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Pensamiento Quinto grado Sexto grado

científico
Estructura y Describe y representa mediante modelos, la Explica la participación del sistema inmunológico
funcionamiento del relación de la nariz, tráquea y pulmones, como en la defensa y protección del cuerpo humano
cuerpo humano: parte del sistema respiratorio, con el ante infecciones y enfermedades, algunas de las
sistemas circulatorio, intercambio de gases. células y órganos que lo conforman, sin
respiratorio e profundizar en características y funciones
Indaga, describe y representa con modelos, la
inmunológico, y su específicas.
función general del corazón y los vasos
relación con la salud
sanguíneos (arterias y venas), que forman parte Indaga los beneficios y practica acciones para
ambiental, así como
del sistema circulatorio y su relación con el fortalecer y cuidar el sistema inmunológico:
acciones para su
intercambio de gases. vacunación, higiene, alimentación saludable,
cuidado.
consumo de agua simple potable, descanso,
Comprende que la frecuencia cardiaca es el
actividades físicas y recreativas.
número de latidos del corazón en un minuto,
que se puede medir en los puntos en los que se Argumenta la importancia de las vacunas como
ubican arterias (muñecas, cuello, tobillos) a aportes científicos y tecnológicos para prevenir
través del pulso cardíaco; establece relaciones enfermedades transmisibles y de la Cartilla
entre la actividad física y la frecuencia cardiaca. Nacional de Salud para dar seguimiento a su
Indaga los factores del medio ambiente que estado de salud, así como de prácticas culturales
inciden en la salud de los sistemas circulatorio y para prevenirlas.
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respiratorio; propone y practica acciones para Analiza diversas situaciones para diferenciar los
prevenir infecciones y enfermedades y favorecer factores que ponen en riesgo la salud de
su cuidado. aquellos que la favorecen, y propone acciones
para reducir la propagación de enfermedades
transmisibles en los entornos familiar, escolar y
comunitario.
Etapas del desarrollo Describe a la infancia, adolescencia, madurez y Analiza y argumenta las implicaciones y riesgos
humano: proceso de vejez como parte del desarrollo humano, así del embarazo en adolescentes, y las
reproducción y como las características, necesidades, consecuencias en el ámbito de la salud, lo social,
prevención de ITS y responsabilidades, formas de pensar y cuidados económico, educativo.
embarazos en generales en cada una de ellas.
Toma decisiones responsables e informadas
adolescentes, en el
Comprende que el embarazo es resultado de una relacionadas con la salud sexual y reproductiva, a
marco de la salud
relación sexual, a partir de describir y partir de comprender que el ejercicio de la
sexual y
representar con modelos el proceso general de sexualidad es un derecho, una decisión propia,
reproductiva.
la reproducción en los seres humanos: en la que permean los valores, formas de pensar
fecundación, embarazo y parto, y que su de cada persona y la cultura.
prevención es responsabilidad tanto de hombres
Compara y argumenta ventajas y desventajas de
como de mujeres.
llevar a cabo conductas sexuales responsables
Analiza diversas situaciones acordes a su para evitar embarazos e ITS, incluido el VIH: uso
contexto relacionadas con el ejercicio de la del condón, retraso de la actividad sexual o la
sexualidad para reconocerlo como un derecho abstención.
de todas las personas, y de vivirla de manera
Analiza mitos e ideas falsas en torno a las ITS,
libre, informada, segura como parte de la salud
con base en aspectos, como las vías de
sexual.
transmisión y prevención, el uso de métodos
Argumenta acerca de la importancia de los anticonceptivos (variedad, efectividad y
vínculos afectivos, la igualdad, el respeto, la accesibilidad), y las conductas de autocuidado.
responsabilidad, y la comunicación en las
Analiza riesgos y conductas violentas vinculadas
relaciones de pareja con la finalidad de prevenir
al ejercicio de la sexualidad: consumo de alcohol
violencia en el noviazgo y embarazos en la
y otras sustancias adictivas, y rechazo al uso de
adolescencia, considerando su proyecto de vida
métodos anticonceptivos; indaga los servicios de
y el inicio de la actividad sexual.
apoyo ante el abuso sexual, violación, violencia
infantil y de género disponibles en su
comunidad.
