Preguntas para Examen de Ciudadania

PREGUNTAS Y RESPUESTAS:
1. ¿Que son los derechos humanos?
Son derechos que cada persona en el mundo posee sencillamente en virtud del
hecho de ser un ser humano. Nadie, ninguna persona, ningún gobierno, puede
quitarnos nuestros derechos humanos.
2. ¿De dónde vienen los derechos humanos?
Vienen del hecho de que no sólo somos seres físicos, sino también seres humanos
morales y espirituales. Los derechos humanos son necesarios para proteger y
preservar la humanidad de cada uno, a fin de garantizar que todas las personas
puedan vivir una vida digna y una vida digna de un ser humano.
3. ¿Por qué todos deben respetar a las personas?
Porque cada persona es un ser humano. Ahora existe legislación en la mayoría

de los países del mundo que obliga a los gobiernos a respetar los derechos
humanos fundamentales de los ciudadanos.
4. ¿Quién tiene acceso a los derechos humanos?
Absolutamente todas las personas. Los delincuentes, los jefes de estado, los
niños, los hombres, las mujeres, los africanos, los americanos, los europeos,
los refugiados, los apátridas, los desempleados, los empleados, los banqueros,
los acusados de llevar a cabo actos de terrorismo, los dedicados a obras de
caridad, los maestros, los bailarines, los astronautas…ETC.
5. ¿Los delincuentes y jefes de estado poseen derechos humanos?
Absolutamente todos. Los delincuentes y los jefes de Estado también son

humanos. El poder de los derechos humanos reside en el hecho de que trata a
todos como iguales en términos de posesión de la dignidad humana.
6. ¿Por qué algunos grupos requieren una especial defensa de sus derechos
humanos? ¿Tienen más derechos que otros?
Algunos grupos han sufrido discriminación desde hace mucho tiempo en el seno
de nuestras sociedades y es por ello que necesitan medidas especiales que les
permitan acceder a las normas generales en materia de derechos humanos en
igualdad de condiciones con los demás.
7. Quien se ocupa de los derechos humanos
Todos necesitamos hacerlo. Existe una legislación tanto a nivel nacional como
internacional que impone restricciones sobre lo que los gobiernos pueden
hacer con sus ciudadanos, pero si no se les recuerda que sus acciones están
violando las normas internacionales, los gobiernos pueden seguir con esta
práctica.
8. ¿Como se pueden defender mis derechos?
Intenta recordar que han sido violados, haz valer tus derechos. Haz que la otra
persona sepa que sabes que no tiene derecho a tratarte de esa manera.
Identifica los artículos pertinentes de la Declaración Universal de los Derechos
Humanos y otros documentos internacionales.
9. ¿A quien puedo reclamar mis derechos?
Casi todos los derechos humanos básicos que se enumeran en los documentos
internacionales son reclamaciones contra el Gobierno, o contra funcionarios del
estado. Los derechos humanos protegen tus intereses contra el Estado, por lo que
necesitas reclamar a este o a sus representantes.
10. ¿Alguien tiene el deber de proteger mis derechos?
Sí. Un derecho no tiene sentido sin la correspondiente responsabilidad o deber por

parte de alguien. Cada individuo tiene un deber moral de no violar su dignidad
personal y su gobierno, con la firma de acuerdos internacionales, tiene no solo el
deber moral sino también una obligación jurídica.
11. Escribir un derecho.

 Defender la identidad territorial del Ecuador.
 Derecho a la vida, a la supervivencia y al desarrollo;

