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Fase 1 - Contextualizacion - Angy Tatiana Cruz Garcia - 700004 - 1453 PDF

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Fase 1. Contextualización.

Por:
Angy Tatiana Cruz García. Cod: 1.080.189.132

Grupo: 700004_1453

Tutor:
Luisa Fernanda Lozano Rodríguez.

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Licenciatura en Matemáticas

Prestación Del Servicio Social Unadista: Catedra Social Solidaria Y

Catedra Región

2022
Introducción:

La actividad Contextualización correspondiente a la Fase 1. del curso

de Prestación Del Servicio Social Unadista: Catedra Social Solidaria Y

Catedra Región que tiene como objetivo comprender y aceptar la

diversidad social y cultural como un componente enriquecedor

personal y colectivo para desarrollar la convivencia entre las personas

de su comunidad, alejándose de todo tipo de discriminación.

Este trabajo se elaboró con el fin de que el estudiante reflexione y

construya sus propios conceptos sobre comunidad, la Acción

Solidaria, acción comunicativa y la importancia de los 17 objetivos de

desarrollo sostenible.

Para la ejecución de este primer trabajo se evidenciará a través de un

trabajo escrito en donde estará la participación del estudiante en el

foro, la reflexión de los concentos anteriormente nombrados.

Adicional a ello, encontraras también la identificación de una acción

solidaria en la comunidad del estudiante y por último para finalizar

estará las conclusiones y la referencia bibliográfica.


ACTIVIDADES A DESARROLLAR

1. Pantallazo de su presentación personal en el Foro General de la

Prestación del Servicio Social Unadista que se encuentra en el

entorno de Información Inicial

2. Reflexión elaborada por el estudiante, donde se identifique

claramente la definición propia de Comunidad, la Acción

Solidaria, acción comunicativa y la importancia de los 17

objetivos de desarrollo sostenible.

2.1. Comunidad:
Es un grupo de personas que comparten intereses, objetivos,

necesidades y muchas cosas mas entre sí.

2.2. Acción Solidaria:

Son aquellas que parten de una necesidad de una comunidad y

que de la cual toman sentido de pertenencia y cooperación mutua;

y que tiene una única finalidad que es la de trascender a mejorar y

transformar a través de acciones sostenibles que se van viendo

reflejadas al resolver dicha necesidad o problemática.

2.3. Acción Comunicativa:

Se puede entender por interacción en personas, basadas en

leguaje o comunicación, donde crean críticas y analizan diferentes

puntos de vistas y así poder llegar a una conclusión

2.4. Importancia de los 17 objetivos de desarrollo

sostenible:

La importancia de estos 17 Objetivos de desarrollo sostenible es

que llegan a todas las comunidades que presentan una necesidad

y que para esta se ofrecen soluciones verdaderas pero que

además de esto, dichas soluciones no son momentáneas, sino que

por el contrario ayudan a erradicar el problema de base.

3. Identificación de una acción solidaria en su comunidad y

responda a las siguientes preguntas:


3.1. Nombre de la acción solidaria: “Siembra por ti, por mí y

por todos.”

3.2. Lugar donde se desarrolla: Vereda El Recreo Gigante –

Huila.

3.3. Objetivo de la acción solidaria:

Concientizar a la comunidad en general de la vereda El

Recreo del municipio de Gigante – Huila del daño ambiental

que se ha causado y que a través del reciclaje podemos

contribuir a mejorar y adicional a eso podemos promover

buenas prácticas ambientales orientadas al desarrollo

sostenible.

3.4. Número de participante y/o beneficiarios:

Aproximadamente 31 familias.

3.5. Desde el concepto de comunidad ¿Cuáles son las

características que define la comunidad identificada

en dicha acción solidaria?

Porque es una necesidad vital tanto de la comunidad de la

Vereda el Recreo como para el planeta en general, ya que el

daño que hemos causado a nuestro medio este no lo esta


devolviendo con cambios climáticos, calentamiento global y

más. Además, para la solución de dicha necesidad tenemos

que trabajar en equipo en pro de un mismo objetivo que es

la de darle una solución proyectada a un desarrollo

sostenible.

