Universidad Abierta para Adultos

Daniery Santana Pereyra

100054398

Ernesto Corporán

Metodología de la Investigación

Tarea III
  Sintetiza los aspectos relevantes del texto sobre la
comunicación científica y el lenguaje científico.
Partiendo de que la comunicación es el acto de comunicar por esta vía
los seres humanos expresan sus ideas, conceptos, valores, actitudes,
etc. Al tener en claro esto podemos decir que la comunicación
científica es la presentación de los hechos de forma clara, objetiva y
precisa, esto debido a que la comunicación científica es de suma
importancia para los hombres de la ciencia porque al tener un dominio
sobre esta pueden describir de forma clara y concisa un hecho o
proceso científico. También les permite construir de forma lógica un
escrito de cualquier longitud usando los recursos normales del
lenguaje y pueden preparar acuerdos, contratos, proyectos de
investigaciones y otros. Todo esto con precisión y suficiente
imaginación para prever posibles contingencias.
Ahora bien, debemos tener en claro que la comunicación científica va
más allá de las formas escrita-objeto de módulo. Ahora bien, está
abarca aquellas verbales tales como la exposición oral, las
conferencias, discursos, etc.

Por otro lado, si hay algo que debemos tener presente es que el
proceso de la comunicación requiere siempre como mínimo, de tres
elementos claves, como lo son la fuente, el mensaje, y el destinatario,
teniendo también en cuenta al canal.
La fuente puede ser todo esto que produzca información de algún tipo,
el mensaje es referente a la selección de una idea, experiencia o
información que la fuente se propone transmitir. El destinatario, por su
parte, es el objetivo de nuestro mensaje; es el final que se quiere
llegar, este es el elemento más necesitado de estudio para lograr una
respuesta al mensaje y el canal es definido como el medio por el cual
se transmite el mensaje.
También tenemos las formas de la expresión lingüística, conocemos
que la comunicación tiene dos aspectos básicos que son el contenido
el cual es la forma que toma el mensaje y las formas de expresión
estas son la descripción, la narración, la argumentación y la expresión.
En la descripción se usa lo que es el adjetivo él cual tiene como
función señalar las cualidades concretas y abstractas del sustantivo al
que se requiere, la narración por su parte es el relato de uno o varios
sucesos, la argumentación por otro lado es la forma de expresión
utilizada cuando se quiere persuadir a los lectores y la exposición es la
forma lingüística por excelencia de la comunicación científica.
Entrando ahora en lo que es el lenguaje científico y sus características
podemos ver que es impersonal, objetivo, informativo, técnico, claro y
preciso, modesto, cortes fisiología simple y corta. Con esto nos
referimos que todo trabajo científico debe tener carácter impersonal, el
carácter objetivo del lenguaje que se utiliza para comunicar
conocimientos científicos resalta de la propia naturaleza de la ciencia,
tiene que ser una función informativa adecuada a la transmisión de
conocimientos e información.
Para que un escrito sea considerado científico, además de ser
resultado de una investigación previa debe cumplir con algunas
características formales tales como el uso apropiado un orden
expositivo coherente y sistemático y un buen aparato crítico, también
dentro de la dominación genérica de escrito científicos se integra un
amplio conjunto de trabajos producidos por los hombres de ciencia;
artículo científico, tesis, monografía, trabajo de grado, trabajo de
ascenso, nota técnica, revisión de literatura, reseña, ponencia, informe
resumen, ensayo entre otros básicamente la estructura lógica de los
trabajos científicos incluye tres secciones, la primera denominada
preliminar incluye portada dedicatoria, agradecimiento, índice
introducción, la segunda llamada cuerpo del trabajo es donde
aparecen los elementos finales de la obra conclusiones,
recomendaciones, apéndices y bibliografía

 Elabora un cuadro comparativo de los tipos de escritos

científicos según el texto y ejemplos disponibles en línea.
 Tipos de  Ejemplos refrentes al escrito científico
escritos
científicos

 Descripción  El ser humano:

técnica:
El ser humano es un mamífero que tiene el
La descripción carácter de ser social. Es capaz de
científica es habitar casi cualquier región terrestre, a
un texto lo largo del tiempo ha sufrido ciertas
informativo adaptaciones que le permiten un mejor
que se desplazamiento.
 emplea para Su alimentación es del tipo omnívora, es
brindar decir consume tanto alimentos vegetales
detalle de como otros animales.
algo
concreto.
Este algo
puede ser
una cosa, un
animal, una
enfermedad,
entre otras.
Tiene como
característic
a principal
que emplea
un lenguaje
formar,
inequívoco y
preciso, esto
es así
porque no
debe dar
lugar a
interpretacio
nes
erróneas.

