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Aproximación Al Concepto de Proceso en Psicología: Armando Gil Navarro

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APROXIMACIÓN AL

CONCEPTO DE PROCESO
EN PSICOLOGÍA
ARMANDO GIL NAVARRO

PROCESOS BASICOS 1
PROF. : MAG. NORA CÓLIVA
AÑO 2018
COMPLEJIDAD DE LA CONDUCTA

 Estímulos externos e internos

 Motivación

 Atención

 Percepción: Sonidos detectados_ impulsos Nerviosos- vía aferente-

región sensorial de la corteza cerebral allí se le asigna significado

según experiencia previa. PERCEPCIÖN

 Imaginación
PROCESOS

FORMA DE CONCEBIR LA REALIDAD PSICOLÓGICA EN UN


CONTEXTO MÁS AMPLIO.

EL PROCESO DE LA VIDA HUMANA (PROCESO CONCRETO QUE


INTEGRA A SU VEZ UNA CONSTELACIÓN DE PROCESOS).

PROCESO ES: CAMBIO, TRANSFORMACIÓN DIALÉCTICA DE LO DADO.

QUE SE INTEGRA EN UN TODO NUEVO Y CAMBIANTE.


CARACTERÍSTICAS

• Variabilidad, en procesos psíquicos intra e interindividuales


Motivación, memoria, pensamiento, y el inconsciente son inaccesibles a la observación directa.
• Carácter de la Inferencia. Constructos Científicos
Constructos empíricos. Observables
Constructos inobservables: Constructos Teóricos
Marx (Marx, construcción abstracta pura).
En psicología se utilizan constructos teóricos como mediadores. Variables Intervinientes
Constructos hipotéticos
• Unidad e interacción mutua
No hay procesos aislados. Influenciados por otros que ocurren simultáneamente
Motivación previa. Atención. Concentración. Memoria.
Los procesos psicológicos constituyen una unidad, no se dan aislados
CARACTERÍSTICAS

• Carácter Activo
Si los procesos son dinámicos , los consideramos como fenómenos, sucesos, aconteceres activos.
Las conductas están fuertemente influenciadas por los estímulos (organismo y ambiente no son estáticos).
• Finalidad Adaptativa
Procesos psicológicos y otros procesos orgánicos proveen los elementos para la adaptación al medio.
• Naturaleza Subjetiva
Eventos privados, individuales.
TIPO DE PROCESOS

• Procesos Desencadenantes

• Procesos resultantes

• Procesos Direccionales y de Mantenimiento


NIVEL DE OBSERVACIÓN DE LOS PROCESOS

• Nivel Conductual

• Nivel Fisiológico

• Nivel Experencial

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