3.6. ¿Cuáles son las características que hacen que esta

experiencia pueda considerarse una acción solidaria?

Es un proyecto basado en la inclusión social, y en caminado

al cuidado del medio ambiente tema que nos concierne a

todos. Es por ello, que se capacitará a la comunidad en

general a que tengan cultura ambiental empezando por

reutilizar las botellas plásticas, que por cierto son muchas

las que salen en la comunidad, para realizar nuestros

soportes los cuales utilizaremos como materas para nuestras

futuras hortalizas y de paso así le vamos contribuyendo a

nuestro medio ambiente de una manera muy positiva.

3.7. ¿Cómo se evidencia la acción comunicativa en la

acción solidaria identificada en su contexto?

A través de reuniones en donde se escuche a la comunidad y

se lleguen a acuerdos y donde estos mismos espacios se

aprovechen para la capacitación de la misma y así lograr

nuestro objetivo trazado.


3.8. ¿De qué manera la acción solidaria seleccionada en su

contexto local cotidiano les aporta a 17 los objetivos

de desarrollo sostenible?

La acción solidaria seleccionada le aporta a la comunidad de

la Vereda el Recreo del municipio de Gigante – Huila, de una

manera inclusiva en donde todos sin importar condición,

apariencia o estrato puedan participar; brindando

capacitaciones con personal idóneo, promoviendo el cuidado

del medio ambiente, además de brindar seguridad

alimentaria a varias familias y contribuir al cambio que se

quiere lograr ejecutando el objetivo general trazado.


4. Conclusiones:

• A modo de conclusión, pude darme cuenta que como

seres humanos siempre debemos de estar en constante

investigación, ya que para ello no necesariamente

necesitamos hacerlo de manera obligatoria si no de

manera autónoma para poder medir nuestra capacidad

intelectual y nuestra manera de explorar como por

ejemplo identificar las diferentes necesidades que existen

en la comunidad en donde permanezco la mayor parte de

mi tiempo.

• Por último, este trabajo me ayudo de manera muy

positiva porque por primera vez puede detallar

totalmente y comprender cada necesidad de mi

comunidad y como con 17 ODS podemos empezar a

subsanarlas.
5. Referencias Bibliográficas.

• González, A. (2020) La Acción Solidaria para el Desarrollo

Regional. [Archivo de video]Disponible en:

https://repository.unad.edu.co/handle/10596/34835

• González, A; Albus B (2020) Problemáticas que Afectan al

Mundo según la Organización de las Naciones Unidas ONU

Disponible en:

https://repository.unad.edu.co/handle/10596/34834

• Garrido, Luis (2011). Reseña de "La Teoría de la acción

comunicativa" de J. Habermas Razón y Palabra, vol.16, núm.

75. Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de

Monterrey Estado de México, México Disponible en:

http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=199518706036

• Moreno López, N. (2017). Experiencias de Acciones

Solidarias. [Página Web]. Recuperado de:

http://hdl.handle.net/10596/12578

• Bórquez, B., & Lopicich B., (2017). La dimensión bioética de

los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Revista de


Bioética y Derecho, (41),121-13 Disponible en:

https://www.redalyc.org/journal/783/78354511009/

• Ramírez, A; Sánchez, J; García, A (2004). El Desarrollo

Sustentable: Interpretación y Análisis Revista del Centro de

Investigación. Universidad La Salle, vol. 6 (21). pp. 55-59

Universidad La Salle Distrito Federal, México Disponible en:

http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34202107

• Montero, M. (2004). Introducción a la psicología

comunitaria. CAPÍTULO 7 Comunidad y sentido de

comunidad. En Montero, M (Ed.), El Quehacer Comunitario.

(pp. 95 100).

http://www.catedralibremartinbaro.org/pdfs/libro-montero-

introduccion-a-la-psicologia-comunitaria.pdf

• Albus, B. (2022). Los 17 Objetivos de Desarrollo

Sostenible. [Objeto_virtual_de_aprendizaje_OVA].

Repositorio Institucional

UNAD. https://repository.unad.edu.co/handle/10596/

50763

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