Alimentación Explica las características de la dieta correcta: Establece relaciones entre problemas asociados
saludable: variada, completa, equilibrada, inocua, a la alimentación: sobrepeso, obesidad y
características de la suficiente, y las contrasta con sus hábitos de desnutrición con factores de riesgo como
dieta correcta, alimentación para tomar decisiones en beneficio consumo de alimentos y bebidas
costumbres de la de su salud. ultraprocesadas; analiza las causas y riesgos de
comunidad, riesgos trastornos de la alimentación como la anorexia y
Indaga posibles riesgos de los hábitos de
del consumo de la bulimia.
alimentación personales y familiares, como
alimentos
ultraprocesados, y
diabetes, hipertensión, colesterol elevado, entre Analiza etiquetas de diversos productos que
acciones para
otros; propone posibles cambios en su consume regularmente para conocer los
alimentación a partir de las alternativas que ingredientes que los componen, así como su
están
disponibles en su localidad y en las prácticas de

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mejorar la higiene relacionadas con la preparación y contenido y aporte nutrimental, y tomar
alimentación. consumo de alimentos. decisiones a favor de una alimentación
saludable.
Describe de dónde provienen y cómo se
producen o procesan los alimentos que consume Propone platillos para el consumo familiar en los
y los beneficios nutrimentales que estos tienen; que incorpora alimentos regionales y de
diseña distintos menús basados en las temporada que brinden una alimentación
características de la dieta correcta. saludable a bajo costo.
Comprende que su alimentación está Propone y practica acciones para prevenir
relacionada con las costumbres de la familia y los enfermedades no transmisibles como sobrepeso,
productos de consumo disponibles en su obesidad y desnutrición, vinculadas con factores
comunidad, a partir de compararla con otras protectores como actividad física diaria,
formas de alimentación en diferentes regiones alimentación baja en azúcares, sal y grasas,
del país y con otros países. además de beber agua simple potable.
Analiza y explica la relación que tiene mantener
una dieta correcta con el crecimiento y
funcionamiento adecuado del organismo, así
como para prevenir enfermedades no
transmisibles como la diabetes o la hipertensión.
Funciones vitales Explica la reproducción en plantas por semillas, Indaga y explica cambios en los seres vivos y en
que caracterizan a tallos, hojas, raíces y su interacción con otros el entorno natural a través del tiempo, a partir
plantas y animales seres vivos y el entorno natural; identifica y de reconocer causas y consecuencias de su
como seres vivos, y representa las estructuras de una flor que extinción hace más de 10 000 años y en la
su relación con el participan en la reproducción. actualidad, en México y el mundo.
entorno natural, así
Describe interacciones que ocurren entre los Comprende y explica la importancia de los fósiles
como sus cambios a
factores físicos y biológicos que intervienen en el como evidencia para la reconstrucción de la vida
través del tiempo.
proceso de reproducción de las plantas: en el pasado, su relación con organismos y
polinización, dispersión de semillas y frutos, o entornos actuales, y la evolución de los seres
germinación. vivos; describe cómo se lleva a cabo el proceso
de fosilización a partir de construir modelos.
Indaga el tipo de desarrollo y nacimiento de
diversos animales (insectos, arácnidos, Propone y practica acciones para cuidar a los
moluscos, aves, mamíferos, reptiles, peces y seres vivos actuales y prevenir su extinción.
anfibios) para clasificarlos en vivíparos y
Comprende que las funciones vitales de
ovíparos.
nutrición, reproducción y relación con el entorno
 Comprende que la reproducción es una función natural caracterizan a los seres vivos, incluido el
que caracteriza a todas las plantas y los animales ser humano.
como seres vivos.
