TÍTULO DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

AUTORES:
NOMBRES COMPLETOS DE LOS AUTORES
APELLIDOS NOMBRES

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA COLOMBO GERMANA

FACULTAD DE …
PROGRAMA DE…
BOGOTÁ, D.C
AÑO
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TÍTULO DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

AUTORES:
NOMBRES COMPLETOS DE LOS AUTORES
APELLIDOS NOMBRES

Proyecto de Grado para optar al título de …

TRABAJO DIRIGIDO POR:

ASESOR(ES)

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA COLOMBO GERMANA

FACULTAD DE …
PROGRAMA DE…
BOGOTÁ, D.C
AÑO
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Agradecimientos
 4

Tabla de Contenido

Línea de Investigación......................................................................................................................8
Introducción......................................................................................................................................9
Descripción del Problema...............................................................................................................10
Pregunta problémica...............................................................................................................................10
Objetivos.........................................................................................................................................11
Objetivo general.....................................................................................................................................11
Objetivos específicos..............................................................................................................................11
Justificación....................................................................................................................................12
Marco Referencial..........................................................................................................................13
Antecedentes..........................................................................................................................................13
Bases teóricas.........................................................................................................................................13
Metodología....................................................................................................................................14
Tipo de investigación.............................................................................................................................14
Diseño de investigación..........................................................................................................................14
Población................................................................................................................................................14
Recolección de información...................................................................................................................14
Aspectos éticos.......................................................................................................................................14
Resultados.......................................................................................................................................15
Discusión........................................................................................................................................16
Conclusiones...................................................................................................................................17
Recomendaciones...........................................................................................................................18
Referencias Bibliográficas..............................................................................................................19
Anexos............................................................................................................................................20
 5

Lista de Tablas (si el trabajo contiene tablas)

Tabla 1. Ejemplo de una tabla incrustada con títulos.................................................................................20
 6

Lista de Figuras (si el trabajo contiene figuras)

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Línea de Investigación

Línea de investigación institucional

Opción de grado

Pertinencia del proyecto con la línea

de investigación
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Introducción

En este apartado se espera que se describan de manera amplia los elementos solicitados en
el resumen, dando un panorama general al lector sobre la estructura del documento.
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Descripción del Problema

Se espera el desglose de la problemática o fenómeno de estudio desde lo más global o

general hasta lo particular o contexto en el que se va a desarrollar la investigación. Es importante
soportar este apartado con cifras, estadísticas o información de otros estudios que permitan
entender el impacto del fenómeno de interés y la necesidad de seguir indagando sobre el mismo.

Pregunta problémica

Una pregunta formulada de modo correcto es la base firme para iniciar la búsqueda
sistemática de un proceso fructífero de investigación.

La base de las preguntas se refiere a los tópicos: ¿qué?;¿cómo?; ¿quién?; cuándo?;

¿dónde?; ¿por qué?; ¿para qué?, etc., y sus modalidades: ¿desde cuándo?; ¿para quiénes?; ¿qué
cosas?; ¿a quiénes?

Las formas de preguntar ineludibles e inmediatas para toda investigación se relacionan con
el tópico ¿qué? —para determinar el objeto de estudio— es el sujeto gramatical, o sea, algo o
alguien de quien se dice o predica alguna cosa. Se predica ¿qué es? o en ¿qué consiste?, por lo
cual, hay que determinar sus características esenciales, rasgos y propiedades particulares. La
pregunta que responde es el tópico ¿cómo?; por medio de las respuestas detalladas y ordenadas es
posible contestar ¿qué es? y ¿cómo es?. El objeto estudiado por medio de una definición y con
una descripción que lo distingue de otros. A continuación, hay que preguntarse, de ese todo qué
es el objeto, cuáles son sus partes y las relaciones que guardan entre sí. Luego, en caso de ser
inevitable, se pueden utilizar los tópicos que el objeto de estudio reclame para su esclarecimiento.

Obtenida la primera formulación del problema hay que delimitarlo, esto es considerar la
viabilidad para su desarrollo, lo cual presupone poner límites a la investigación y especificar los
alcances de éstos, teórica, espacial y temporalmente.
 4

Objetivos

Los objetivos son los resultados que se espera obtener y que imperiosamente orientan las
demás fases del proceso de investigación, determinan los límites y la amplitud del estudio,
permiten definir las etapas que requiere, así como ubicarlo dentro de un contexto general. Hay
objetivos generales de los que

se desprenden objetivos específicos. Los objetivos deben estar formulados con la mayor
claridad y precisión posible para que resulten coherentes con el diseño de la investigación.

Objetivo general

Deben expresarse en forma concisa, clara se plantea tomando en cuenta la variable de

estudio.

Objetivos específicos

Se expresan comenzando con un verbo en infinitivo, Medibles: formulados de forma que

tenga un resultado alcanzable. Reales: referidos a procesos reales que se puedan observar.

Tienen como propósito señalar los resultados o metas parciales que deben concluirse para
obtener el logro del objetivo general.” (Lerma, 2009, p. 57).

