11 Tadeo Góngora

“Consumo de alcohol en estudiantes de una universidad privada en la carrera de psicología”
Carlos Tadeo Góngora Dzul

cgongoradzul@gmail.com
Licenciatura en psicologia.1-A turno vespertino
Mérida, Yucatán, miércoles 14 de diciembre 2022
Resumen
En este estudio cuantitativo de modalidad cuyo propósito es comprender y observar
el aumento de consumo de alcohol al ingresar a la universidad privada de Mérida, Yucatán
el cual fueron encuestados a base su experiencia con el alcohol. En la actualidad
el alcoholismo es una enfermedad y no un vicio, cuya necesidad o dependencia a la ingesta
de bebidas alcohólicas en las personas, genera deterioro en su salud física y mental.
No hay síntomas precisos, pero si existen cambios notorios en el comportamiento de
la persona en el ámbito laboral y familia, por lo que es necesario identificar la problemática
con la finalidad de darle una solución ya que estos se podrían ver afectados en el ámbito
cotidiano en jóvenes estudiantes.
Se encontró que el abuso de alcohol en los jóvenes se debe a la falta de ocupación e
interés en la universidad y que las amistades influyen igual en sus inicios en el consumo de
estas.
Palabras clave: Adicción, autoestima, estudiantes, instituciones escolares.
Abstract
In this quantitative modality study whose purpose is to understand and observe the
increase in alcohol consumption upon entering the private university of Mérida, Yucatán,
which were surveyed based on their experience with alcohol. Currently alcoholism is a
disease and not a vice, whose need or dependence on the intake of alcoholic beverages in
people, generates deterioration in their physical and mental health. There are no precise
symptoms, but there are noticeable changes in the behavior of the person in the workplace
and family, so it is necessary to identify the problem in order to provide a solution since
these could be affected in the daily environment in young students.
It was found that alcohol abuse in young people is due to the lack of occupation and interest
in the university and that friendships influence the same in their beginnings in the
consumption of these.
Keywords: Addiction, self-esteem, students, school institutions.
1.Introducción.
1.1 Antecedentes.
El observatorio europeo de drogas y las Toxicomanías (2021- 2025) compartió la
capacidad de inducir un estado mental alterado o expandió, en las que se da a conocer
experiencias variables de adolescentes entre 14 – 22 años el 45% toma alcohol todos los
fines de semana de ambos sexos.
La organización Panamericana de la salud en Washington, sus DC en el 2016 más
de la mitad del 57% o 3 100 millones de personas de la población mundial de 15 años o
más consume alcohol en Estados Unidos de América.
En SSY (secretaria de salud en Yucatán) en el 2020, Mérida Yucatán se observó el
consumo más importante con 60% en hombres y 43.1% mujeres que han consumido
alcohol alguna vez en su vida.
1.2 Planteamiento.
En el año 2017, el consumo de alcohol alguna vez en la vida fue de 54% de los
estudiantes de educación media y media superior. Este incremento indica lo dinámico del
problema de consumo de alcohol, por lo que es necesario realizar evaluaciones
continuamente, ya que dicho fenómeno se encuentra en constante cambio y evolución. Ante
el incremento en el consumo de alcohol por parte de los adolescentes, tanto hombres como
mujeres, se considera importante realizar aportaciones para poder combatir el problema, ya
sea por medio de la prevención o el tratamiento y la rehabilitación. En donde los factores
medioambientales, la familia y el propio individuo contribuyen a su aparición.
Pregunta de investigación, ¿Aumentó el consumo de alcohol en estudiantes de una
universidad privada en la carrera de psicología?
1.3 Objetivo.
Identificar el consumo de alcohol en estudiantes de una universidad privada en la
carrera de psicología en Mérida Yucatán.
1.4 Justificación.
Con este trabajo de investigación, en primer lugar, se pretende conocer los datos
epidemiológicos acerca del consumo de alcohol en los estudiantes, como también, se
buscará comprobar la influencia de la autoestima y la percepción de riesgo, en el consumo
de alcohol en los adolescentes, para poder implementar estrategias que se puedan
implementar estrategias que se puedan adjuntar para la prevención y poder llegar una
extinción de dicho fenómeno. Se añadirá a la metodología una encuesta cuantitativa que
podrá ser de utilidad para otros especialistas que están interesados en la investigación del
tema.
1.5 Delimitación y alcances.

