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¿Cómo estructurar una tesis?

 15 octubre, 2014

 Académico elaboración Tesis textos UDLAP Universidad de las Américas

Puebla

Deꆽ�nición
La tesis es un texto recepcional que se caracteriza por aportar
conocimiento e información novedosa sobre un tema en particular
en una extensión de más de 100 cuartillas. El objetivo es la
comprobación de un planteamiento o la solución a un problema, a
través de la investigación (bibliográ ca o de campo) metódica y
exhaustiva, a la que se le añade la re exión sobre el tópico
especí co de la disciplina. Además de exponer el estado actual del
estudio de un tema, utiliza la información para comprobar la línea

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central de la re exión: ideas y hallazgos nuevos en el terreno

profesional de la especialidad del autor (graduando).

Generalmente, la tesis es el trabajo académico escrito que permite

demostrar que el sustentante amerita el grado al cual aspira:
licenciatura, maestría o doctorado (Sabino, 15). La aceptación de la
tesis por un grupo de sinodales implica que el trabajo se reconoce
como un aporte cientí co signi cativo (Cubo de Severino, 268).

Función del género en el medio

académico.
Toda tesis parte de un problema o pregunta de investigación,
donde el objetivo principal es encontrar la respuesta objetiva y
sistemática con la cual se valorará la aportación del sustentante. Es
por eso que la tesis cumple con una variedad de funciones, como
por ejemplo, las de exponer y argumentar, informar y persuadir. La
tesis debe dar cuenta de hallazgos cientí cos que se han hecho en
el ámbito de conocimiento respectivo o, como se le llama en
algunas otras áreas, el estado del arte; de igual manera, debe in uir
en sus lectores y convencerlos de que lo que se ha hecho es
importante, relevante y original (Cubo de Severino, 268).

Estructuras básicas para la

construcción del género.
La estructuración de la tesis dependerá, fundamentalmente, de la
disciplina a la que pertenece (biología, literatura, lenguas,
ingeniería, etc.), ya que cada una de   ellas sugiere convenciones
diferentes. Sin embargo, en este apartado, ofreceremos un
esquema general de ella.

Normalmente, la tesis se divide en capítulos y apartados o

subapartados para facilitar su lectura. Cada capítulo deberá estar
enumerado y tener un título que especi que su contenido. En
cuanto al estilo, la tesis será redactada con un lenguaje apropiado a
la disciplina y objeto de estudio. En otras palabras, el vocabulario
debe ser especí co en cuanto a la terminología pero al mismo
tiempo accesible para el público meta. (Hernández Meléndrez, 6).

Básicamente, la tesis se divide en

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Básicamente, la tesis se divide en

tres secciones principales:
1) la sección inicial;

2)  el cuerpo del trabajo, y 3) la sección nal. La sección inicial

incluye elementos como la portada, la dedicatoria, los
agradecimientos, el índice, el resumen, el epígrafe y la introducción.
Posteriormente, en la segunda sección, se localizan los capítulos
del cuerpo del trabajo, el marco teórico, la metodología, y los
resultados. Finalmente, en la última sección se deben incluir las
conclusiones y recomendaciones basadas en la discusión de los
resultados.

A continuación, se presenta la estructura de una tesis con una

descripción de cada apartado.

1.      Fase inicial

Portada. Debe contener: a) nombre de la universidad; b)
nombre de la escuela, facultad, o departamento; c) título; d)
mención de ser tesis (según el grado); e)

grado al que se aspira; f) nombre del autor 1 g) lugar, mes y año de

presentación. y h) los nombres del jurado cali cador.

Dedicatoria. Es un escrito opcional con formato libre, donde se

mencionan las personas a quiénes se dedica el trabajo. Se
recomienda evitar hacer listas largas y expresiones
grandilocuentes o sentimentales.
Agradecimientos. En esta parte del trabajo se reconoce el
apoyo de todas las personas que colaboraron
signi cativamente en la investigación. Los agradecimientos son
la oportunidad de manifestar un reconocimiento a la ayuda del
director o asesor de la tesis. Para algunos autores, este
elemento, no es

considerado un apartado en sí. Generalmente lo que ellos hacen es

redactar en un párrafo los agradecimientos e incorporarlos en la

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parte nal de la introducción.