Factores que Comprende que la biodiversidad es la cantidad y Comprende que el medio ambiente es el
conforman la variedad de ecosistemas y de seres vivos conjunto de componentes naturales (factores
biodiversidad y el (animales, plantas, hongos y bacterias); e biológicos: seres vivos, y factores físicos: agua,
medio ambiente, la identifica la cantidad total de especies aire, suelo, Sol, clima, entre otros) en interacción
riqueza natural de identificadas hasta el momento por la ciencia a con los componentes sociales (aspectos
México y su nivel mundial. culturales, económicos, científicos, tecnológicos
y políticos).

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relevancia como Indaga los factores que favorecen la presencia Analiza situaciones que se relacionan con
parte del patrimonio en México de una variedad de ecosistemas y problemas medio ambientales de la comunidad y
biocultural de la seres vivos, que lo hacen megadiverso; valora la el impacto que tienen en la salud ambiental.
humanidad, y la importancia natural y sociocultural de su
Propone y practica acciones que favorecen el
importancia de su conservación.
cuidado del medio ambiente; comprende el
conservación.
Describe los servicios ambientales de la estrecho vínculo que tiene con el bienestar
biodiversidad: producción de oxígeno, regulación común, por lo que se requiere establecer una
de climas, abastecimiento de agua, moderación relación armónica con el medio ambiente.
en el impacto de fenómenos naturales, control
de plagas, obtención de materias primas,
espacios vitales para plantas y animales,
espacios para actividades recreativas y
culturales, entre otros.
Pérdida de Analiza y explica el impacto de las actividades Analiza y explica algunos problemas medio
biodiversidad, humanas en la biodiversidad, en particular sobre ambientales de la comunidad, México y el
problemas medio la variedad y cantidad de seres vivos que habitan mundo, sus causas y consecuencias en la salud
ambientales en la en la comunidad, y en la salud. ambiental.
comunidad, México y
Analiza situaciones relacionadas con la pérdida Comprende que el efecto invernadero es un
el mundo, así como
de biodiversidad a nivel local y nacional, proceso natural que favorece la vida en el
acciones orientadas
reconoce las causas y las consecuencias para la planeta; establece relaciones entre su alteración,
a fortalecer estilos
salud y la dinámica de los ecosistemas; identifica la contaminación del aire y el cambio climático,
de vida sustentables.
y explica prácticas locales y estrategias estatales así como las consecuencias en el medio
o nacionales para el cuidado de la biodiversidad. ambiente y la salud.
Comprende la importancia que tiene la Indaga y propone acciones orientadas a
biodiversidad y el valor del cuidado de los seres promover el consumo responsable en la escuela,
vivos y las condiciones naturales que favorecen familia y comunidad para favorecer estilos de
su existencia; propone y practica acciones, como vida sustentables y el bienestar común.
el consumo responsable que favorecen su
Indaga proyectos de mejora del medio ambiente
cuidado.
desarrollados por diversos pueblos, culturas,
grupos y organizaciones de la sociedad civil,
dependencias estatales o nacionales; y, reconoce
el papel que desempeñan en la prevención y
mitigación de diferentes problemáticas medio
ambientales.
Costos y beneficios Indaga y analiza la cantidad de agua que se Identifica los combustibles: madera, petróleo,
del consumo de consume en diversas actividades en la casa, carbón, gas, que se emplean en el ámbito
agua, energía compara su consumo diario e identifica en qué familiar para satisfacer sus necesidades.
eléctrica y actividades se utiliza una mayor o menor
Describe en qué actividades de la casa y la
combustibles en la cantidad de agua.
escuela, se utilizan recursos energéticos: energía
satisfacción de
Analiza problemáticas relacionadas con el agua eléctrica y diversos combustibles, y analiza cómo
necesidades
que se presentan en su comunidad, la impactan en el medio ambiente.
personales.