En esta investigación se llevará a cabo en el plantel de una universidad de Mérida
Yucatán, y participaran en total 10 alumnos masculinos y femeninos, con ciertas
características sobre el consumo de alcohol en estudiantes. Los participantes fueron
encuestados a profundidad con dicho guion “Encuesta a 10 alumnos que consumen alcohol
en la universidad privada de Mérida Yucatán”.
1.6 Definición de términos clave.
2. Revisión de literatura.
2.1 Definición de Alcoholismo.
El alcoholismo es la incapacidad de controlar el consumo de alcohol debido a una
dependencia física y emocional, el consumo recurrente de alcohol a pesar de los problemas
legales y de salud relacionados. Las personas alcohólicas pueden beber al comienzo del día,
sentirse culpables por el consumo y tener el deseo de reducir la cantidad de alcohol que
ingieren.
2.2 Marco Histórico sobre el consumo de alcohol.

Estudio publicado por el Dr. Hideyo en el Centro de Investigaciones Regionales
(2013-2014) señaló que el alcohol es considerado sustancias lícitas, hecho que significa una
naturalización y aceptación; a la par se ha considerado un problema de salud pública. La
prevalencia general reportada de consumo de alcohol fue de 10.5%. La distribución por
sexo de los y las estudiantes que declararon consumir alcohol fue de 14% hombres y 6.7%
mujeres.
La Estrategia Mundial para Reducir el Uso Nocivo del Alcohol, acordada por los
Estados Miembros de la OMS el porcentaje de defunciones atribuibles al consumo de
alcohol entre los hombres asciende al 7,7% de todas las defunciones, comparado con el
2,6% entre las mujeres. En 2016, el consumo total de alcohol per cápita en todo el mundo
fue, en promedio, de 19,4 litros de alcohol puro entre los hombres y de 7 litros entre las
mujeres.
2.3 Tipos de alcoholismo.
Alcohólico ALFA: Es el tipo de bebedor al que podemos caracterizar como enfermo
psíquico. El alcóholico alfa presenta una dependencia del alcohol psicológica, pero no
física. No existe, por tanto, síndrome de abstinencia. El consumidor mantiene el control
sobre el consumo, pero no lo abandona porque utiliza la sustancia para paliar algún dolor
emocional o psíquico.
Alcohólico beta: Bebedor excesivo regular. Tampoco existe dependencia
fisiológica. Los factores socioculturales son determinantes. Presentan complicaciones
alcohólicas como gastritis, cirrosis hepática, etc.
Alcohólico gamma: Bebedor Alcoholó mano. Existe dependencia fisiológica, pero
también una gran importancia de los factores psicológicos, que son los más importantes. En
estos casos son relativamente frecuentes largos periodos de abstinencia.
Alcohólico delta: Bebedor alcoholizado. Dependencia fisiológica y psicológica. Los
factores sociales son determinantes, son bebedores sociales incapaces de largos periodos de
abstención. Es un perfil de progresión lenta.
Alcohólico épsilon o dipsomanía: Bebedor episódico. El estado habitual de abstinencia o
consumo moderado se interrumpe por episodios de ingesta masiva de alcohol.
2.4 Principales causas del alcoholismo en universitarios.

