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    Lenguaje # 12 (6°A-B) Prof. Miguel Labrador.

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    Miguel Labrador Barrera
    Este documento presenta una guía para el curso de Lenguaje y Comunicación del sexto básico de la Escuela San Clemente. Incluye información sobre el objetivo de aprendizaje priorizado que es leer y comprender textos no literarios para ampliar conocimientos. Luego define el afiche como un texto que promueve un mensaje, servicio o producto para convencer al lector, caracterizado por ser de rápida lectura y captar atención. Finalmente, propone actividades de interpretación sobre un afiche de salud que incluyen responder preguntas sobre su conten

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    ESCUELA SAN CLEMENTE

    DIRECCIÓN: CLODOMIRO SILVA, #362 – FONOS (71) 2621273


    UNIDAD TÉCNICA PEDAGÓGICA

    GUÍA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN


    PROFESOR: MIGUEL A. LABRADOR BARRERA. CURSO: 6° BÁSICO “A-B”
    NOMBRE ALUMNO/A: _________________________________________
    FECHA:29/06/2020
    Si tienes dudas puedes escribirme: al correo: miguellabrador01@hotmail.com /
    Al WhatsApp: +56953925879

    Priorización Curricular:
    NIVEL 1:

    OA 06: Leer independientemente y comprender textos no literarios (cartas, biografías,


    relatos históricos, libros y artículos informativos, noticias, etc.) para ampliar su
    conocimiento del mundo y formarse una opinión: extrayendo información explícita e
    implícita; haciendo inferencias a partir de la información del texto y de sus experiencias y
    conocimientos; relacionando la información de imágenes, gráficos, tablas, mapas o
    diagramas, con el texto en el cual están insertos; interpretando expresiones en lenguaje
    figurado; comparando información entre dos textos del mismo tema; formulando una
    opinión sobre algún aspecto de la lectura; fundamentando su opinión con información del
    texto o sus conocimientos previos.

    El afiche es un texto por medio del cual se difunde un mensaje con intención de promover
    un servicio o producto, o bien, para invitar a participar en algo o actuar de cierta forma. El
    objetivo es convencer al lector de algo determinado.
    Se caracteriza por que puede ser leído rápidamente capturando la atención del lector. Es
    capaz de cumplir varias funciones logrando, a través de él, interactuar y comunicarnos con
    el exterior.

    Características de un afiche

    El afiche posee tres elementos importantes:

    Imagen y/o gráfica:  todo afiche requiere de una imagen (ilustración, dibujo) que ayudará
    a enfatizar el propósito del afiche.

    El Slogan (frase breve), es fundamental ya que por medio de él se entrega el mensaje


    ESCUELA SAN CLEMENTE
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    UNIDAD TÉCNICA PEDAGÓGICA

    Actividades: Interpretación de imágenes.

    I. Observe atentamente el afiche creado para la campaña del Ministerio de Salud. Ponga atención
    en el texto y las imágenes y fíjese en los detalles.
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    DIRECCIÓN: CLODOMIRO SILVA, #362 – FONOS (71) 2621273
    UNIDAD TÉCNICA PEDAGÓGICA

    II. Ahora, responda en su cuaderno las preguntas que se plantean sobre el afiche observado.

    a) ¿Cuál es, en su caso, la medida que más usa para protegerse del sol? ¿Es efectiva? Justifique su
    respuesta.

    b) ¿Cómo interpreta la primera imagen del texto (el dedo hacia arriba)? ¿Qué significa?

    c) Según la información del afiche, ¿en qué caso(s) se hace indispensable visitar un médico?

    d) Si no hubiese texto, ¿sería igualmente efectiva la imagen por sí sola?

    e) Como lector ¿qué cosas son las que le llaman más la atención de un afiche? Piense en este y en
    otro(s) ejemplo(s).

    f) Para concluir, ¿de qué manera la imagen contribuye a la comprensión del texto?

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