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Práctica 1. - EC - MedidaRendimiento

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ESTRUCTURA DE

COMPUTADORES

PRÁCTICA 1:

“Medida del rendimiento de


un computador”

Estructura de Computadores – Práctica 1. Medida del rendimiento 1/9


 ASPECTOS TRATADOS: Medida del rendimiento de un computador.

 MATERIAL NECESARIO: Ordenador con acceso a Internet.

 CONCEPTOS NECESARIOS: El papel del rendimiento de un computador.

 DURACIÓN ESTIMADA: 90'-120'

 DESCRIPCIÓN: El rendimiento es una medida cuantitativa de cómo


funciona un sistema. Es importante para obtener una mejor organización,
determinar la utilidad de un sistema, saber porqué un sistema es mejor
que otro para cierta aplicación, y qué componentes hardware pueden ser
un problema. Sin embargo, cada vez que se intenta optimizar la velocidad
de un computador, resulta complicado medir cuál es el efecto de cada
elemento en las prestaciones. Si no se dispone de un mecanismo objetivo
para saber cómo de rápido es un computador, no será posible obtener
qué optimizaciones pueden funcionar y cuáles no.
Para ayudar en esta tarea se pueden emplear los programas de
“benchmark”, los cuales permiten medir la velocidad de un computador y
determinar si cambios en el mismo mejoran o no sus prestaciones.
 NOTA: Algunos programas han de ser ejecutados en modo
“Administrador” para que funcionen correctamente.

Estructura de Computadores – Práctica 1. Medida del rendimiento 2/9


 PASOS:

1) Anota las características del computador en el que se realizará la práctica (busca datos en el
propio equipo o en Internet):

Tipo de procesador:

Características del procesador (caché interna, cantidad de núcleos, etc):

Reloj del procesador:

Sistema operativo:

Memoria:

Tipo de disco duro:

Características del disco duro:

Medida de la velocidad de la CPU

2) Busca en Internet el programa SuperPi (debe estar en http://www.superpi.net/, si no es así se


pueden descargar este y otros programas de la práctica en
http://hwbot.org/benchmarks/processor, o directamente de la carpeta Software de PoliformaT).
Este programa calcula el número Pi hasta una cierta cantidad de decimales y mide el tiempo
empleado, el cuál puede ser indicativo de la potencia de cálculo de la CPU.
3) Descarga e instala el programa SuperPi.
4) Cierra todo el resto de aplicaciones del equipo y ejecuta únicamente el programa SuperPi,
seleccionando 512K como el número de dígitos de Pi a calcular.
5) Anota el tiempo empleado:

512K: s

6) Abre otras aplicaciones, especialmente de reproducción de video o audio, y repite de nuevo el


cálculo de Pi, anotando el tiempo empleado:

512K: s

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7) ¿Es el valor de tiempo obtenido igual que en el primer caso? Explica los resultados, tanto si
son iguales como si son diferentes.

8) Repite el experimento pero para 256K, y anota el resultado:

256K: s

9) ¿Es el valor justo la mitad del correspondiente a 512K? ¿Por qué?

10) Haz click en el botón de hardware information (si está disponible en la versión de
SuperPi utilizada, en caso contrario se puede completar este apartado posteriormente, tras
ejecutar otros tests) y anota los datos mostrados:
Processor:

Clock:

Core:

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Motherboard:

Memory:

Clock:

Timings:

11) ¿Qué significa la información indicada en Timings?

12) ¿Por qué aparecen dos valores de Clock? ¿Qué significa cada uno?

13) Busca en Internet el programa wPrime (debe estar en http://www.wprime.net, en caso


contrario procede como con el programa anterior). Este programa calcula una aproximación de
Newton y también se puede usar para cuantificar las prestaciones de un computador,
especialmente su CPU. Desde el punto de vista de ejecución, la principal diferencia entre
SuperPi y wPrime es que este último utiliza hilos para aprovechar la estructura multinúcleo de
la mayoría de procesadores actuales.
14) Descarga e instala el programa wPrime.
15) Ejecuta wPrime (si no funciona directamente, usa el modo administrador). Ejecuta el
test “Run 32M” sin cambiar el número de hilos por defecto. Anota el resultado del test (View
Scores).

16) Cambia el número de hilos a la mitad (Set thread count) y repite el test. ¿Es el valor
obtenido justo el doble que en el caso anterior?¿Por qué?