 Derecho de prioridad;
 Derecho a la identidad;
 Derecho a vivir en familia;
 Derecho a la igualdad sustantiva;
 Derecho a no ser discriminado;
 Derecho a vivir en condiciones de bienestar y a un sano desarrollo integral;
12. ¿Qué son los deberes?
Los deberes son las obligaciones que adquiere el ciudadano ante el conjunto de la
sociedad en la que se integra.
13. ¿En qué artículo se habla de los deberes y responsabilidades?
 Art. 19
 Art. 83
 Art. 6
 Art. 97
14. Complete.
Las libertades y garantías de los
ecuatorianos consagrados en la Constitución Política son de tres clases.
Derechos individuales, sociales y políticos.
15. ¿En qué fecha fue expedida la primera constitución?
 26 de septiembre de 1830.
 14 de febrero de 2008
 6 de marzo de 1948.
16. ¿En qué fecha se proclamaron los Derechos humanos en París?
 10 de diciembre de 1948
 26 de septiembre de 1830
 24 de noviembre de 1760
17. ¿Por qué se dice que los deberes y las responsabilidades están establecidos
en la Constitución Política?
Porque son conocidos y asumidos por todos los ecuatorianos.
18. ¿En qué año fue la Constitución que alcanza su mayor amplitud de los
cambios económicos y sociales en el Ecuador y el Mundo?
 1990
 1998
 1989
19. ¿En qué artículo se habla de la administración honrada y el apego irrestricto
a la ley del patrimonio público?
 Art. 80
 Art. 82
 Art. 83
 Art. 84
20. ¿Cuándo comenzará a cambiar el Ecuador con el comportamiento diario de
las personas?
Cuando los niños, adolescentes y los adultos del futuro, pase a su forma de
comportamiento diario el Ecuador cambiará y abrirán las puertas del progreso
nacional.
21. ¿Qué es la diversidad?
Hace referencia a la diferencia
22. ¿Qué es la igualdad?
Condición o circunstancia de tener una misma naturaleza
23. ¿Cuáles son los valores necesarios para la diversidad como elemento de
igualdad?
Comunicación, tolerancia, empatía, reconocimiento, respeto, convivencia
24. ¿Qué construimos desde la diversidad?
Construimos la igualdad
25. ¿Para qué sirve la igualdad?
Para garantizar una vida digna para todos
26. ¿Para qué sirve la diversidad?
Amplía las alternativas; alimenta diversas capacidades, valores humanos y

cosmovisiones; y permite que la sabiduría del pasado nos prepare para el futuro.
27. ¿Qué beneficios nos trae la diversidad?
Aporta alimentos, agua dulce y suelos fértiles para sobrevivir, medicinas y fibras
textiles para cuidarnos y arroparnos y otras materias primas.
28. ¿Por qué es importante la igualdad?
Porqué no solo promueve el bienestar social, sino que también contribuye a un

sistema económico favorable para el aprendizaje, la innovación, la productividad y
la protección ambiental.
29. ¿Qué beneficios nos trae la igualdad?
● Mejora el ambiente laboral y genera mayores beneficios financieros
● Hombres más sanos
● Hijos e hijas más sanos y exitosos
● Mujeres más felices
● Relaciones y matrimonios más fuertes y duraderos
● Más y mejor vida sexual
● Mejor y mayor crecimiento económico
● Mayor felicidad y bienestar social
30. ¿Cuál es la diferencia entre igualdad y diversidad?
Igualdad significa como su propio nombre lo describe igual para todos, pero
diversidad es diferente porque trata de algo diverso que no es igual.
31. ¿Cuáles son las condiciones reales de igualdad material?

Salud, educación y nutrición.
32. ¿Cuáles son los ámbitos de igualdad?
Supervivencia, desarrollo y participación.
33. ¿Cuál es el nivel de pobreza en pueblos afroecuatorianos y montubios?
Es de 27,7 y 23,5 respectivamente.
34. ¿Que recibió el pueblo indígena?
Destrucción y contaminación de muchos ecosistemas.
35. ¿Cuál fue el que recibió el pueblo afroecuatoriano?
Vulneración, explotación y desacreditación de derechos.
36. ¿Cuál fue el hecho por el que se creó la Constitución de derechos?

