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    Evaluacion Diagnostica 1°

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    Andrea Guarneros
    Este documento presenta una evaluación diagnóstica para un estudiante de primer grado. Contiene preguntas de lenguaje, matemáticas y exploración del mundo organizadas en tablas con instrucciones para el estudiante y espacios para anotar respuestas. El propósito es evaluar las habilidades del estudiante en diferentes asignaturas al inicio del ciclo escolar.

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    Evaluacion Diagnostica 1°

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    Andrea Guarneros
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    Este documento presenta una evaluación diagnóstica para un estudiante de primer grado. Contiene preguntas de lenguaje, matemáticas y exploración del mundo organizadas en tablas con instrucciones para el estudiante y espacios para anotar respuestas. El propósito es evaluar las habilidades del estudiante en diferentes asignaturas al inicio del ciclo escolar.

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    EVALUACION DIAGNOSTICA 1°

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    Este documento presenta una evaluación diagnóstica para un estudiante de primer grado. Contiene preguntas de lenguaje, matemáticas y exploración del mundo organizadas en tablas con instrucciones para el estudiante y espacios para anotar respuestas. El propósito es evaluar las habilidades del estudiante en diferentes asignaturas al inicio del ciclo escolar.

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    de 8

    Secretaria de Educación Pública

    Escuela Primaria José María de Yermo


    C.C.T.: 21PPR0310S
    Zona Escolar: 001 Sector: 11
    Ciclo Escolar: 2021 – 2022
    Grado: 1° Grupo: A
    EVALUACION DIAGNOSTICA

    Nombre del alumno:

    Grado: Grupo: Fecha:

    Nombre de la Escuela:

    Asignatura Aciertos Calificación


    Lenguaje y comunicación

    Pensamiento Matemático

    Exploración y Conocimiento del Mundo


    LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

    1 Escribe tu nombre completo en el recuadro.

    2 Escribe el abecedario en orden

    3 Encierra con color verde las palabras que sean largas y con color azul las que sean cortas.

    Oso Fernando Refrigerador José

    4 Encuentra y colorea dos días de la semana. (Valor 2 puntos)

    Marzo Lunes Miércoles Enero

    5 Relaciona el dibujo con la letra que empieza su nombre.

    u
    6 Colorea el dibujo que empieza con la letra A - a (Valor 1 punto)

    7 Colorea el dibujo que empieza con la letra E - e (Valor 1 punto)

    8 Busca el nombre de cada dibujo y enciérralo con tu lápiz. (Valor 2 puntos)

    oso alacrán

    sol iguana

    elefante oruga

    9 Para determinar el nivel de concepción de lectoescritura. Los alumnos escriben el nombre de las
    siguientes imágenes.
    PENSAMIENTO MATEMÁTICO

    1 Colorea el recuadro donde hay menos flores.

    2 Dibuja para que en las bolsas haya:

    MENOS CANICAS MÁS CANICAS

    3 Escribe los números que le faltan al tren.

    4 Observa y dibuja lo que falta.


    5 Pinta de azul el lápiz más corto.

    6 Cuenta y escribe la cantidad de objetos. Fíjate en el ejemplo.

    7 Dibuja para que cada perro tenga su hueso.

    8 Encierra con un color lo que se utiliza para medir el tiempo.


    9 Colorea como se indica.

    10 .Dibuja y colorea las manzanas que faltan para que cada niño tenga la suya.
    EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO

    1 Colorea los seres vivos.

    2 Une con una línea los dibujos con lo que usas para percibirlo.

    3 Encierra lo que sea caliente.


    4 Marca con una cruz los objetos que no pertenezcan a cada grupo.

    5 Colorea sólo aquellas donde se ayuda a cuidar el medio ambiente.

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