Índice. Cumple la función de señalar las partes que componen

el documento para que su localización sea más fácil para el
lector, por medio de la paginación. Se debe presentar
esquemáticamente el contenido de los temas principales del
trabajo, su cientemente organizados y jerarquizados.
Listas de tablas y guras: esta sección se incluye cuando la
tesis contiene más de tres tablas y se ubica después del índice.
La lista debe contener el número y nombre completo de cada
tabla, así como los datos generales de la fuente (según el
modelo de cita y referencia elegido) y la página donde se
localiza. Se procedede la misma manera con las guras.

Resumen: Es considerado una parte esencial de la tesis, ya que

es ahí donde se redacta de manera breve, pero concisa, el tema
o problema del trabajo de investigación.   Generalmente   no
 debe  sobrepasar  las  200  palabras,  y  debe

1 Generalmente se redacta “tesis profesional presentada por_

”,  como requisito para obtener el título en describir el problema
objeto de estudio, los sujetos o grupos estudiados, el método que
se utilizó (incluyendo los instrumentos de medición y recolección
de datos), los hallazgos y las conclusiones a las que se llegaron
(Ibañez Brambilla, 148-149). Generalmente suele ir colocado
después del índice.

Epígrafe. Consiste en una cita breve, que generalmente se

sitúa entre el título y el comienzo del texto. Los epígrafes
pueden hacer referencia a la totalidad del texto o encabezar
cada uno de los apartados del escrito. Incluirlos o no, depende
del gusto y criterio del autor.
Introducción. Para varios autores esta sección es señalada
como el Capítulo 1 de la tesis; sin embargo, en este documento,
se sugiere que la introducción no sea capitulada sino
considerada como un apartado de la fase inicial del trabajo.

La introducción consiste en una descripción clara y precisa del

problema que se investigó. En ella se especi can el tema de
estudio, los antecedentes, la justi cación, el problema, la hipótesis

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y los objetivos. Los antecedentes y la justi cación se re eren a la

parte donde se mencionan tanto la necesidad como la utilidad de
llevar a cabo la investigación propuesta. Se debe incluir una
descripción muy breve de los hallazgos más sobresalientes en
relación con el tema de interés, especi cando la población en la
cual se efectuaron dichas investigaciones. El problema planteado
debe ser original, relevante y veri cable (Ibáñez Brambilla, 151). La
hipótesis sirve como una guía que orienta la ruta que debe seguirse
para la obtención de datos, y es la respuesta tentativa que se
propone al problema de investigación. Finalmente, los objetivos se
re eren a los logros que se buscan obtener al nal del trabajo y son
justamente los que determinan si  el proyecto resultó como se
esperaba o no.

En la introducción también se integra una descripción de cada uno

de los capítulos que forman parte del trabajo. Es decir, se hace una
breve sinopsis del contenido de cada uno de los apartados que
conforman la tesis.

2.   Cuerpo del trabajo

El cuerpo del trabajo se re ere al desarrollo de la investigación, que

a su vez está divido en capítulos y subapartados. Esta parte del
escrito es importante porque en ella se lleva a cabo el proceso que
ayuda a responder a la pregunta de investigación y la(s) hipótesis.

Marco teórico. En esta sección del trabajo, se describen y

analizan los estudios llevados a cabo previamente, que tienen
relación con el objeto de estudio. Algunos autores (Ibáñez
Brambilla, 165) sugieren que la extensión de este apartado sea
de entre 25 y 40 páginas.
Metodología. En esta parte de la tesis se reportan y se
justi can los métodos, participantes e instrumentos utilizados
para la investigación. La descripción de la metodología debe
ser breve y clara, ya que se busca que otro investigador pueda
repetir el estudio sin necesidad de cuestionar al autor. En esta
parte del  proyecto, también suelen describirse los métodos
que se usarán en el análisis de datos.

Este capítulo comprende los siguientes apartados: sujetos, material

y procedimiento. Los sujetos son las personas sobre las que se

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realizó el estudio. En la sección de metodología se describen las

características de la población seleccionada, y se menciona la razón
por la cual fueron elegidos. El material que se utilizó para el
proyecto también debe ser reportado; si se usaron cuestionarios, o
se hicieron entrevistas o se usó cualquier otro instrumento de
investigación también ha de especi carse. Finalmente, es necesario
detallar el procedimiento que se llevó a cabo para realizar el
trabajo.

