciendo allí casi dos años. La
escuela en ese tiempo no contaba con todos los materiales que hoy vemos
en nuestros salones, pero siempre con mucho compromiso en el
aprendizaje de sus alumnos.
Año tras año la cantidad de alumnos aumentaba y el espacio de sus aulas

fue reduciéndose, debido esto surgió la necesidad de buscar un nuevo
lugar. Muchas personas trabajaron y ayudaron a construir el edificio
propio de la escuela tal y como la conocemos hoy, ubicado en calle José E.
Gómez N° 1679.
Hoy nuestra escuela cuenta con muchos alumnos más y también aumentó
la cantidad de maestros, todo lo que podemos observar: los materiales,
libros, muebles, se fue logrando a lo largo del tiempo.
Muchos niños pasaron por esta escuela y muchos más vendrán, todos al
igual que ustedes formaron parte del crecimiento de nuestra escuela. Es
por esto que es muy importante cuidar nuestro edificio y sus materiales,
para que otros niños puedan usar y disfrutar de aprender en una
institución tan grande y numerosa como lo es nuestra querida escuela N°
254 “Pedro Alcántara Díaz Colodrero”.
 Interactuar con los alumnos.

 Rescatar la comprensión literal e inferencial del texto.
 Elaborar una lista de los diferentes espacios que conocemos de la
escuela.
 Elaborar con ayuda de la familia la escritura de deseos y anhelos
para sus niños y su trayectoria dentro de la escuela. (ESI)
Segunda clase: Matemática
Numeración:
 Escritura de la familia del 50.

 Escritura ascendente y descendente de la familia del 50.
 Trabajos con el castillo numérico: ubicación del 54, relacionando
con anterior y posterior del número.
 Pistas para deducir números: arriba de, debajo de, antes de,
después de.
 Escritura en letras del numero 54.
Tercera clase: Ciencias Sociales
 Elaboración de las normas de convivencia.

 Pensar en deberes y obligaciones.
 Por grupos elaborar y escribir un punto.
 Con las distintas aportaciones, elaborar un afiche para dejar
expuesto en el salón.
 Socializar.
Cuarta clase: Educación Artística
 Elaboración de una torta con diferentes materiales y técnicas.

 Elaboración de un panel con fotos de las actividades realizadas en la
semana
Quinta clase:
 Ensayo de la exposición de los trabajos, para la demostración del día

lunes 12 de marzo.
Recursos necesarios:
 Humanos: comunidad educativa, docentes, padres y/o tutores,

alumnos.
 Materiales: pinturas, papeles de colores, goma eva, cajas de
cartón, afiches, otros.
Duración: Una semana. Desde el lunes 5 al lunes 12 de marzo.
Evaluación:
 En proceso, permanente, sumativa y formativa.

 Participación en las actividades individuales y grupales.
 Compromiso en la tarea propuesta.
 Respeto por las opiniones de los compañeros.

54° Aniversario

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

54° Aniversario

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

54° Aniversario

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

ESCUELA: N° 254 “Dr. PEDRO A.

PROYECTO: CUMPLEAÑOS DE LA ESCUELA

CICLO LECTIVO: 2.018

Los niños que se inician en la Institución deben conocer los valores

Lo realizaremos de manera conjunta con las familias, dado que los

El enfoque será abordado de manera sencilla, con palabras que

 Que alumnos, padres y docentes sean participes de el festejo del

Áreas: Lengua – Matemática - Ciencias Sociales – Plástica – Tecnología –

Primera clase: Lengua

 Lectura del cuento.

Hace 54 años, un día 12 de marzo nacía nuestra querida escuela N° 254

Año tras año la cantidad de alumnos aumentaba y el espacio de sus aulas

 Interactuar con los alumnos.

Segunda clase: Matemática

 Escritura de la familia del 50.

Tercera clase: Ciencias Sociales

 Elaboración de las normas de convivencia.

 Elaboración de una torta con diferentes materiales y técnicas.

 Ensayo de la exposición de los trabajos, para la demostración del día

 Humanos: comunidad educativa, docentes, padres y/o tutores,

Duración: Una semana. Desde el lunes 5 al lunes 12 de marzo.

 En proceso, permanente, sumativa y formativa.

También podría gustarte