17) Cambia el número de hilos al doble respecto al caso inicial (Set thread count) y repite el
test. ¿Es el valor obtenido justo la mitad que en el caso inicial?¿Por qué?

18) Compara los valores obtenidos con los resultados disponibles en el web site de wPrime
(Scores). ¿En qué posición se sitúa tu equipo según los valores obtenidos?

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Medida de la velocidad del disco duro

1) Conéctate a la web: http://crystalmark.info/software/CrystalDiskMark/index-e.html, y descarga


e instala el programa CrystalDiskMark. Este programa permite medir la velocidad real del disco
duro.
2) Ejecuta el programa y consulta la ayuda sobre la ventana principal disponible en el mismo.
3) Configura los parámetros generales de test de la siguiente manera:

• Número de ejecuciones de test: 2.


• Tamaño de test: 100 MB
• Disco a testear: [Aquel en el que dispongas de permiso de escritura]

4) Ejecuta cada uno de los tests y anota los valores obtenidos (consulta en la ayuda el significado
de cada uno de los tests):

Read [MB/s] Write [MB/s]


Seq.
512K
4K
4K QD32

5) ¿En qué modalidad se consigue la máxima velocidad? ¿Por qué?

6) ¿Coinciden la máxima velocidad obtenida con la teórica a partir de los parámetros del disco o
los datos del fabricante? ¿Por qué?

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7) Describe la razón por la cual existen diferentes velocidades en cada uno de los cuatro modos
testeados.

Medida de la velocidad de la memoria

1) Conéctate a la web: http://www.softpedia.com/get/System/Benchmarks/MaxxMEM2.shtml, y


descarga e instala el programa MaxxMEM2. Este programa permite medir la velocidad real de
la memoria.
2) Ejecuta el programa. Su uso es muy simple, no siendo necesario ningún manual. Lanza el test
haciendo click sobre el botón Start benchmark.

3) Anota los resultados obtenidos:

Memory copy: MB/s


Memory read: MB/s
Memory write: MB/s
Memory latency: ns

4) Compara los valores reales obtenidos con los esperados según las especificaciones del
fabricante ¿A qué se pueden deber las divergencias?

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Análisis final para PC

1) Conéctate a la web: http://www.passmark.com, y descarga e instala el programa


PerformanceTest (la versión de evaluación). Este programa es una suit completa de testeo de
prácticamente todos los elementos hardware de un computador.
2) Ejecuta el programa. En la ventana principal aparecerá una placa base rotatoria en 3D.
Selecciona cualquiera de los elementos mostrados y comprueba que la información
suministrada coincide con la obtenida en apartados anteriores.
3) En la opción Tests, selecciona cada uno de los elementos que se pueden testear (CPU, 2D
graphics, 3D graphics, …) y ejecútalos por separado. Compara los resultados obtenidos con
los de los computadores de referencia. ¿Cuál sería la combinación de elementos que
maximizaría las prestaciones de un computador?

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Análisis de prestaciones en plataformas móviles. Smartphones

Las plataformas móviles, y en concreto los teléfonos móviles inteligentes, constituyen actualmente
una plataforma de computación realmente potente (comparable a los PCs de hace apenas unos
años), las cuales pueden tener también usos profesionales y por tanto es conveniente disponer de
herramientas que permitan cuantificar sus prestaciones de forma objetiva. Este ejercicio está
enfocado a familiarizarse con los tests anteriores para PC, en este nuevo entorno.

1) Conéctate a Google Play (o Apple Store) y descarga e instala en tu móvil la aplicación de


benchmarking AnTutu (si no estás seguro, puedes descargarla directamente desde la web
oficial: https://www.antutu.com/), incluyendo el entorno para testeo de capacidades 3D.
2) Consulta el sitio web http://www.gizmotimes.com/what-how/antutu-benchmark/478 para
obtener información acerca del significado de los tests realizados por esta aplicación.
3) Ejecuta AnTutu en tu móvil y anota el resultado de los tests a continuación:

3D:
UX:
CPU:
RAM:

4) Consulta el ránking y compara tu dispositivo con los inmediatamente superiores en el mismo.


¿Cuáles son los puntos débiles y fuertes de tu teléfono?
5) Compara tus resultados con los de los compañeros de la práctica y elaborad un ránking de la
sesión. Publicad los resultados en el aula con ayuda del profesor de prácticas.
6) Repite el test de nuevo. ¿Se obtiene la misma valoración que en el caso inicial? ¿Por qué?

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