Para la igualdad tanto de hombres como de mujeres.
37. ¿En que se divide la igualdad?
Igualdad material y formal.
38. ¿Cuál es la definición de igualdad material?
Acceso objetivo, real y efectivo a los derechos humanos.
39. ¿Se presencia igualdad en Ecuador?
No, puesto que una parte es vista favorecida del acceso de los derechos humanos.
40. ¿Desde qué Constitución se habla, pero no se presencia igualdad?
Desde la Constitución de 1830, en Ecuador.
41. Como empleamos la educación ciudadana en nuestro diario vivir
42. ¿Qué es la identidad cultural?
La identidad cultural es un conjunto de valores, tradiciones, símbolos,
creencias y modos de comportamiento que funcionan como elemento
cohesionador dentro de un grupo social y actúan como sustrato para que los
individuos que lo forman puedan fundamentar su sentimiento de pertenencia.
43. ¿Qué derechos tiene las personas con discapacidad?
Tienen derecho a ser protegidas de todas las formas de explotación, violencia y
abuso, incluidos los aspectos de género, dentro y fuera del hogar.
Toda persona con discapacidad tiene derecho al respeto de su integridad física
y mental en igualdad de condiciones con los demás.
44. ¿Cuál es la importancia de la educación ciudadana?
La educación ciudadana apunta a la inserción creativa y dinámica del
estudiantado dentro de una sociedad democrática, que le permita un mayor
desarrollo de sí mismo y de la sociedad en la que vive.
45. Conceptos de libertad e igualdad. Colocar un ejemplo de cada uno
Libertad: La libertad en sentido amplio es la capacidad humana de actuar por
voluntad propia
Igualdad: Condición o circunstancia de tener una misma naturaleza, cantidad,
calidad, valor o forma, o de compartir alguna cualidad o característica.

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1. ¿Que son los derechos humanos?

2. ¿De dónde vienen los derechos humanos?

3. ¿Por qué todos deben respetar a las personas?

Porque cada persona es un ser humano. Ahora existe legislación en la mayoría

4. ¿Quién tiene acceso a los derechos humanos?

5. ¿Los delincuentes y jefes de estado poseen derechos humanos?

Absolutamente todos. Los delincuentes y los jefes de Estado también son

8. ¿Como se pueden defender mis derechos?

9. ¿A quien puedo reclamar mis derechos?

10. ¿Alguien tiene el deber de proteger mis derechos?

Sí. Un derecho no tiene sentido sin la correspondiente responsabilidad o deber por

11. Escribir un derecho.

 Derecho a la vida, a la supervivencia y al desarrollo;

sociedad en la que se integra.

13. ¿En qué artículo se habla de los deberes y responsabilidades?

Las libertades y garantías de los

ecuatorianos consagrados en la Constitución Política son de tres clases.

Derechos individuales, sociales y políticos.

15. ¿En qué fecha fue expedida la primera constitución?

16. ¿En qué fecha se proclamaron los Derechos humanos en París?

Porque son conocidos y asumidos por todos los ecuatorianos.

cambios económicos y sociales en el Ecuador y el Mundo?

19. ¿En qué artículo se habla de la administración honrada y el apego irrestricto

a la ley del patrimonio público?

20. ¿Cuándo comenzará a cambiar el Ecuador con el comportamiento diario de

comportamiento diario el Ecuador cambiará y abrirán las puertas del progreso

21. ¿Qué es la diversidad?

Hace referencia a la diferencia

22. ¿Qué es la igualdad?

Condición o circunstancia de tener una misma naturaleza

Comunicación, tolerancia, empatía, reconocimiento, respeto, convivencia

24. ¿Qué construimos desde la diversidad?

25. ¿Para qué sirve la igualdad?

Para garantizar una vida digna para todos

26. ¿Para qué sirve la diversidad?

Amplía las alternativas; alimenta diversas capacidades, valores humanos y

27. ¿Qué beneficios nos trae la diversidad?

28. ¿Por qué es importante la igualdad?

Porqué no solo promueve el bienestar social, sino que también contribuye a un

29. ¿Qué beneficios nos trae la igualdad?

● Mejora el ambiente laboral y genera mayores beneficios financieros

● Hombres más sanos

● Hijos e hijas más sanos y exitosos

● Mujeres más felices

● Relaciones y matrimonios más fuertes y duraderos

● Más y mejor vida sexual

● Mejor y mayor crecimiento económico

● Mayor felicidad y bienestar social

30. ¿Cuál es la diferencia entre igualdad y diversidad?

31. ¿Cuáles son las condiciones reales de igualdad material?

36. ¿Cuál fue el hecho por el que se creó la Constitución de derechos?

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