La discreción
técnica tiene
como
finalidad dar
a conocer un
objeto, las
partes que la
integran y,
que, en
algunos
casos,
incluye el
funcionamie
 nto de esas
partes.

 Definición:  Las leyes del movimiento de Newton:

La definición es
la
explicación Las leyes de Newton son tres principios que
del explican buena parte de los planteos de
significado la mecánica clásica, sobre todo, los
de las vinculados con el movimiento de los
palabras. cuerpos.

Es uno de los - El ciclo del agua. Describe el proceso de

pilares de la transformación y circulación del agua en
investigación el planeta Tierra. De acuerdo a este
. Además, es ciclo, el agua cambia de estado físico
importante (sólido, líquido y gaseoso) conforme a
resaltar que, las condiciones ambientales.
si los
términos
están
pobremente
definidos,
los
resultados
serán
escasos y
poco válidos.
Los términos
precisos son
fundamental
es para la
comunicació
n fácil entre
los hombres
de ciencia.

 Articulo  Ejemplo de artículo científico:

científico:
Investigación de cultivo de tomate en suelo
Un artículo calcáreo.
científico es
un escrito Introducción: Los suelos calcáreos cubren
que contiene un tercio de la superficie terrestre, en el
la presente trabajo se determina el efecto
descripción del ácido benzoico aplicado al suelo,
completa, sobre la calidad del fruto de tomate.
pero, breve
de una Desarrollo: Se tomó un terreno calcáreo y
investigación se dividió en dos partes, en una de ellas
. Su objetivo se preparó la tierra con ácido benzoico y
es se realizó la siembre de tomate.
comunicar
con claridad, Se realizaron 3 recolecciones en diferentes
concisión y etapas de crecimiento de cada una de
fidelidad los las partes sembradas.
descubrimie
ntos Resultado: Se observó un mayor
realizados. crecimiento en los tomates tratados con
ácido benzoico, así como un mayor
Un artículo tiempo de maduración una vez
científico es recolectado el fruto.
un informe
escrito,
original, y
publicado
que describe
y presenta
resultados
experimental
es,
experiencias
basadas en
hechos

conocidos o en
nuevos
conocimient
os. El
objetivo del
 artículo
científico es
contrastar y
compartir
resultados
con el resto
de la
comunidad
científica.

 Tesis:  Ejemplo con una imagen

representativa:
Es una
proposición
que se
enuncia y
mantiene
con
argumentos,
es decir, que
puede ser
sostenida o
demostrada
mediante
pruebas y
razonamient
os
adecuados.

El desarrollo de
un trabajo de
investigación
cuyo
objetivo final
es
proponerlo
como la
culminación
de los
estudios
 profesionale
s, de grado o
doctorales.

Una tesis, por

tanto, es un
trabajo serio
y bien
meditado
que sirve
como
conclusión a
varios años
de estudios
universitario
s,
demostrando
las aptitudes
del aspirante
en el campo
de
investigación
y
permitiéndol
e su titulo
profesional.

 Tesina:

Se denomina
tesina a
trabajos de
corta o
medina
extensión
que son
presentados
 para su

correspondient
e evaluación
académica.
Sus
característic
as
especificas
dependen,
de lo que al
respecto
consideran
conveniente
los
departament
os, carreras,
cátedras y
profesores
de cada
asignatura.
Desde el
punto de
vista
pedagógico
cumplen el
mismo papel
de las
llamadas
monografías.

 Trabajo de
ascenso:  Ejemplo de trabajo de ascenso:

