En este primer capitulo las autoras presentan las distintas fases a cumplir en el disefto de un proyecto
de investigacién en Ciencias Sociales. Analizan en primer término algunas de las particularidades de la
Beste Soc ee ee eg eee ce cecis nae le oayporentes
un disefio.
Los estudiantes tendrn informa de los recaudes a tener en cuenta en la elecién de tcnicas que re-
fieran a la recoleccién de datos en Ia fase exploratoria de la ir ién. Ademds se presentan al
estilos de referenciacién bibliogratica. ae E
En el “Apéndice” las autoras proponen ejercicios que colaboren en Ia elaboracién de los problemas
hipétesis de investigacién, asf como en la implementacién de entrevistas.
1. Generalidades de la
estigaci6n social COrigenes de la investigacion social
Una investigacién es una secuencia de operaciones intelectuales y 95 antecedentes inmediatos de la
‘materiales, cuyo objetivo consiste en la generacién, profundizacién y sis- _inwestigacién socal empirca suelen
tematizacién de conocimientos en relacién a un objeto determinado.’ remontarse @ los sigios XVI y XVII,
La investigacién social resulta entonces de la combinacién de: ‘al movimiento denominado “esta-
distica social’, en el que trabajé un
Construcciones teéricas grupo de estudiosos interesados
ie en la recoleccién y organizacion de
datos econdmicos, demograficos y
Procedialentia iigieas sociales. A diferencia de sus prede-
- cesores, se caracerizaron por pro-
Procedimientos empiricos explicitos mover la aplicacién de los mismos
procedimientos de medicién ut
Investiger siempre implica bisqueda, y esta se da como un proceso _lizados en las ciencias naturales al
motivado por la necesidad de conocer, ya que el saber existente no res- estudio de los fenémenos sociales,
ponde a las preguntas que nos formulamos sobre tal o cual fenomeno _roporcionando una mayor preci-
Social. La investigacién refiere a un tema o asunto especifico como objeto _ion ala descripcién de la sociedad,
de estudio y desarrolla un conjunto de procedimientos a los que lama- haciendo uso de los avances hab
remos metodologia. See ee a canoe
Para que un objeto sociopolitico sea pasible de ser investigado debe :
poder ser interpretado a la luz de los marcas tedricos y métodos de in- _Adapiads de=Cos Ancona, M.A. (1986), Meo
vvestigacién disponibles. En este sentido, Marrero (2005: 15)* expresa ‘van ansetinnel dum
‘que un problema de investigacién debe tener referentes empiricos. O,
en otras palabras, debe ser posible encontrar fenémenos en el mundo
natural o social cuyo estudio nos permita responder a las preguntas de
jinvestigaci6n. Problemas como Ia existencia de la vida después de la
muerte, 0 la existencia de Dias, no son problemas cientificas, porque no
se corresponden con fendmenos observables cientificamente. Otro tipo
de problemas, de cardcter mds bien subjetivo, 0 ligados con la toma de
decisiones vitales, tampoco caen dentro de Ja definicién de problema de
investigacién que acé estamos dando. éCudl es el sentido de la existen-
cia? éPor qué estamos en el mundo? éCudl es mi misién en la vida? Estas
‘son preguntas que todos nos hemos formulado alguna vez; pero no son
preguntas que puedan convertirse en problemas de investigacién cienti-
fica. Si alguna vez hallamos respuesta a estas preguntas, es casi seguro
que no serén respuestas dadas por la ciencia, sino por nuestras propias
creencias religiosas 0 nuestras convicciones morales.
Brescino, A. (2008) nvestigar en Mumenidedes: Pouts metodolic tenicas pare a eo y a presetacén de proyectos. Coleciin Humenidades,
\ol-2. Montevide: Psicaltv Waal
‘area, (2005). invaduceién ola investigacin en canis scales. Montevideo: Fundacion Cultura Univesitai,Ve
Se pueden formular cuestiones 0 problemas referentes a la vida social,
anticipar soluciones ellos y tratar de verificarlas mediante la observacion
Sistematica de los fendmenos sociales, la clasificacion de estos fenome-
hos, su andlisis y explicacién, Precisamente, la posibilidad de aplicacién
del método cientifico a los fenémenos sociales es lo que hace que las
iencias sociales lo sean verdaderamente.
Las personas continuamente nos hacemos preguntas sobre sucesos
del acontecer social, como, por ejemplo, Cpor qué acurre el fracaso esco-
lar?; gpor qué se da la delincuencia juvenil2; écdmo se generan los asen-
tamientos urbanos?, etc. Las respuestas a estas preguntas constituyen ex-
plicaciones de los fenémenos aludidos y son las ciencias sociales las que
se han encargado de darlas a ciertos sucesos.
No obstante lo anterior, hay que tener en cuenta que el método cien-
tifico en las ciencias sociales presenta algunas particularidades especiales
en relacién con las ciencias naturales debido a las caracteristicas peculia~
res de su objeto de estudio, la sociedad.
En términos de Sierra Bravo (1999: 23), la sociedad es una realidad
constituida en tiltimo término por relaciones sociales, que aunque se ma-
terialicen de formas diversas, son en su raiz inmateriales. Esta sociedad
‘en sus manifestaciones materiales es muy diversa y compleja, sujeta a
constante evolucién y cambio. De ella forman parte importante elemen-
tos inmateriales: principios, creencias, reglas morales, normas juridicas,
etc. pertenecientes al mundo de los valores, de las ideas y del deber ser.
std sujeta, ademds, a Ia incertidumbre e indeterminacidn propia de la
libertad de! hombre, elemento constitutivo de la sociedad.
2. iCudles son las peculiaridades de la investigacién social?