El Objetivo General, para ser llevado a cabo, usualmente puede y tiene que ser desglosado
en una serie de acciones o actividades particulares menores, sustancialmente diferentes unas de
otras; los Objetivos Específicos, son las dos, tres o cuatro partes básicas en que se divide la
investigación. Por lo tanto, el desarrollo de la investigación a lo largo de la metodología
empleada no es otra cosa que la forma en que se van resolviendo los objetivos particulares. Si
tiene tres objetivos específicos, al final del análisis, Ud. debe tener dos, tres o cuatro respuestas
claras que resuelven al Objetivo General y estas son las dos, tres o cuatro respuestas a los
objetivos particulares.
 5

Justificación

Existe gran variedad de formas para justificar o establecer la importancia de la

investigación, lo importante es, en cualquiera de éstas, que expliquen en forma precisa y clara por
qué es necesario y conveniente el estudio o la investigación. La justificación

debe contestar las preguntas:

1. ¿Por qué es objeto de preocupación este problema específico?

2. ¿Es un problema importante?

3. ¿Qué beneficios aporta?

4. Aporte al contexto real

5. Aporte a los ODS

6.Impacto
 6

Marco Referencial

Antecedentes

Los antecedentes de la investigación se refieren a la revisión de trabajos previos sobre el

tema en Investigación.

Bases teóricas

Es una forma de aludir a lo que se conoce sobre el tema de investigación, lo que se ha dicho
hasta el momento que ha sido más relevante. La finalidad es hacer una recopilación de fuentes
importantes, ideas, conceptos, opiniones que luego el estudiante puede utilizar como base o
complementar. Puede ser tomado de artículos científicos, revistas, y/o libros, entre otros.

El contenido de las Bases Teóricas varía de acuerdo con el problema objeto de estudio que
se plantee en cada investigación, para tener una mayor comprensión es necesario que se
desarrollen teorías sobre las variables y los indicadores.

Marco legal
 7

Metodología

Tipo de investigación

Existen varios tipos de investigación, y dependiendo de los fines que se persiguen, los tres
tipos o métodos de investigación más utilizados son: la descriptiva, la exploratoria y la
explicativa.

Diseño de investigación

El diseño de investigación establece las estrategias básicas que se pueden adoptar para la
recolección de datos a fin de generar información exacta e interpretable que permita obtener
respuestas a las preguntas de investigación. Es importante considerar posibles ajustes en la
medida en que el proceso de investigación avance y/o surjan cambios o contingencias frente a la
situación. Se espera una descripción y argumentación del porqué de la escogencia de determinado
diseño de investigación.

Población

Población participante.

Recolección de información

Representa la forma como el investigador procedió a recabar o recoger la información

necesaria para dar respuesta a su objeto de estudio. Aquí se debe detallar las fases (indicando el
paso a paso) del proceso de recolección y análisis de información.

Aspectos éticos

(modelo del consentimiento informado) - (nivel de riesgo). En este apartado “se han de
exponer con precisión suficiente los acuerdos, criterios éticos y deontológicos que se tendrán en
cuenta en su investigación
 8

Cronograma

Presupuesto
 9

Resultados

Su función es presentar los resultados obtenidos, Deben ser presentados con una secuencia
lógica. Se escribe en TIEMPO PASADO porque describe eventos que sucedieron en el pasado.
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Discusión

La discusión de resultado es la parte final de la investigación, pero no la menos importante,

donde su objetivo es poder comparar los resultados obtenidos con las hipótesis del estudio (test
de hipótesis), asimismo responde al resultado de prueba de las hipótesis planteadas.

Comparación resultados con marco teórico Plantearlo es de suma importancia dado que le
da el valor que debe tener los resultados obtenidos con los resultados hallados en los
antecedentes. Para plantearlo debemos tomar en cuenta los antecedentes de nuestra investigación
y brindar nuestra opinión en relación con los resultados alcanzados en nuestro estudio.
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Conclusiones

Se deberá expresar en un párrafo la nueva visión del problema que, ha identificado. Tener
especial cuidado al sacar sus conclusiones, dado que se deben redactar a partir de los objetivos
planteados. Comprobar que las conclusiones están firmemente respaldadas por los datos.
 12

Recomendaciones

Las recomendaciones suelen ser la parte que se lee con más detenimiento de los informes
de investigación; son producto de una investigación desarrollada, Sin recomendaciones, un
informe de investigación tiene pocas posibilidades de lograr cambios positivos
 13

Referencias Bibliográficas

Referencias bibliográficas (Tesis, Libros)

Referencias electrónicas: (Libros electrónicos, Artículos científicos)

Se deben utilizar las que fueron utilizadas en la construcción de las teorías de la investigación por
el autor. Por favor no incluir referencias no publicadas. Seguir el formato APA.
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Anexos

Figura 1.
Ejemplo de una figura incrustada con títulos.

Nota: En la nota se pone la fuente de la figura. Cuando se incrusta de esta manera, puede agregarse a la lista de
figuras de manera automática.

Tabla 1.
Ejemplo de una tabla incrustada con títulos.

Primera Fila Suele Tener los títulos Centrados y con Negrita

Las demás celdas Contienen los textos O valores numéricos (1, 2, 3)
También se recomienda un tamaño
Sin poner líneas verticales Y sin utilizar otro formato de letra más pequeño que lo normal.
Por ejemplo 10.
Nota: En la nota de la tabla también se pone su fuente y se trata de aclarar, si resulta necesario, el contenido que está
dentro de la misma.
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