Resultados. En este apartado se plantean los resultados

obtenidos, acompañados de su respectiva explicación y un
análisis profundo. Se pueden utilizar tablas y grá cas para
reportar los resultados, si esto facilita su comprensión. El
objetivo de esta sección es mostrar si los datos obtenidos
apoyan la hipótesis de la investigación   (Ibáñez  Brambilla,
171).   Las  tablas   y grá cas   que se utilicen  deberán ser
tituladas y numeradas según su orden de aparición. Los títulos
han de ser claros, precisos y no repetitivos.

3.  Fase ꆽ�nal

Aquí se comprenden dos secciones; conclusiones y
recomendaciones. Algunos autores, identi can esta fase como el
último capítulo de la tesis, no obstante, se sugiere que esta unidad
sea clasi cada únicamente como la fase nal sin necesidad de
capitulación.

Conclusiones. Representan un elemento esencial de la tesis

puesto que es ahí donde se hacen constar los resultados
obtenidos y la aportación de éstos en el ámbito estudiado.
Aquí se da respuesta a los objetivos e hipótesis planteadas. La
conclusión debe ser breve, respecto de la extensión del
contenido, pero muy explícita, y donde “se mani estan el valor
del estudio, así como el dominio que se tiene del tema” (Ibáñez
Brambilla, 179).

Recomendaciones. Éstas se redactan después de las

conclusiones. Se de nen como sugerencias que se formulan
con el propósito de indagar en el tema de investigación. Se
puede recomendar otra dimensión del problema, o incluso

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otra forma  de  abordarlo.  Básicamente  se  trata  de  aportar

 recomendaciones  para investigaciones futuras.

4.  Referencias
La bibliografía del trabajo es absolutamente necesaria debido a que
ahí se encuentran los datos de las fuentes que fueron citadas y que
apoyaron el estudio. Para cualquier trabajo, la manera de
registrarlas sigue una serie de normas, generalmente establecidas
por los modelos de cita y referencia de APA o MLA, u otros.

5.  Apéndices
También llamados anexos, incluyen todos los materiales que
complementan, con rman o ilustran el trabajo2. Los documentos
que generalmente suelen encontrarse en este apartado son:

Listas de abreviaturas o siglas ordenadas alfabéticamente.

Datos concretos sobre instrumentos de investigación.

Dibujos, diagramas, fotos o cualquier otro material similar.

Grá cas, tablas y cuadros estadísticos.

Glosarios.

2   Se sugiere dar cuenta de las fuentes de donde se obtuvo esta

información.

Pasos para la elaboración de un

texto del género
Los pasos para la elaboración de una tesis son los siguientes:

1. Selección del área de interés dentro de su especialidad

profesional.
2. Delimitación del tema a estudiar.
3. Planteamiento del problema de investigación.
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4. Formulación de diversas hipótesis en torno al problema

seleccionado.
5. Establecimiento de objetivos en relación al trabajo.
6. Obtención de información a través de varias fuentes, libros,
DVD’s, CD’s,
Internet, revistas, etc.
7. Revisión y selección de la información consultada para apoyar la
investigación.
8. Determinación de la metodología que se usará para el proyecto.
9. Recolección y planteamiento de datos.
10. Análisis de resultados.
11. Estudio de resultados en relación con la hipótesis y objetivos
postulados.
12. Establecimiento de las conclusiones y recomendaciones.
13. Listado de las fuentes consultadas.
14. Incorporación de los anexos.

Bibliografía utilizada
Cubo de Severino Liliana, et al. Los textos de la ciencia. Córdoba,
Argentina: Editorial Comunic-arte, 2007

Rigo Arnavat, Antonia, y Genscà Dueñas, Gabriel. Cómo presentar

una tesis y  trabajos de investigación. Barcelona: Editorial Eumo-
Octaedro, 2002.

Santana Cano, Zenón. Cómo escribir una tesis. Consultado el 23 de

octubre de  2010. Disponible en:
http://www.alumno.unam.mx/algo_leer/articulo17.pdf

Hernández Meléndrez, Edelsys. Cómo escribir una tesis.

Consultado el 24 de  octubre de 2010. Disponible en:
  http://www.sld.cu/galerias/pdf/sitios/cirugiamaxilo/guiatesis.pdf.p
df

Sabino, Carlos. Cómo hacer una Tesis. Caracas: Editorial Panapo,

1994.

  Ibáñez Brambilla, Berenice. Manual para la elaboración de tesis.

México: Editorial Trillas, 2002.

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