El trabajo de
ascenso es Ing. Alberto Tinajero Urrutia
un producto Encargado de almacén
académico Aceros y Estructuras del Centro S.A.
(investigació Juan de la Barrera #25 Col. Niños Héroes,
n científica, México D.F.
 ensayo, PRESENTE:
monografía,
etc.), original
e inédito,
que ofrece Santiago,
algún aporte Rep.Dom, 22 de octubre del 2022
al área de
acción del Ing. Tinajero, por este medio tengo el gusto
docente y la de notificarle que, por su excelente
formación de trabajo, desempeño, puntualidad y
profesionale solidaridad con la empresa, se ha hecho
s, con el aval acreedor a un ascenso de puesto, ya que
de calidad ahora estará como Subgerente de
que le ofrece Almacén a partir del día primero de
un grupo de noviembre del mes en curso.
jurados
calificados También le informo que a partir de esa
en un acto fecha tendrá un aumento en el sueldo
de defensa que percibe mensualmente, el cual
del mismo. tendrá un incremento del 15% antes de
Este trabajo impuestos, cantidad que también
constituye aplicará en sus prestaciones generales y
uno de los vales de despensa.
requisitos
para escalar Así mismo me permito felicitarlo por su
en las magnífica labor como empleado de esta
categorías empresa y por su nuevo cargo, en el cual
docentes en estoy seguro que tendrá un gran
el sistema desempeño.
educativo
Sin más por el momento le pido se ponga
universitario.
en contacto con el gerente del área para
El profesor
que le de las instrucciones que se
puede
requieren para tal efecto.
comenzar su
trabajo de A T E N T A M E N T E:
ascenso
desde el Rodrigo Torres Fuentes
mismo Gerente de Recursos Humanos.
momento en
que se inicia
 en un
escalafón,
esto
depende de
su nivel de
complejidad,
y no debe
ser
extemporáne
o al
momento de
su
presentación
. Sólo lo
puede
presentar y
defender
máximo un
año antes de
la fecha de
ascenso que
le
corresponda.
Su pase al
siguiente
escalafón
será
(administrati
vamente) en
la fecha que
le
corresponda.

 Nota técnica:  Ejemplo de nota técnica:

La nota técnica
es un escrito
que
proporciona
informacione
 s de
resultados
preliminares
o de
investigacion
es en
marcha. Si
bien aporta
una o varias
informacione
s científicas
nuevas, su
redacción no
permite a
sus lectores
verificar esas
informacione
s las
condiciones
indicadas
para el
artículo.
Corresponde
a lo que
UNESCO
llama
estudios
recapitulativ
os. Los
libros son
por lo
general
revisiones
amplias de
literatura.
Las notas
técnicas son
herramientas
pedagógicas
que tienen
 como
complement
ar o
profundizar
en los
contenidos
de un
aprendizaje.
En la
elaboración
de una Nota
Técnica
pueden
incluirse
textos o
esquemas de
varias
fuentes con
el propósito
de aclarar o
enfatizar los
temas que se
trabajen.

 Revisión de  Ejemplo:
literatura:

La revisión de
la literatura
es un escrito
basado en
un análisis
de lo
publicado
sobre un
problema
dado. El
propósito es
definir el
 estado actual
de ese
problema y
evaluar la
investigación
hecha hasta
el momento
de escribirlo.
Corresponde
a lo que
UNESCO
llama
estudios
recapitulativ
os.
La revisión de
literatura es
el
fundamento
teórico de la
investigación
, que
permitirá
sustentar los
resultados
obtenidos y
discutir
coincidencia
s y/o
desencuentr
os en el
apartado de
discusiones,
pero sobre
todo
demostrar
que la
investigación
que se
plantea es
 una
contribución
científica
efectiva, es
decir, que
aporta.