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 importancia de su consumo y manejo Indaga y calcula el consumo de energía eléctrica,
responsable. de gas o carbón que se utiliza en cada actividad;
reconoce y practica acciones concretas para
Reconoce y calcula la cantidad de “agua virtual”
disminuir su consumo en casa y escuela.
que se utiliza en la producción de satisfactores
(productos y servicios) y reflexiona acerca del Analiza el costo ambiental que implica el uso de
consumo de aquellos productos que son combustibles y energía eléctrica para tomar
necesarios y aquellos que no lo son, para tomar decisiones de consumo responsable en casa,
decisiones de consumo responsable y favorecer escuela y comunidad, y disminuir el impacto en
el cuidado del medio ambiente. el medio ambiente.
Practica acciones que puede llevar a cabo en
casa, la escuela y la comunidad para aprovechar
el agua de manera responsable.
Propiedades de los Experimenta con diversos materiales las Comprende que el aire es un gas, a partir de
materiales: dureza, propiedades de dureza -resistencia que tiene al describir sus características: color, olor, sabor y
flexibilidad y rayado y el corte en su superficie-, flexibilidad - si se puede comprimir, asir o introducir a un
permeabilidad y su cambio de forma al doblarse sin romperse- y recipiente.
aprovechamiento en permeabilidad -paso de un líquido a través de él
Describe propiedades de los gases al
la satisfacción de sin que se altere su composición-.
contrastarlos con sólidos y líquidos, con base en
necesidades;
Relaciona las propiedades de dureza, flexibilidad el volumen -espacio que ocupan-, la
caracterización de
y permeabilidad de los materiales con su uso, compresibilidad -propiedad de reducir su
los gases con base en
para la satisfacción de algunas necesidades; volumen- y la fluidez -propiedad de ocupar todo
sus propiedades.
toma decisiones sobre cuál es el más adecuado y el espacio del recipiente que los contiene-.
de las consecuencias de su uso excesivo para el
Comprende que los gases, al igual que los
medio ambiente.
líquidos y los sólidos, tienen masa a partir de
Diseña y construye objetos con base en las medirla con ayuda de una balanza.
propiedades de dureza, flexibilidad y
Describe los cambios de volumen que presenta
permeabilidad de algunos materiales (vidrio,
un gas a partir de experimentar con la variación
papel, cartón, plástico, unicel o metales).
de la temperatura; comprende que lo ocurrido
Analiza la relevancia de los materiales como es por la expansión del gas y no por el aumento
aporte de la ciencia y la tecnología en para la de la cantidad de materia de este.
satisfacción de necesidades, así como los efectos
de su uso inadecuado o poco ético en el medio
ambiente.
Cambios Describe que, un cambio temporal, implica la Describe la combustión y la oxidación de
permanentes en los transformación de la forma e incluso de las diferentes materiales como cambios
materiales y sus propiedades de los materiales, pero no de su permanentes, los factores que intervienen en
implicaciones en la composición, mientras que, en un cambio ellos e identifica sus implicaciones en la vida
vida diaria. permanente, las propiedades y composición de diaria.
los materiales se modifican, por lo que no Plantea y comprueba hipótesis relacionadas con
vuelven a su estado original, ya que se la combustión, al experimentar con diversos
transforman en otros diferentes. materiales como madera o papel, y describir el
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Describe a la cocción y descomposición de los cambio en sus propiedades, antes y después del
alimentos como cambios permanentes, a partir proceso (trasformación de las propiedades
de experimentar con alimentos y la variación de originales).
la temperatura.
Identifica la oxidación de materiales en su
Indaga y describe los beneficios de la cocción de entorno, como la de los alimentos (manzanas,
alimentos, en función de las variables de plátanos o aguacate), y de metales (hierro), así
temperatura y tiempo; así como, los factores como, las sustancias o materiales que se utilizan
que aceleran o retardan la descomposición de para evitar la oxidación.
los alimentos y las implicaciones para la salud.
Indaga y describe las implicaciones medio
Reconoce y valora las técnicas utilizadas por ambientales, económicas y sociales de los
diferentes pueblos y culturas relacionados con la procesos de combustión y oxidación, y acciones
cocción y conservación de alimentos. que pueden realizarse para disminuir su efecto.
