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Plan Anual Tutoria 2º-Lili Mendoza
Plan Anual Tutoria 2º-Lili Mendoza
Plan Anual Tutoria 2º-Lili Mendoza
E "ANTONIO
RAYMONDI"
II. FUNDAMENTACIÓN:
“La Orientación Educativa constituye el proceso de ayuda sistemática y guía permanente, que contribuye a la
formación integral de los estudiantes” por ende, a los fines y principios de la educación peruana; objetivos,
valores y propósitos de la E.B.R.; logros, competencias y características de los alumnos desde un enfoque
humanístico, cognitivo y pragmático. “La tutoría es la modalidad de orientación educativa, inherente al
currículo, que se encarga del acompañamiento socio - afectivo, cognitivo y pedagógico de los estudiantes
dentro de un marco formativo y preventivo, desde la perspectiva del desarrollo humano. Se ha elaborado el
presente plan teniendo en cuenta los diagnósticos de los instrumentos de gestión y de acuerdo a las necesidades
e intereses particulares de la sección”.
En el diagnóstico del PEI se ha identificado algunas problemáticas presentes en los estudiantes del nivel
secundario. Se ha priorizado como las más importantes:
Educación en valores
Dificultad y poca
oportunidad en su formación Difusión de la importancia de las actividades
Poca practica de valores y
técnica de los estudiantes productivas y laborales de la localidad y la
actitudes personales,
para insertarse en el mercado región
creativas y emprendedoras
laboral
Convenios y alianzas estratégicas
institucionales
III. OBJETIVOS:
Promover el desarrollo de actitudes, valores y habilidades que permitan una convivencia saludable y
responsable de la sexualidad.
Realizar el seguimiento de desempeño académico de los estudiantes.
Elaborar normas de convivencia y resolver problemas de grupos de manera responsable de sí mismos y sus
compañeros.
Brindar a los padres de familia pautas e información respecto al apoyo que puede brindar a sus hijos en su
proceso educativo y en la prevención de problemáticas que puedan afectar.
MARZO:
ÁREA CONTENIDOS ACTIVIDADES RECURSO CRONOGR
S AMA
Elaborando nuestras primeras Humano
Sesión 01
normas s
Sesión 02 Video
Humano
Sesión 03 s
Sesión 04 Humanos
ABRIL:
ÁREA CONTENIDOS ACTIVIDADES RECURS CRONOGR
OS AMA
MAYO:
ÁREA CONTENIDOS ACTIVIDADES RECURS CRONOGR
OS AMA
JUNIO:
ÁREA CONTENIDOS ACTIVIDADES RECURSO CRONOGR
S AMA
Somos únicos y valiosos Se conocen a sí mismos como Humano
Salud C. y M
personas. s
Conservando nuestro medio Toman consciencia en la
Ayuda social Video
ambiente. conservación ambiental.
Proyecto de vida personal. Se proyectan hacia el futuro de
mi historia personal Humano
Vocacional acuerdo a su vocación s
profesional.
Habilidades sociales Conocen las habilidades de
Personal social Humanos
convivencia social.
JULIO:
ÁREA CONTENIDOS ACTIVIDADES RECURS CRONOGR
OS AMA
Me gusta cómo me veo y como me
Sesión 00
ven los demás
Sesión 00 Lo que siento, lo expreso
SETIEMBRE:
ÁREA CONTENIDOS ACTIVIDADES RECURS CRONOGRA
OS MA
Sesión 00 Consecuencias del abuso del alcohol
Sesión 00 Una vida libre de tabaco
Sesión 00 Creencias sobre el consumo de
alcohol y tabaco
Sesión 00 Fortalezas y debilidades frente al
consumo de drogas
OCTUBRE:
ÁREA CONTENIDOS ACTIVIDADES REC CRONOGR
URS AMA
OS
Sesión 00 Si manejas, no bebas
Espacios libres de humo
Sesión 00
de tabaco
NOVIEMBRE:
ÁREA CONTENIDOS ACTIVIDADES RECURS CRONOG
OS RAMA
El embarazo adolecente temprano y Reciben información adecuada de los Video y
Salud C. y M. sus riesgos de vida. especialistas de salud. separata
s
Personal social La democracia y la equidad de Respetan las convivencias y estados demo-
y convivencia género. criticos, considerando la equidad de género. Humanos
Enfermedades de transmisión Reciben charlas demostrativas por Videos
sexual: SIDA, papiloma, chancro, parte del personal de salud. y
Salud C. y M.
sífilis, gonorrea, etc. rotafoli
os
Cultura y Mi Abancay – Carnavales, Valoran la importancia de los carnavales Reseñ
actualidad patrimonio cultural de la nación. abanquinos en la difusión de cultura. as
DICIEMBRE:
ÁREA CONTENIDOS ACTIVIDADES RECURS CRONOG
OS RAMA
Orientación Vocacional. Observan videos sobre las diversas Videos y
Vocacional profesiones y su campo laboral. afi ches-
Univ.
Solución de conflictos Toman acciones razonadas en la Huma
Convivencia
solución de problemas. no
Evaluación del trabajo En base a lluvia de ideas evalúan el Huma
Convivencia
trabajo realizado en la hora de tutoría. no
M A M J J A S O N D E
M A M J J A S O N D E
V. METODOLOGÍA:
Las sesiones enfocarán la construcción y vigencia de acciones que promuevan la práctica de valores y
el desarrollo de las inquietudes planteadas por los alumnos.
Toda sesión de tutoría debe estar centrado en: Ver – Juzgar – Actuar. Ver, motivación – Juzgar,
Reflexión – Actuar, toma de decisiones.
VI. EVALUACIÓN:
La evaluación del tutor se dará mediante una apreciación cualitativa en la capacidad referente a la
Actitud Frente al Área y comportamiento escolar.
Se tomará en cuenta las opiniones y comentarios de los alumnos durante la sesión.
Asambleas de aula (fichas)
Anecdotario.
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YOLI LILI MENDOZA VILLEGAS
PROF. DEL AREA DE TUTORIA