A#3 - KMOP Liderazgo y Negociación

Liderazgo y negociación
Licenciatura en: Fisioterapia, Enfermería, Odontología
Equipo 1:
 Colín Corral Francisco Alonso
 Corral Valdez Jaqueline
 Ortiz Pérez Karen Marlene
 Ruiz Rico Elena
 Trujillo Picazo Mariana
Docente: Daniel Torres Sánchez
Actividad: Proyecto integrador 1, etapa 1: Líder efectivo.
Fecha: 27 de Febrero de 2023
Misión: Ampliamos el acceso a educación de calidad global para

formar personas productivas que agreguen valor a la sociedad.
Lema: Por siempre responsable de lo que se ha cultivado

CUALIDADES DE UN LÍDER EFECTIVO
Para ser un líder en equipo de trabajo se debe:
Elena:
 Escuchar a tu equipo de trabajo: Para aprender cómo ser un buen líder

deberás escuchar las críticas y malos comentarios, estos deben convertirse
en una fuente de crecimiento personal para tu vida.
 Comunicarse lo más eficiente posible: Siempre deja claro cuáles son tus
expectativas y sentimientos en buenos términos y de manera continúa.
 Hablar menos, escuchar más: Algunas veces es mejor no decir nada que
decir cualquier cosa simplemente por cumplir. En ocasiones, se necesita
guardar silencio de tal manera que las otras personas tengan espacio para
hablar.
 Ser un ejemplo: Conviértete en la persona que quieres que sean tus
miembros del equipo. No hay mejor ejemplo que tus propios actos.
 Ser apasionado: Si no te apasiona el negocio en el que estás, seguramente
estás en el lugar equivocado. No puedes aprender cómo ser un buen líder en
un trabajo que no te inspira a mejorar todos los días, en algo que no disfrutas.
 Ser consistente: Para pasar de seguidor a líder debe haber congruencia
entre lo que dices, haces y piensas. De lo contrario, las personas no podrán
confiar en ti.
Francisco:
 Apertura: Al comienzo del año escolar, los profesores explican los métodos
de enseñanza a utilizar, y aunque este es un marco estándar para cada
materia, los estudiantes pueden hacer sugerencias específicas de mejora
para cada clase, que el profesor evalúa para su implementación, pero
escucharán opiniones primero.
 Responsabilidad: Los funcionarios gubernamentales electos deben
responder a las necesidades y deseos de los gobernados. Los árbitros deben
desarrollar una estrategia en torno a estas solicitudes y saber cómo
reaccionar ante el error cuando fallan.
 Optimismo: Los entrenadores deben tomar decisiones en la planificación
estratégica y el proceso de entrenamiento de sus equipos deportivos, pero
se mantienen optimistas de que se ganará la victoria incluso cuando las
condiciones parecen cambiar.
 Confianza: El responsable del departamento de ventas debe comunicar y
tener confianza. En primer lugar, para que sus vendedores puedan acudir a
usted con inquietudes y/o sugerencias, y en segundo lugar, permite que
todos ejecuten y se desarrollen individualmente mientras trabajan hacia las
metas del equipo.
 Objetividad: La mayoría de las veces, los padres deben corregir el mal
comportamiento de sus hijos sin emociones y saber cuándo usar su autoridad
Karen:
 Perseverancia: Es fundamental para llegar a la meta que se busca como

equipo, si no se cuenta con ella en el trayecto habrá más problemas.
 Confianza: Se basa primordialmente en crear relaciones positivas con el
grupo, de esta forma lo que les agrada o no se puede hablar y cambiar lo que
está afectando en el proceso.
 Responsabilidad: Ayuda a concretar las metas para llegar al logro como
equipo, da un ejemplo a seguir a los demás y que todos colaboren.
 Comunicación asertiva: Es fundamental que se cuente con la comunicación
porque gracias a ella se llegan a mejores resultados como equipo y se
unifican las ideas de todos los integrantes.
 Paciencia: Se deberá contar con ella para poder lidiar con los demás
integrantes y con el carácter de cada individuo para lograr así el apoyo de
todos.
Jaqueline:
 Tolerancia: La práctica de la tolerancia exige un nivel de madurez y

