Genetica

CARTILLA DE
GENETICA
GRADO 10-B
ESTUDIANTES
-ANNGHELL SAMUEL MENDOZA TORRES
-SANTIAGO ANDRES AMADO AROCHA
-MARIANA LUCIA AVILA CABALLERO
-ADRIANA SANTANA MANOSALVA
-JESSY SMITH VEGA MARIN
PROFESORA
-NILKA FRAGOZO.
INSTITUCION EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR.

AÑO 2022.
TABLA DE CONTENIDO
INTRODUCCION…………………………3
PRESENTACION DEL TEMA……………4
ACTIVIDAD REALIZADA………………5
FOLLETO………………………………6
QUIZ……………………………9
CONCLUSIONES………………………10
BIBLIOGRAFIA………………………12
ANEXOS……………………………13
INTRODUCCION
Este documento se plantea como una estrategia sencilla que permita mejorar el
aprendizaje de la genética en grado décimo de educación secundaria, surge de la
necesidad de buscar alternativas para ayudar a complementar el trabajo en el aula.
La genética es uno de los temas de la biología difícil de enseñar y comprender, entre

otras cosas porque tiene un alto grado de abstracción.
Actualmente gracias a las nuevas tecnologías de la información y la comunicación asé

puede acceder fácilmente a fuentes de que permitan indagar un tema, pero ¿Que tan
ordenada y fiable es la información en la red?, ¿Nuestros estudiantes saben
enfrentarse a ese universo?
El propósito de este documento es presentar una herramienta de apoyo al docente, al

padre de familia y al estudiante para explorar conceptos básicos de genética.
Para lograr ese propósito se ha organizado en tres niveles: el primero busca ubicar al
estudiante dentro de la historia de la genética y los descubrimientos atreves de esta,
orientándolo para que ubique el material genético. El segundo nivel pretende ayudar
al estudiante a comprender la estructura y la función del material genético. El tercer
nivel indica los procesos mediante los cuales se transmite la información contenida en
el material hereditario y se examinan los contenidos propuestos por Mendel para
comprender la información genética transmitida por las generaciones.
TEMA
GENETICA
Las especies que
sobreviven no son las
más fuertes, ni las más
rápidas, ni las más
inteligentes; sino aquellas
que se adaptan mejor al
cambio.
Charles Darwin
(1809-1882).
ACTIVIDADES
1. ¿Qué es la genética?
RTA/ La genética es el estudio de la herencia, el proceso en el cual un padre le transmite
ciertos genes a sus hijos. La apariencia de una persona (estatura, color del cabello, de piel y
de los ojos) está determinada por los genes. Otras características afectadas por la herencia
son:
 Probabilidad de contraer ciertas enfermedades
 Capacidades mentales
 Talentos naturales
2. ¿Qué son las mutaciones genéticas?

RTA/ Una mutación es un cambio en la secuencia de ADN de un organismo. Las
mutaciones pueden producirse a partir de errores en la replicación del ADN durante la
división celular, la exposición a mutágenos o una infección viral.
3. ¿Qué es una enfermedad genética?
RTA/ Las enfermedades genéticas son afecciones o trastornos que se originan por la
alteración del genoma (conjunto de genes) contenido en los cromosomas. Por ejemplo: fibrosis
quística, síndrome de Down. Son enfermedades que pueden o no ser transmitidas de
generación en generación.
FOLLETO
GENETICA: La genética es una rama de la biología que estudia como los caracteres
hereditarios se transmiten de generación en generación.
Los genes son las unidades de información que emplean los organismos para transferir un
carácter a la descendencia. El gen contiene codificada las instrucciones para sintetizar todas
las proteínas de un organismo.
TIPOS DE GENETICA: La genética humana abarca una variedad de campos incluidos:
la genética clásica, citogenética, genética molecular, biología
molecular, genómica, genética de poblaciones, genética del desarrollo, genética médica y
el asesoramiento genético.
EN QUE CONSISTE: Los genes son en realidad fragmentos de ADN (ácido

desoxirribonucleico), una molécula que se encuentra en el núcleo de todas nuestras células
y constituye una parte esencial de los cromosomas. El ADN es, en definitiva, la molécula
en la que se almacena las instrucciones que permiten el desarrollo y el funcionamiento de
los organismos vivos.
El ADN almacena esta información en un código de 4 letras (A, T, G y C). El conjunto de
letras con las que se puede sintetizar una proteína se denomina gen.
PARA QUÉ SIRVE Y CUÁL ES SU OBJETIVO: La genética adquiere una especial
relevancia cuando estudia la transmisión de enfermedades. Del mismo modo que se hereda
de padres a hijos el color de los ojos, también existen enfermedades que se pueden
transmitir a la descendencia, en este caso se habla de enfermedades genética o hereditarias.
Estas enfermedades se producen porque la información para sintetizar las proteínas no es
correcta, esto es ha mutado por lo que la proteína se sintetiza no puede realizar de forma
correcta su función, dando lugar al conjunto de síntomas de la enfermedad.
EJEMPLOS DE ENFERMEDADES GENÉTICAS