Nolasco, Cortaza y Pillon (2011), argumentan que los motivos principales por lo
que los estudiantes de nivel universitario consumen drogas y bebidas alcohólicas en altas
cantidades son principalmente por tener mucho tiempo libre, sentimientos de ocio y
aburrimiento.
(Albarracín y Muñoz, 2008), hay una tendencia a iniciar el consumo de bebidas
alcohólicas a muy temprana edad, el consumo de alcohol es con mayor presencia en
situaciones emocionales ya sean positivas o negativas.
De acuerdo a datos del Centro de Ayuda al Alcohólico y sus Familiares (CAAF
2016) las personas inician con el consumo de alcohol por diversas causas, principalmente la
curiosidad (29.4%), seguida por la invitación de amigos (13.5%), la experimentación
(12.4 %), los problemas familiares (10%), la influencia de amigos (9.4%), la aceptación del
grupo (4.1 %), por invitación de familiares (2.9%).
2.5 Protocolo de la ley contra la adicción de alcoholismo.

Artículo 18. El Programa Nacional Integral Contra las Adicciones tiene como
principios fundamentales la preservación y defensa de los derechos humanos a
la salud, autorrealización, integridad y dignidad no sólo de las personas con
cualquier adicción y que son dependientes o consumidores de alguna droga
sino también de aquellas que no lo son mediante acciones directas de atención
y tratamiento, respectivamente.
Artículo 56. Las instituciones educativas encargadas de la formación de
recursos humanos en materia de salud, tendrán que contemplar en sus
programas de estudios información sobre el uso, abuso y dependencia de
sustancias psicoactivas en todos los niveles educativos.
La formación de técnicos y profesionales de la salud deberán de contar con
conocimiento en cuanto a la prevención, diagnóstico, tratamiento, rehabilitación
y reinserción social del uso de sustancias psicoactivas en todos sus niveles
3.Metodología
3.1 Enfoque, Diseño y modalidad.
El enfoque de este trabajo es cuantitativo pues el objetivo es conocer el nivel de
alcoholismo en jóvenes universitarios de una universidad privada de Mérida, los estudios
cuantitativos son aquellos cuyo propósito es conocer a detalle o comprender a profundidad
un fenómeno social o psicológico en ellos se privilegia la subjetividad; en este trabajo se
cumplen ciertas características. El diseño del estudio es interactivo pues se tendrá contacto
con 10 de personas; la modalidad es descriptiva pues se quiere saber el propósito del
porque se da este problema en la actualidad.
3.2 Participantes
En este estudio participaron 10 estudiantes que son universitarios de una
universidad privada en Mérida Yucatán, en la cual esta ubicada en el centro histórico
(parque central centenario) de Mérida, cuyos participantes son de sexo masculino y
femenino con edades de 18 a 26 años.
3.3 Consideraciones ética

Las personas han permitido de su consentimiento y autorización por lo que su
colaboración fue más que voluntaria, por lo que por profesionalismo y ética no se le va
cuestionar sobre datos que podrían identificarlos, solamente edad y sexo fueron permitidos
para una total discreción.
4. Resultados.
En este proyecto de investigación se entrevisto a 10 personas sobre su consumo de
alcohol y si esto tiene relación con el ingreso a la universidad y de igual forma con su edad
y relaciones sociales.
La Primera pregunta fue. ¿Bebes Alcohol?
En la cual 8 personas (80%) respondieron que si y únicamente 2 (20%) que no.
La segunda pregunta fue. ¿Empezaste a beber en la universidad?
Respondieron que si 8 (80%) y 2 (20%) que no.
La tercera pregunta fue. ¿Tus compañeros de la universidad beben alcohol?
Aquí ya las respuestas fueron 10 (100%) que sí.

La cuarta pregunta fue. ¿Alguna vez un compañero te ha ofrecido alcohol?
Las respuestas fueron 10 (100%) que sí.
La quinta pregunta fue. Si tu respuesta fue si ¿Lo aceptaste?

