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Espejos, Lentes y Fibras Ópticas
Espejos, Lentes y Fibras Ópticas
Espejos, Lentes y Fibras Ópticas
Introducción a la actividad
Un espejo es una superficie pulida en la que, al incidir la luz, se refleja siguiendo las leyes de la reflexión. El ejemplo
más simple es el espejo plano. En él, un haz de rayos de luz paralelos puede cambiar de dirección completamente en
conjunto y continuar siendo un haz de rayos paralelos, pudiendo producir así una imagen virtual de un objeto con el
mismo tamaño y forma que el real. La imagen resulta derecha pero invertida en el eje normal al espejo.
También existen espejos cóncavos y espejos convexos. En todos ellos, todos los rayos (o sus prolongaciones) que
inciden paralelos al eje del espejo se reflejan pasando por el foco, y los que inciden pasando por el foco se reflejan
paralelos al eje.
Las lentes son objetos transparentes, limitados por dos superficies, de las que al menos una es curva. Las lentes más
comunes se basan en el distinto grado de refracción que experimentan los rayos de luz al incidir en puntos diferentes de
la lente. Además de en un par de anteojos, también se usan lentes, o combinaciones de lentes y espejos, en telescopios
y microscopios. Existen también instrumentos capaces de hacer converger o divergir otros tipos de ondas
electromagnéticas y a los que también se denomina lentes. Por ejemplo, en los microscopios electrónicos las lentes son
de carácter magnético.
La fibra óptica es un medio de transmisión empleado habitualmente en redes de datos; un hilo muy fino de material
transparente, vidrio o materiales plásticos, por el que se envían pulsos de luz que representan los datos a transmitir. El
haz de luz queda completamente confinado y se propaga por el interior de la fibra con un ángulo de reflexión por encima
del ángulo límite de reflexión total, en función de la ley de Snell. La fuente de luz puede ser láser o un LED.
Las fibras se utilizan ampliamente en telecomunicaciones, ya que permiten enviar gran cantidad de datos a una gran
distancia, con velocidades similares a las de radio o cable. Son el medio de transmisión por excelencia, ya que no los
afectan las interferencias electromagnéticas; también se utilizan para redes locales, en donde se necesite aprovechar
Objetivo de la actividad
Comprender las leyes de la refracción y reflexión y sus aplicaciones en espejos, lentes y fibras ópticas.
Objetivos pedagógicos
Actividad 1
Mediante el siguienteenlace podemos ver que el ángulo de incidencia en un espejo plano es igual al ángulo del rayo
a) Enumerar los elementos que utilizan en el experimento y describir que sucede con el punto de luz que llega al
En el siguientevideopodemos observar cómo son las imágenes reflejadas en los espejos planos, cóncavos y convexos.
b) ¿Cómo se llaman los espejos que tiene forma de un casquete esférico? ¿En que dos clases se los puede
clasificar?
c) ¿Cómo se llama al centro de la esfera que forma el casquete esférico del espejo?
d) ¿Por dónde pasa un haz luminoso que incide sobre el espejo en forma paralela al eje de simetría del mismo?
f) ¿En qué dirección se refleja un haz incidente que pasa por el foco?
g) ¿Qué sucede con un haz que incide sobre el espejo pasando por el centro de curvatura?
h) ¿Cómo son las imágenes que se generan en un espejo cóncavo? ¿cómo son en uno convexo? ¿qué debe
j) Realizar un informe con el programa Write con las respuestas a las preguntas previas, incorporar capturas de
pantallas con cada etapa de los distintos trazados de rayos como así también las imágenes en cada espejo.
Actividad 2
Mediante el siguienteenlace podemos entender el concepto de lentes y conocer las propiedades de las lentes
b) Explicar cómo son las lentes convergentes y qué ocurre con los rayos cuando la atraviesan. Definir el punto foco-
objeto y foco-imagen.
c) Cuando las lentes son convergentes, ¿cómo son las imágenes refractadas?
d) ¿Qué ocurre con las lentes convergentes cuando el objeto se coloca entre el foco y la lente? ¿cómo se
e) Explicar cómo son las lentes divergentes y cómo es la imagen formada por ellas.
f) Realizar un informe con el programa Write con las respuestas a las preguntas previas; incorporar capturas de
pantallas con cada etapa de los distintos trazados de rayos como así también las imágenes en cada lente.
Actividad 3
Mediante el siguienteenlace podemos entender qué es una fibra óptica y cuales son sus principales aplicaciones. En
a) Explicar que es una fibra óptica, cómo está construida y cómo funciona.
c) ¿En qué región del espectro de ondas electromagnéticas se encuentra el rango utilizado en las
radiocomunicaciones?
d) Enunciar las leyes que gobiernan la reflexión y la refracción de una onda electromagnética.
f) Explicar qué características especiales debe tener la luz necesaria para que funcione una fibra óptica.
g) Describir los dos tipos de fibra óptica que existen y cuáles son sus características.
i) Realizar un informe con el programa Write que incluya las respuestas a las preguntas previas; incorporar capturas