Fibrosis quística.
Enfermedad o Corea de Huntington.
Síndrome de Down
Distrofia muscular de Duchenne.
Anemia falciforme.
Celiaquía.
Distrofia muscular de Becker.
CANCER
ANEMIA DE CELULAS
CARACTERISTICAS:
-CONTIENE ADN.
-CONTIENE CROMOSOMAS.
-LLVAN A CABO LA REPRODUCCION DEL SER.
-POSEE UN CODIGO DE REPRODUCION (A, T, G, C)
-SE DIVIDE EN 23 VOLUMENES DE REPRODUCION LLAMADO CROMOSOMAS.
GENETICA Y SUS RAMAS:
o Genética molecular: Analiza la composición molecular del ADN, su replicación

y función de los genes.
o Genética clásica o mendeliana: Se centra en el estudio de la herencia de los
caracteres.
o Genética cuantitativa: que estudia cómo influyen los genes en el fenotipo.
o Genética evolutiva y de poblaciones: estudia el comportamiento de los genes en
poblaciones y cómo influye en la evolución de las especies.
QUIZ
1.Escriba falso o verdadero
A.) La herencia es la ciencia que estudia y explica como se transmiten loas
características hereditarias de una generación a otra (f)
2.Identifica la respuesta correcta.
A) Comprenda y explica como es transmitida la información hereditaria de una

generación a otra, es algo que la compete a
a- Genética
b- Herencia
c- Biología
d- Anatomía
B) Que hay dentro de los cromosomas
a- ADN
b- Células
c- Cromosomas
d- Nada
C) Quien fue el científico que estableció las leyes de la herencia genética
a- Gregor Mendel
b- Sídney Altman
c- Francis Crick
d- Albert Einstein
CONCLUSIONES
En conclusión, se puede decir que la genética es una de las bases más importantes de
la célula ya que gracias a la genética tenemos todos nuestros rasgos físicos. Las Leyes
de Mendel son el conjunto de reglas básicas sobre la transmisión por herencia de las
características de los organismos padres a sus hijos.
Los mecanismos epigenéticos estudiados hasta el momento intentan revelar estados
fisiológicos que no tienen una explicación convincente cuando se basa en mecanismos
puramente genéticos. La historia ha mostrado cómo los seres vivos pueden adaptarse
a ciertas condiciones, dejando una huella en la expresión genética de las generaciones
posteriores. Gracias a estudios que profundizaron en estos fenómenos, se ha concluido
que la información genética es sólo una parte del rompecabezas: la secuencia de ADN
no es necesariamente una determinante de las características físicas y patológicas de
un individuo; los patrones de marcas epigenéticas también contribuyen a definir el
fenotipo.
BIBLIOGRAFIA
WWW.SXC.HU
WWW.CEINFES.COM
WWW.MILTONOCHOA.COM.CO
www.genome.gov
www.biologiasur.org
ANEXOS
CUESTIONARIO INICIAL. GENÉTICA.
 ¿Qué entiendes por información hereditaria?
 Indica qué células contienen información

hereditaria.
Espermatozoides
-Células del cerebro
-Células del corazón
-Óvulos
-Células musculares
-Todas
 ¿Qué son los genes? ¿Dónde se encuentran los
genes?

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PRESENTACION DEL TEMA……………4

La genética es uno de los temas de la biología difícil de enseñar y comprender, entre

Actualmente gracias a las nuevas tecnologías de la información y la comunicación asé

El propósito de este documento es presentar una herramienta de apoyo al docente, al

2. ¿Qué son las mutaciones genéticas?

EN QUE CONSISTE: Los genes son en realidad fragmentos de ADN (ácido

EJEMPLOS DE ENFERMEDADES GENÉTICAS

Distrofia muscular de Duchenne.

Distrofia muscular de Becker.

GENETICA Y SUS RAMAS:

o Genética molecular: Analiza la composición molecular del ADN, su replicación

2.Identifica la respuesta correcta.

A) Comprenda y explica como es transmitida la información hereditaria de una

B) Que hay dentro de los cromosomas

C) Quien fue el científico que estableció las leyes de la herencia genética

 Indica qué células contienen información

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