 Seleccione un tema para poder realizar las tareas

siguientes. El tema no necesariamente no es para el trabajo
final.
 Elabore el planteamiento del problema
Universidad: Universidad Abierta Para Adultos (UAPA)
Estudiantes: Evelin Sención Rossó, Daniery Santana, Katherine
Rosario, María Tatis
Matrículas: 100052273,100054398, 100053141,100050787
Materia: Metodología de la Investigación I
Maestro: Ernesto Corporán
Problema: Contaminación por la tirar basura en la calle
Objetivo: Concientizar a la sociedad sobre el abuso de desechos
en las calles para, con ello, lograr tener calles más limpias,
cuidadas y una sociedad más organizada.
Dedicatoria
A todas esas comunidades que hoy en día sufren de esta
problemática, a esas que no saben qué hacer con la basura
acumulada y a las que el ayuntamiento no los ayuda o los tiene
olvidados.
Introducción
El abuso de residuos en las calles -llámese también tirar basura
en las calles- es una de las problemáticas ambientales que más
se ven en el día a día. El hecho de que las personas se den a la
tarea de tirar cualquier basura en la calle y también que el
ayuntamiento no haga nada para evitarlo, hace que poco a poco
las calles de ciudades tanto grandes como pequeñas terminen
abarrotadas de estos desechos.
En los últimos años ha habido un flujo en cuanto a recoger la
basura que se encuentra en la calle, pero esto no quita el hecho
de que aun así hay personas inconscientes que no les importa
nada y siguen tirando basura, el objetivo de este informe es el de
concientizar a las personas en cuanto al tiradero de basura en las
calles, y ayudarlos a reciclar de una manera fácil y práctica.
Desarrollo
Tirar basura en la calle es una costumbre peligrosa y
profundamente egoísta. Tal vez parezca un acto inofensivo a
priori, pero con el paso del tiempo podemos ver el daño que esto
le causa no solo a la sociedad, sino también al medio ambiente.
Las calles, carreteras, avenidas y demás se ven afectadas día a
día por esta problemática, muchas veces la basura se llega a
acumular a niveles alarmantes. Para evitar esto, lo mejor es
enseñarles a las personas desde muy pequeños valores como el
del cuidado del medio ambiente, enseñarle a la sociedad a
reciclar, reusar y reutilizar y, lo más importante, tener la
disposición de cambiar este mal hábito.
Recordemos que se aprende con el ejemplo, los niños y las
personas adultas empiezan a colaborar cuando ven que otros
ponen de su parte, lamentablemente hay pocas personas que
ayudan a mejorar los hábitos de reciclaje.
Ahora bien, ¿Qué consecuencias tiene el hecho de tirar basura en
las calles en la sociedad?
Empezamos con el hecho de que crea un ambiente poco estético,
crea un ambiente de descuido y mugre.
Posibles inundaciones: La acumulación de basura en las calles
puede aumentar en gran medida el riesgo de inundaciones, ya
que el agua arrastrando toda la basura que se encuentre en el
suelo, y esta puede acabar obstruyendo los drenajes.
Contaminación y residuos: La acumulación de basura en las calles
puede tener un impacto muy grande en el ecosistema. Además
del problema estético, es importante tomar consciencia del daño
que hace la basura al medio ambiente y a las personas.
Aumento del riesgo de incendios: Las altas temperaturas de un
lugar en particular pueden causar que los desechos que hayan
sido tirados al suelo se conviertan en un riesgo de incendios, que
en ocasiones pueden llegar a ser descontrolados.
 
Conclusión
Para concluir con este informe tenemos que decir que los riesgos
que trae la acumulación y el hecho de tirar basura en la calle son
letales tanto para la salud, como lo son para la sociedad y como lo
son para el medio ambiente.
 Parte del deterioro de la capa de ozono, por ejemplo, se debe a al
hecho de acumular, tirar y posteriormente quemar la basura. Los
científicos aseguran que el mayor por ciento de contaminación del
planeta tierra se debe a los desechos de los humanos y que como
sigamos así la tierra no durará mucho.

Recomendaciones
 Empezar a reciclar, reusar y reutilizar, parece que no, pero
cuando una persona, solo una, empieza a usar estos métodos
de cuidado al medio ambiente hace un cambio gigante en el
desecho y acumulación de basura.
 Usar mas botellas y vasos reutilizables
 Evitar comprar cosas innecesarias
 Evitar comprar contenedores de un solo uso
 Donar las cosas que no usas en vez de tirarlas.
Anexos
Bibliografía
Castillo, S. (2019) Conoce el Alcance y las terribles consecuencias
que tiene arrojar basura en la calle, SEREDECOM RECOLECCION
DE BASURA. Available at:
https://www.recolecciondebasuraseredecom.com.mx/conoce-el-
alcance-y-las-terribles-consecuencias-que-tiene-arrojar-basura-en-la-
calle (Accessed: October 21, 2022).
Del Moral, M. & Rodriguez, J. (s.f.). Ejemplo de Artículo
Científico.Ejemplo de. Recuperado el 2 de Septiembre de 2022 de
https://www.ejemplode.com/13-ciencia/2490-
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editorial, S.el autorA.E. and editorial, A.E. (no date) 20 ejemplos
deConocimiento Científico, Ejemplos. Available at:
https://www.ejemplos.co/conocimiento-cientifico/ (Accessed: October
25, 2022).
Hernández, F. (2001). Investigación documental y comunicación
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https://elibro.net/es/ereader/uapa/175600?page=48
Hernández, F. (2001). Investigación documental y comunicación
científica. Universidad Abierta para Adultos (UAPA).
Ocho formas de reducir la basura (2022) The Nature Conservancy.
Ciudades saludables. Available at: https://www.nature.org/es-us/que-
hacemos/nuestras-prioridades/ciudades-saludables/como-reducir-la-
basura/ (Accessed: October 21, 2022).
V., A.C. (1970) ¿Qué es un trabajo de ascenso?, ¿Qué es un Trabajo
de Ascenso? Available at:
http://ascensosluz.blogspot.com/2010/03/que-es-un-trabajo-de-
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