El documento proporciona una guía de los materiales disponibles para apoyar la fase intensiva del Consejo Técnico Escolar 2020-2021, incluyendo guías, evaluaciones diagnósticas, fichas de reforzamiento y materiales de apoyo socioemocional, los cuales estarán disponibles en línea para maestros y estudiantes.
0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
26 vistas4 páginas
El documento proporciona una guía de los materiales disponibles para apoyar la fase intensiva del Consejo Técnico Escolar 2020-2021, incluyendo guías, evaluaciones diagnósticas, fichas de reforzamiento y materiales de apoyo socioemocional, los cuales estarán disponibles en línea para maestros y estudiantes.
Descripción original:
Materiales de apoyo para la dase intensiva 20-21
Título original
Materiales para la Fase Intensiva del Consejo Técnico Escolar 2020_2021
El documento proporciona una guía de los materiales disponibles para apoyar la fase intensiva del Consejo Técnico Escolar 2020-2021, incluyendo guías, evaluaciones diagnósticas, fichas de reforzamiento y materiales de apoyo socioemocional, los cuales estarán disponibles en línea para maestros y estudiantes.
El documento proporciona una guía de los materiales disponibles para apoyar la fase intensiva del Consejo Técnico Escolar 2020-2021, incluyendo guías, evaluaciones diagnósticas, fichas de reforzamiento y materiales de apoyo socioemocional, los cuales estarán disponibles en línea para maestros y estudiantes.
Es un documento dirigido a los colectivos La guía se diseñó para que los escolares de los servicios de Educación colectivos escolares reconozcan las Básica emitido por la AEFCM, que acciones que deberán llevar a cabo, Guía Operativa para el focaliza las acciones y procesos que establezcan filtros y se organicen Regreso a Clases y la deben organizar, antes, durante y conjuntamente con la comunidad Nueva Normalidad después del retorno al regreso a clases escolar para hacer frente al regreso a en la Nueva Normalidad. clases en el marco de la nueva normalidad. Documento que guía al facilitador Para llevar a cabo el desarrollo de las Guía para el Taller (Supervisor y/o Director), que, en cada 5 sesiones de trabajo que integra el Intensivo de colectivo docente, se encargará de la Taller Intensivo. Capacitación. organización de las actividades y su Horizontes: puesta en marcha, para alcanzar el colaboración y objetivo definido. También provee autonomía para elementos a los colectivos docentes que aprender mejor orientan su participación individual y en equipo. Guía para el Consejo Documento que orienta la reflexión, el Para llevar a cabo el desarrollo de las Técnico Escolar. Fase diálogo y la toma de decisiones de los 5 sesiones de trabajo que integra el Intensiva colectivos docentes, durante el CTE, CTE. Fase Intensiva. Ciclo Escolar 2020- Fase Intensiva. 2021. CAI, Preescolar, primaria y Secundaria Fichero. Cuidar de Material de apoyo para los colectivos Tienen un marcado énfasis en la Otros es Cuidar de Sí docentes y agentes educativos, cuyas enseñanza para el mismo. Herramientas herramientas sirven de soporte autocuidado, necesaria para que de Soporte socioemocional para favorecer el NNAJ enfrenten mejor los múltiples Socioemocional para entorno creando un ambiente de paz escenarios futuros la Educación en y progreso y una vida escolar Contextos de renovada… Emergencia. SEB ¿Qué es? ¿Para qué? Orientaciones Documento de apoyo para que el Para llevar a cabo el desarrollo de las pedagógicas para el personal de supervisión y 5 sesiones de trabajo que integra el inicio y organización dirección cuente con elementos para CTE. Fase Intensiva. del ciclo escolar coordinar y estimular el análisis y la 2020-2021. reflexión en la fase intensiva del Consejo Técnico Escolar CTE. Guía de organización para el regreso seguro a las escuelas ante COVID-19. * Entornos Escolares Estarán disponibles a partir del 20 de julio de 2020. Seguros en Escuelas de Educación Básica (documento simplificado). Materiales y Herramientas elaborados por la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de México La AEFCM para fortalecer la gestión de los colectivos para el inicio de este ciclo escolar, pone a su disposición los siguientes materiales, los cuales podrá encontrar en la liga www.gob.mx/aefcm a partir del día 20 de julio del 2020, así como en la plataforma de Google-Classroom.
AEFCM ¿Qué es? ¿Para qué?
Es un marco curricular que integra la El MCAF fue generado como selección de los aprendizajes referente para que NNAJ consoliden Marco Común de fundamentales de cada una de las en primer momento estos Aprendizajes asignaturas en congruencia con los aprendizajes fundamentales, para Fundamentales Planes y programas vigentes. que después de acuerdo con su (MCAF) desarrollo puedan avanzar en los otros que establece el curriculum oficial. Son instrumentos de diagnóstico, Las Fichas y las Evaluaciones diseñados con base en el MCAF, Diagnósticas evalúan aprendizajes específicamente para lenguaje y del grado inmediato anterior y son comunicación/español, pensamiento materiales de apoyo para dar inicio al matemático/matemáticas y exploración y nuevo ciclo escolar y estarán Fichas y Evaluaciones comprensión del mundo natural y disponibles para trabajar en línea. Diagnósticas social/conocimiento del medio o ciencias, para todos los niveles y modalidades de Educación Básica -Educación Inicial, Preescolar, Primaria, Secundaria, Especial y para Adultos-. Son secuencias didácticas diseñadas Son sugerencias didácticas de para fortalecer la adquisición de los reforzamiento, retroalimentación y de Fichas de aprendizajes fundamentales que se regularización, a partir de los Reforzamiento identificaron como necesarios a reforzar, aprendizajes que fueron a través de las evaluaciones diagnosticados. diagnósticas. Es una herramienta de Google que Esta herramienta se empleará para contendrá el repositorio de Evaluaciones que las maestras y los maestros Diagnósticas y Fichas de Reforzamiento accedan y puedan hacer uso de Google Classroom para los diferentes niveles y modalidades evaluaciones en línea de una manera de Educación Básica. fácil y rápida, o también para impartir clases virtuales a través de “Meet”. AEFCM ¿Qué es? ¿Para qué? La página de la AEFCM en su sección La sección “Reforzamiento del “Reforzamiento del Conocimiento”, Conocimiento”, brindará acceso a los Página de la AEFCM- almacenará en formato digital, las materiales digitales de apoyo “Reforzamiento del herramientas y materiales de apoyo para dirigidos a los estudiantes y docentes Conocimiento” el aprendizaje en casa. para trabajar en línea o con posibilidad de descargarlos e imprimirlos. ¿Qué Debe Aprender mi Hijo o Hija en La información contenida en el esta Etapa de Educación Básica? documento tiene como propósito Documento de apoyo Es un documento de apoyo para madres, ofrecer orientaciones a las familias, para padres y madres padres o tutores de alumnos y alumnas para colaborar de manera eficaz con de familia y/o tutores. de Educación Inicial, Preescolar, el trabajo escolar, al tiempo de que Primaria, Secundaria, Especial y para se les retroalimenta acerca de los avances en el aprendizaje de sus Adultos. hijos o hijas.