Unidad 6 Semiología

Semiología
La pragmática
¿Qué es la pragmática?
- Se considera así al estudio de los principios que regulan el uso del lenguaje en la
comunicación; con principios refiere a el uso de un enunciado concreto, por un
hablante concreto, en una situación concreta, así como también la interpretación
de un oyente. Es una disciplina que considera a los “factores extralingüísticos”
que determinan el uso del lenguaje, son factores que no pueden estudiarse
gramaticalmente, como por ejemplo emisor, receptor, contexto verbal,
conocimiento del mundo, etc. Tiene que ver con el uso de la lengua, y se pregunta
principalmente ¿Para qué sirve o para qué se usa?
¿Por qué es necesaria la pragmática?
- Es necesaria debido a que existen diferentes problemas:
1. Significado no convencional: Asumimos que la lengua establece una relación

convencional/dada entre una palabra y su significado. Esto entra en crisis
cuando las palabras tienen un valor diferente al que se les asigna.
Por ejemplo, la palabra “No”:
Significado convencional expresa negación. ¿Te gusta este teléfono? No.
SIGNIFICADO NO CONVENCIONAL puede expresar asombro. Mirá este
teléfono. ¡Noo! Está buenísimo.
2. Sintaxis y contexto: El orden de las palabras está dado por factores de tipo
situacional/contextual. Este orden responde a la intención del emisor con
respecto a su receptor. El mismo orden de palabras puede tomar otro
significado en otro contexto.
3. Referencia y deixis: Comprender una frase no es sólo tomar significados, sino

también identificar referentes (no alcanza con entender las palabras, sino
también saber a qué objetos se refieren: persona, lugar, tiempo, etc.)
Elementos que configuran la situación comunicativa

- Según Scandell, se dividen en 2 tipos:
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Semiología
1. De naturaleza material son aquellas entidades OBJETIVAS (concretas),

descriptibles externamente.
Pertenecen a este grupo:
. Emisor = Persona que produce una expresión lingüística oral o escrita. Es el
hablante que está haciendo uso de la palabra en un determinado momento y
sólo ahí se lo considera emisor. Emisor no es lo mismo que hablante, ya que
este último es todo aquel que tenga la posibilidad de decir algo.
. Destinatario = Persona a la que el emisor dirige su mensaje y con la que suele
intercambiar su papel en la comunicación. No es lo mismo que oyente.
. Entorno o contexto = Es el espacio-tiempo en el que se realiza la enunciación.
Incluye factores como el nombre del lugar, día, hora, fecha, etc.
. Enunciado= Expresión lingüística que produce el emisor. Es una percepción
por parte del emisor acerca del entorno, ya sea el entorno auditivo o visual.
2. De naturaleza inmaterial son aquellos elementos que establecen diferentes

tipos de relaciones entre los elementos de naturaleza material. Por eso se los
llama componentes relacionales de la situación comunicativa.
Pertenecen a este grupo:
. Información pragmática = Conjunto de conocimientos, creencias, de un
individuo en un momento cualquiera de la interacción verbal. Es todo nuestro
“universo mental” y tiene 3 componentes. General, situacional y contextual.
. Intención = ¿Qué quiero lograr con lo que estoy diciendo? Es la elación entre
el emisor y su información pragmática, así como la relación entre el
destinatario y el entorno. El instrumento utilizado para conseguir mi intención
es el lenguaje.
. Distancia social = Es la relación que existe entre los interlocutores por el
hecho de pertenecer a una sociedad. Esta determina la forma del enunciado.
No es lo mismo dos amigos hablando entre sí que un hijo a sus padres.
. Significado = Es la información codificada en la expresión lingüística. Es un
significado determinado por las reglas del propio sistema lingüístico.
. Interpretación = Es la relación que hay entre el significado de la expresión
lingüística por parte del emisor, y la información pragmática con que cuenta
el destinatario, ya que éste cuenta con su propia percepción del mundo.
Actos del habla

- Según Austin existen expresiones lingüísticas que no entran en ninguna categoría
gramatical, no como los enunciados declarativos o constatativos, que son aquellas
que describen la realidad y pueden ser verdaderas o falsas.
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Semiología
Aquellas expresiones lingüísticas que no entran en ninguna categoría lo hacen

solamente en la categoría de “enunciado”, ya que no describen nada y no pueden
ser verdaderas o falsas, y se les llama oraciones realizativas. Lo que hacemos al
producirlas es “hacer algo”, realizar una acción; “emitir la expresión es realizar la
acción”.
Este tipo de enunciados entran dentro de lo que Austin llama ACTOS DE HABLA.
Para que un acto de habla se lleve a cabo, no basta sólo con expresar palabras,
sino que requiere que ocurran otras acciones para poder decir que el acto se llevó
efectivamente a cabo.
Ejemplos de actos de habla pueden ser jurar, insultar, prometer, advertir,
preguntar, son tipos de acciones que podemos llevar a cabo con un enunciado en
particular.
Por ejemplo, si yo le pregunto a mi mamá, “¿Puedo ir a jugar?” Le estoy PIDIENDO
permiso a través de un enunciado, y si ella me responde “Sí, podés”, me está
CONCEDIENDO la petición. Son 2 ejemplos de actos de habla, donde “emitir la
expresión es realizar la acción”.
Los actos de habla tienen 3 aspectos, que en la practica suceden al mismo tiempo.
1. Acto locucionario: Decir algo. Emitir el enunciado.
2. Acto ilocucionario: Es lo que realizo al decir algo. Se identifica con verbos,

ordenar, preguntar, advertir, etc.
3. Acto perlocutivo: Efectos de lo que dije (al decir algo, produzco efectos en los
sentimientos, pensamientos o acciones del destinatario).

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¿Por qué es necesaria la pragmática?

- Es necesaria debido a que existen diferentes problemas:

1. Significado no convencional: Asumimos que la lengua establece una relación

3. Referencia y deixis: Comprender una frase no es sólo tomar significados, sino

Elementos que configuran la situación comunicativa

1. De naturaleza material son aquellas entidades OBJETIVAS (concretas),

2. De naturaleza inmaterial son aquellos elementos que establecen diferentes

Actos del habla

Aquellas expresiones lingüísticas que no entran en ninguna categoría lo hacen

1. Acto locucionario: Decir algo. Emitir el enunciado.

2. Acto ilocucionario: Es lo que realizo al decir algo. Se identifica con verbos,

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