8 (80%) personas respondieron que sí y 2 (20%) que no.
La sexta pregunta fue. ¿Crees que ha aumentado tu consumo de alcohol al empezar la

universidad?
5. Conclusión, Recomendación y discusión.
El consumo de alcohol en esta etapa de los adolescentes es más común de lo que se
cree ya que al entrar a la universidad esta tan normalizado por diversos aspectos como la
ideología americana de como es la universidad, que, la idean como llena de excesos pues
varios que no habían iniciado en este consumo entran con esta idea y comienzan con ello;
influyen de igual manera el tipo de amistades ya que se noto que de los encuestados todos
respondieron que sus amigos si beben y que de alguna manera directa o indirecta les han
ofrecido y en su mayoría han aceptado.
Llegado a este punto las recomendaciones serian. Saber que el inicio de esta etapa
no es obligatorio empezar con estos excesos, informarte bien sobre que desventajas tienes
al empezar tan joven en ello. Saber bien elegir amistades en las cual no se te ofrezca de
manera tan habitual y que si lo niegas no se te haga menos en las reuniones. Que
instituciones creen planes para que no entren en este consumo porque afecta indirectamente
su rendimiento.
7. Referencias.
Corresponsal, A. C. /. (2020b, diciembre 30). Yucatán, donde el alcohol es la
principal droga de impacto en jóvenes. La Silla
Rota. https://lasillarota.com/estados/2020/12/30/yucatan-donde-el-alcohol-es-la-principal-
droga-de-impacto-en-jovenes-261001.html
Organización Mundial de la Salud (OMS). Organización Panamericana

de la Salud (OPS). Alcohol y atención primaria de la salud. [Sede Web]
2008. (Citado noviembre 2012). Disponible
en:http://www.who.int/substance_abuse/publications/alcohol_atencion_primaria.pdf
Instituto Nacional de Estadística, Geografía e Informática (INEGI). Censo

Población y Vivienda, [Sede Web] 2010. (Citado 8 octubre 2015). Disponible
en:http://www.censo2010.org.mx/
Guion.
¿Bebes Alcohol?
¿Empezaste a beber en la universidad?
¿Tus compañeros de la universidad beben alcohol?
¿Alguna vez un compañero te ha ofrecido alcohol?
Si tu respuesta fue si ¿Lo aceptaste?
¿Crees que ha aumentado tu consumo de alcohol al empezar la universidad?

11 Tadeo Góngora

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

11 Tadeo Góngora

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

11 Tadeo Góngora

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

“Consumo de alcohol en estudiantes de una universidad privada en la carrera de psicología”

Carlos Tadeo Góngora Dzul

Palabras clave: Adicción, autoestima, estudiantes, instituciones escolares.

Keywords: Addiction, self-esteem, students, school institutions.

1.5 Delimitación y alcances.

2.2 Marco Histórico sobre el consumo de alcohol.

2.4 Principales causas del alcoholismo en universitarios.

2.5 Protocolo de la ley contra la adicción de alcoholismo.

3.3 Consideraciones ética

La segunda pregunta fue. ¿Empezaste a beber en la universidad?

Respondieron que si 8 (80%) y 2 (20%) que no.

La tercera pregunta fue. ¿Tus compañeros de la universidad beben alcohol?

Aquí ya las respuestas fueron 10 (100%) que sí.

Las respuestas fueron 10 (100%) que sí.

La quinta pregunta fue. Si tu respuesta fue si ¿Lo aceptaste?

La sexta pregunta fue. ¿Crees que ha aumentado tu consumo de alcohol al empezar la

Organización Mundial de la Salud (OMS). Organización Panamericana

Instituto Nacional de Estadística, Geografía e Informática (INEGI). Censo

¿Empezaste a beber en la universidad?

¿Tus compañeros de la universidad beben alcohol?

¿Alguna vez un compañero te ha ofrecido alcohol?

Si tu respuesta fue si ¿Lo aceptaste?

¿Crees que ha aumentado tu consumo de alcohol al empezar la universidad?

También podría gustarte