autocontrol emocional adecuado para impedir que las posiciones contrarias
sean interpretadas como ataques personales y desembocan en el
surgimiento de emociones como la ira y el rechazo.
 Disciplina: Los hábitos de un líder disciplinado le permiten adaptarse a su
entorno, incluso cuando las cosas no salen de la manera esperada. Tal como
ocurre con los deportistas de alto rendimiento, este tipo de líder se siente
capaz de alcanzar sus objetivos, ya que confía tanto en su trabajo como en
su esfuerzo.
 Respeto: El respeto implica escuchar a los demás, aceptar opiniones y
puntos de vista diferentes, evitar prejuicios, silenciar el ego y no dejar que
nuestro rol dentro de la cadena de mando se apodere de nuestra voz.
 Empatía: Un líder empático genera confianza y ayuda a los empleados a
concentrarse en equilibrar las preocupaciones laborales y personales, lo que
crea un ambiente de trabajo más positivo con mejores resultados.
 Responsabilidad: El líder tiene la responsabilidad de mejorar su futuro, el
de su colectivo y el de su entorno. Es por ello que debe agudizar su sentido
de responsabilidad, tanto en amplitud, como en profundidad, pero de una
manera en la que se garantice el mayor bien posible para todas las partes.
Mariana:
 Compromiso: El compromiso es la parte más importante puesto que trabaja

en un equipo que confía en las tomas de decisiones así como en el tiempo
que tomará para el trabajo. Ejemplo: Como líder se debe motivar no solo con
la capacidad de marcar objetivos, sino también motivar a que los demás se
comprometan a ser mejores con el y con los proyectos que se tienen que
alcanzar, la determinación de ser mejor como líder generará su vez el
compromiso del resto del equipo, el cual será también base del éxito.
 Humildad y tolerancia: Por muy jefe o líder que uno sea, hay que tener muy
presente que el trabajo depende del equipo. De ahí, la humildad para conocer
bien cuál es la posición de uno.
 Comunicación efectiva: Un buen líder debe expresar lo que necesita, los
objetivos que pretende conseguir, transmitir las indicaciones y motivar a la
hora de tomar ciertas decisiones.
 Responsabilidad: El líder debe de tomar en cuenta que la responsabilidad
recae sobre él y que las decisiones que realice serán para bien o para mal.
 Aprendizaje: Esforzarse le permitirá al equipo tanto al líder aprender cosas
nuevas, maneras de llevar a cabo las decisiones así como el aprendizaje de
otras experiencias.
Responde las siguientes preguntas
 ¿Cuál es la imagen que debería proyectar un líder? Primero, necesita

generar confianza para que sus seguidores puedan estar seguros de que
pueden acercarse a él y que siempre se preocupa por el bienestar de todos.
Sin embargo, esto no debe impedirle ser una autoridad, por lo que los
miembros del grupo deben seguir respetando las decisiones tomadas y los
cambios implementados. Un líder tendrá una postura erguida, que proyecte
la autoridad y mando suficiente. De lo contrario, su gente no le comprará la
idea. Es importante la gesticulación, los ademanes y deberán ser
congruentes con lo que dice con sus palabras, al igual que el tono de voz es
clave en un líder.
 ¿Cuál es la importancia de la imagen que tiene el líder en el grupo o
equipo en el que ejerce su liderazgo? La forma en que los miembros del
equipo perciben a su líder afecta la eficacia de su liderazgo, lo que está
claramente relacionado con el logro de las metas establecidas.
 ¿Cuál es la diferencia y relación que existe entre la imagen que cree
proyectar un líder y la imagen que perciben los miembros del grupo o
equipo? La imagen que percibe un líder en relación con los planes y
expectativas del proyecto dependerá de sus acciones y actitudes hacia la
imagen que los miembros del equipo realmente perciben. Como se mencionó
anteriormente, existe una relación entre la imagen del líder y las prácticas de
gestión y los resultados alcanzados por el equipo. proyectar una imagen que
le dé ganas al equipo de poder colaborar con esa persona, y la imagen que
percibe el equipo tiene que ser de un líder eficaz y que con esa persona
lograran alcanzar metas y logros.
Reflexiona acerca de la imagen que proyectas a las personas cuando te