Efecto del Comprende que el magnetismo es una fuerza Describe el efecto de la fuerza gravitacional
magnetismo y de la que actúa a distancia en los objetos, a partir sobre los cuerpos, a partir de experimentar con
fuerza de gravedad. experimentar con imanes y el movimiento de la caída y reposo de objetos, explica y representa
objetos de diversos materiales. con modelos los cambios ocurridos en la caída
de objetos.
Describe las características de los imanes: polos
(norte y sur) y sus efectos de atracción y Comprende que la masa es la cantidad de
repulsión; establece relaciones entre el tipo de materia de un cuerpo, a diferencia del peso, que
materiales y el efecto de los imanes. es la fuerza con la que la Tierra atrae dicho
cuerpo por acción de la gravedad, a partir
Reconoce que la interacción de fuerzas
actividades prácticas o simuladores que
magnéticas es la base de tecnologías modernas,
ejemplifiquen la caída de diversos objetos con
incluidos motores eléctricos y generadores;
masas iguales y diferentes, e identifica que el
indaga los cambios que su introducción ha
tiempo de caída es independiente de la masa.
significado en actividades humanas como la
comunicación (celulares y WiFi) y el transporte.
Transformaciones de Comprende que el calor es una forma de Comprende que la electricidad es una forma de
la energía térmica y energía, que fluye entre objetos con diferente energía que se caracteriza por el movimiento o
eléctrica, así como el temperatura al ponerlos en contacto, siempre acumulación de cargas eléctricas, y experimenta
aprovechamiento en del objeto de mayor al de menor temperatura. con las propiedades de conducción o aislamiento
aplicaciones eléctrico, para identificar algunos materiales,
Describe, experimenta y representa diferentes
tecnológicas. como los metales que poseen conductividad
tipos de transferencia de energía térmica:
eléctrica.
conducción y convección; identifica su
aprovechamiento en las actividades humanas. Describe que hay dos tipos de cargas eléctricas,
“positiva (+)” y “negativa (-)”, a partir de las
Analiza los beneficios y riesgos generados en el
cuales se determinan las interacciones entre los
medio ambiente y en la salud por la generación y
objetos; cuando dos objetos cargados
consumo de energía térmica.
eléctricamente se atraen, significa que sus
cargas eléctricas son diferentes (+ -), y si se
repelen significa que sus cargas eléctricas son
iguales. (++; --).
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Reconoce las propiedades que tienen los
materiales para conducir la corriente eléctrica
(conductores) y aquellos que no la conducen
(aislantes), y los aplica en un circuito eléctrico;
experimenta y describe interacciones de
atracción y repulsión eléctrica (electricidad
estática) de objetos.
Reflexiona acerca de que el uso de la energía
eléctrica ha sido un aporte tecnológico
importante para la sociedad, que ha generado
una nueva forma de satisfacer sus necesidades,
pero que su generación y consumo han
impactado negativamente al medio ambiente.
Sistema Solar y Indaga y describe las características de forma, Describe características de forma, ubicación,
Universo: ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, tamaño, distancia, color y temperatura de
características de sus temperatura, masa, número de satélites algunos componentes del Universo: galaxias y
componentes, y naturales y anillos, entre otras, de los estrellas.
aportaciones componentes del Sistema Solar: Sol, planetas,
Reconoce al Sistema Solar como parte de una de
culturales, científicas satélites y asteroides; construye modelos para
las galaxias que conforman el Universo: la Vía
y tecnológicas que representarlo.
Láctea, la cual tiene forma de disco, y que el Sol
han favorecido su
Identifica y explica las características del es una estrella de tamaño mediano ubicada
conocimiento.
movimiento de rotación y de traslación de los cerca de su borde.
planetas y otros componentes del Sistema Solar:
Indaga, argumenta y valora la importancia de
velocidad, dirección y trayectoria.
diversas aportaciones culturales, científicas y
Describe y valora diversas aportaciones tecnológicas, entre ellas, los telescopios,
culturales, científicas y tecnológicas, entre ellas, satélites artificiales y sondas espaciales en la
la invención del telescopio, para el conocimiento investigación y conocimiento del Universo.
del Sistema Solar.