Tarea 4

1
Universidad Abierta para Adultos
Participante:
Lisbeth Marianny Rosa Payano
Matricula:
10005351
Asignatura:
Fundamento filosófico e histórico de la educación
Facilitador/a.
Yenmy Yasmayra Medrano
Tema:
Tarea 4
Recinto:
Cibao Oriental (nagua)
Fecha:
5/02/2023
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2
INTRODUCCIÓN
En el presente documento estaré presentando las actividades correspondiente a la semana

número 4, en esta ocasión estaré hablando sobre la historia de la educación dominicana.
Veremos lo que es El ser de la educación y nos enfocaremos en el concepto e importancia de

la filosofía de la educación.
Mi objetivo al presentar esta actividad es poder comprender cada punto planteado en la

misma para así poder dar mi reflexión personal y quien pueda interesar pueda comprender lo
planteado en dicho documento…
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3
1- Explica por qué se habla del "Ser de la Educación", Interpreta lo que se dice sobre
ese aspecto.
Luego de leer las fuentes señaladas como recursos de esta actividad y dando mi opinion sobre
lo que se dice de el Ser de la educación, puedo decir que cuando nos referimos a esto,
entendemos que el ser de la educación de uno forma u otra está obligado a educar para formar
a personas competentes para la sociedad, ya sea un médico, ingeniero, entres otros, llevando
en cuenta que esas personas serán el resultado de ese trabajo que se realizará en ellos ya que
solo no se trata de una formación profesional, sino sobre la educación de un nuevo tipo de
conducta, de los caracteres y conjuntos de rasgos de la personalidad para el servicio del
estado Soviético.
Ahora bien, tenemos que tener en cuenta y no pasar por alto que con el pasar del tiempo la
educación tiende a evolucionar ya que las personas van cambiando y por ende la educación se
ve obligada a cambiar tambien.Por eso nuestra tarea como docentes es estar extremadamente
atentos por la evolución de las exigencias que plantea la sociedad en el futuro; el ser humano,
que aparentemente conocemos, tiende a cambiar y por ello se tienen que inventar
herramientas que puedan ayudar a educar a esos nuevos seres humanos.
2.Especifica el concepto e importancia de la Filosofía de la Educación
Concepto:
La filosofía de la educación es una meta disciplina del conocimiento, en cuanto que va

más allá del fenómeno educativo propiamente dicho. La idea central es la reflexión racional
de la educación.
La filosofía de la educación es una disciplina teórica y tiene unas evidentes raíces

filosóficas. Por este motivo, cada visión o corriente de pensamiento desarrolla su propio
esquema. Se puede hablar de una filosofía de la educación cristiana, marxista, liberal e
incluso mixta.
Para J. Piaget «la filosofía consiste en una búsqueda de lo absoluto o en un análisis de la

totalidad de la experiencia humana))'. El filósofo la hace de una manera sistemática y
profunda, pero ningún hombre deja de hacerla, aunque sea a un nivel superficial y poco
consciente; al ser el hombre racional, siempre elabora una razón de ser de las cosas y una
justificación de sus actos, con lo cual no puede evitar el filosofar.
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Importancia:
La filosofía de la educación tiene suma importancia ya que,la filosofía de la educación es

una ciencia dinámica que elabora teorías en las que basa la práctica docente, que serán
seguramente criticadas por otros autores, con el fin de perfeccionarlas a efectos de lograr que
los educandos se realicen como personas cada vez más plenas.
La filosofía de la educación tiene como objetivo primordial esclarecer los conocimientos

educativos, priorizando las teorías pedagógicas, a través de análisis dialécticos, lógicos y
retóricos. Estos, en el caso de la lógica, se basan en herramientas constituidas para realizar
verificaciones de enunciados que se relacionan con la verdad. Estos elementos
argumentativos deben ser examinados para obtener la comprensión y el desarrollo de teorías
relacionadas con el campo educativo.
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REFLEXION PERSONAL
Luego de estudiar los recursos de esta unidad y finalizar la misma mi opinión sobre el tema
es que, la educación se ha visto en la necesidad de evolucionar debido a que las personas han
evolucionado con el pasar del tiempo. Estas evoluciones que ha tenido el ser humano ha
obligado a que tanto la educación como el ser de la educación estén atentos a las exigencias
que plantea la sociedad a futuro, ya que los tiempos cambian y las necesidades no son las
mismas.
Por otro lado puedo decir que la filosofía de la educación se dedica al estudio del aprendizaje
humano y a buscar nuevas formas de enseñar para que dicho aprendizaje sea más práctico y
efectivo. Tiene su importancia ya que permite la formación de ciudadanos con capacidad
crítica, creativa y con una actitud ética; posibilitando al docente la adquisición de
conocimientos con el fin de poder transmitirlos a sus estudiantes…
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CONCLUSIÓN
Al concluir este trabajo espero que lo planteado en el halla sido de interés y que mi objetivo
haya sido comprendido, ya que este es un tema de suma importancia y que como miembros
de la sociedad debemos de estudiarlo a detalle por qué nos enseña nuevos conocimiento sobre
lo que es la historia de la educación y la filosofía de la educación…
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REFERENCIA
● Sergio Montes Garcia, Clásicos de la pedagogía, UNAM 2003 México.

● M, A. (2017). Poema Pedagógico. Madrid: Akal.
https://ddd.uab.cat/pub/enrahonar/0211402Xn5-6/0211402Xn5-6p109.pdf
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