encuentras en un grupo o equipo de trabajo, y realiza una auto descripción en
la que incluyas:
 Qué imagen creo proyectar:
Francisco: Creo que cada miembro de mi equipo tiene sus propias habilidades e
ideas sobre cómo cooperar. Al combinar nuestras habilidades, podemos hacer
nuestro mejor trabajo y lograr buenos resultados para todo el equipo. En lo personal
me considero una persona responsable y siempre dispuesto a apoyar al equipo en
todo su trabajo. Me considero una persona persistente con la capacidad de lograr
mis objetivos y espero hacerlo lo mejor posible con esto para el equipo.
Karen: En lo particular creo proyectar confianza, sinceridad, amabilidad y que trato
a los demás con respeto, además de tener iniciativa en la mayoría de situaciones.
Jaqueline: Tengo mucha empatìa, ya que, siempre que hay una situación difícil
trato de ponerme en el lugar de mi compañero/a.
Elena: Creo proyectar confianza en lo que estoy realizando, respeto ya que en el
ámbito de trabajo es sumamente importante que las personas se manejen con
respeto para poder crear un espacio con armonía.
Mariana: Me gusta imaginar que mi manera de proyectar es a través de la confianza
de tomar decisiones que sean eficaces para todo el equipo, así como respeto, y con
compromiso al llevar a cabo cualquier actividad en donde mi equipo pueda
desarrollarse.
 Qué imagen creo que perciben de mí:
Francisco: Creo que cuando trabajo con nuevos compañeros, me veo como una
persona seria, al principio estaba un poco callado, pero después de algunas
actividades comencé a desarrollarme más, pero siempre apoyé al equipo.
Karen: Creo que mi entorno confía en mis decisiones y en mis aportaciones, aunque
también perciben que en un principio soy una persona reservada.
Jaqueline: Que soy muy responsable, siempre tengo todo a tiempo y no me gusta
dejar nada para lo último.
Elena: creo que las personas me respetan al igual que yo a ellas y de esta manera
por lo general logró resolver el problema o llegar a las metas establecidas.
Mariana: Siento que perciben de mi autoconfianza, seguridad y trabajo en equipo
en donde hay confianza para desenvolverse en caso de algún problema que tengan
todos que resolver.
De acuerdo con lo anterior, con cuáles de las cinco cualidades que

describí cuento como persona para poder ser un líder efectivo
Francisco: Pienso que todos en mi equipo tienen las 5 cualidades anteriores, pero
creo que su cualidad dominante es la responsabilidad y el compromiso de hacer el
trabajo lo mejor que puedan. Personalmente, también creo que tengo estas 5
cualidades, pero algunas de ellas necesito mejorar un poco.
Karen: De las cinco cualidades cuento con la responsabilidad, la confianza,con la
comunicación asertiva pero no con la paciencia, en ocasiones suelo ser demasiado
perfeccionista y si algo no está bien no cuento con la paciencia necesaria y me
desespero.
Jaqueline: Responsabilidad, ya que, como lo comente anteriormente siempre trato
de no dejar nada para lo último y siempre trato de que mi equipo se centre en eso y
entregar todo a tiempo sin complicaciones,
Elena: Creo que las que más me describirían serían responsabilidad y empatía ya
que suelo ser muy responsable en mis actividades de la vida diaria y empatía porque
siempre trato de pensar en el prójimo antes de realizar algo y sobre todo en que se
lo podría ayudar.
Mariana: Confianza primeramente, soy una persona que suele dar confianza a la
persona para poder ayudar a las personas y de esta manera poder abrirme bien con
alguien, responsabilidad, me gusta tener en orden mis lugares de trabajo, así como
mis trabajos y maneras de desarrollarme.
BIBLIOGRAFÍA:
 A. (2022, 17 agosto). 15 cualidades esenciales para ser un buen líder •.

Asana. Recuperado 23 de febrero de 2023, de
https://asana.com/es/resources/qualities-of-a-leader
 8 Características de un buen líder ¿Las tienes? | IEP. (s. f.). https://www.iep-
edu.com.co/caracteristicas-de-un-buen-lider/
 Brose ( 2010) Caja de herramientas de Liderazgo. México Technik für
Automobi
 Gibson, J y otros (2001). Las Organizaciones Santiago, Chile: McGraw Hill
 Heim y Chapman (1998) Cómo ser un Líder. México Iberoamericana
 Kotter, Jhon (1990) El Factor Liderazgo Madrid Díaz de Santos.
 Mc. Farland, J. y otros (1997). Liderazgo en Acción: Liderazgo para el Siglo
XXI. Mc Graw Hill.

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Lema: Por siempre responsable de lo que se ha cultivado

Para ser un líder en equipo de trabajo se debe:

 Escuchar a tu equipo de trabajo: Para aprender cómo ser un buen líder

 Perseverancia: Es fundamental para llegar a la meta que se busca como

 Tolerancia: La práctica de la tolerancia exige un nivel de madurez y

 Compromiso: El compromiso es la parte más importante puesto que trabaja

Responde las siguientes preguntas

 ¿Cuál es la imagen que debería proyectar un líder? Primero, necesita

Reflexiona acerca de la imagen que proyectas a las personas cuando te

 Qué imagen creo proyectar:

 Qué imagen creo que perciben de mí:

De acuerdo con lo anterior, con cuáles de las cinco cualidades que

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