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Aproximaciones Cuali - Cuanti
Aproximaciones Cuali - Cuanti
Aproximaciones Cuali - Cuanti
Investigación
Universidad Central del Ecuador
Bayron Torres Gordillo
INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
La búsqueda intencionada de
conocimientos o de soluciones a
problemas de carácter científico; el
método científico indica el camino que
se ha de transitar en esa indagación y
las técnicas precisan la manera de
recorrerlo.
¿EN QUE SE BASA EL PROCESO DE
INVESTIGACION CIENTÍFICA?
¿Qué investigar? ¿Para qué investigar? ¿Cómo investigar?
Investigación
Investigación Investigación
cuantitativa – Investigación básica
documental exploratoria
hipotético deductivo
Investigación Investigación
experimental explicativa
LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
Proceso de generación de conocimiento, una actividad que
nos permite obtener conocimientos científicos. Se inicia con
las primeras preguntas que nos hacemos, la búsqueda
bibliográfica, el análisis de los marcos teóricos y los
conceptos, hasta llegar a la formulación del problema de
investigación y el diseño necesario para indagar ese
problema.
La investigación científica es una forma de
conocimiento que se caracteriza por:
en ciencias sociales
investigaciones científicas previas
Investigaciones
teoréticas Son investigaciones muy poco estructuras y muy flexibles por lo que
no existe un patrón que indique qué pasos son necesarios seguir
para una buena investigación teórica
• como
Utiliza instrumentos muy estructurados y estandarizados,
cuestionarios, escalas, pruebas, etc.
• confiabilidad
Otorga una importancia central a los criterios de validez y
en relación a los instrumentos que utiliza.
Temas como:
Las relaciones interpersonales, la depresión, las crisis económicas, la religiosidad, el
consumo, las enfermedades, el aprendizaje, los efectos de los medios de comunicación,
los valores de los jóvenes, la pobreza y otros fenómenos, son tan complejos y diversos.
La investigación hoy en día requiere de un trabajo
multidisciplinario, lo cual contribuye a que se realice en
equipos integrados por personas con intereses y
aproximaciones metodológicas diversas, que refuerza la
necesidad de usar diseños multimodales (Creswell, 2013a).
RESUMEN