DESARROLLO Y CRECIMIENTO – MH102

SÍLABO 2021-I

1. DATOS GENERALES

DEPARTAMENTO : Ciencias de la Vida y la Salud

CARRERA : Medicina Humana
CONDICIÓN : Obligatorio
CRÉDITOS : 3
HORAS TOTALES : 32 horas teóricas, 32 horas prácticas
RESPONSABLE DEL CURSO: Gabriela Edina Hernández Baca
DOCENTE PARTICIPANTE : Gabriel Enrique Pérez Hernández
REQUISITOS MH – 109 + Biología Celular

2. COMPETENCIAS

COMPETENCIA DESCRIPCIÓN DEL NIVEL DE COMPETENCIA

TE1: Interactúa con empatía y asertividad en equipos de

Generales Trabajo en equipo
trabajo, guiando su comportamiento hacia la meta.

Aprendizaje autorregulado y APR.1.1. Interioriza los conocimientos, experiencias y vivencias

permanente de bases que le permiten construir las bases de conocimiento, utilizando
Específica
científicas y medicas estrategias de aprendizaje.

3. SUMILLA
El curso es de naturaleza teórico-práctica. Tiene como propósito brindar al estudiante los conocimientos básicos del
inicio y desarrollo de la vida humana, desde la unión de las células germinativas sexuales, el proceso de organización
y desarrollo fetal, hasta su nacimiento. Estudia los orígenes, causas e importancia de las malformaciones congénitas,
las que pueden manifestarse en cualquier etapa del desarrollo humano.

En cada tema se señala la importancia del mismo y su aplicación clínica con lo que se estimula el aprendizaje. La
asignatura aborda el desarrollo y crecimiento del ser humano, desde su concepción, en tres esferas:
• Crecimiento Biológico
• Desarrollo Psicológico y de Aptitudes
• Influencia del medio ambiente, la familia y la sociedad

4. RESULTADO GENERAL DE APRENDIZAJE

Al finalizar el curso, el estudiante interpreta y explica integralmente el inicio, desarrollo y Nacimiento del nuevo ser y su
relación con la función placentaria, así como señala la importancia clínica de mecanismos por los cuales el medio
ambiente, la familia y la sociedad, influyen en el desarrollo y crecimiento del ser humano. Aprende a trabajar en equipo
fomentando valores de respeto a la vida y hacia sus compañeros.
 5. ORGANIZACIÓN DEL APRENDIZAJE

MÓDULO DE
FECUNDACIÓN, PERIODO PRE EMBRIONARIO, EMBRIONARIO, FETAL Y ANEXOS
APRENDIZAJE #1
RESULTADO Al finalizar el módulo, el alumno establece y explica la importancia de la función
reproductiva y el inicio de una nueva vida saludable e Identifica las características
anatómicas y fisiológicas durante el periodo embrionario y fetal, así
mismo señala la importancia de las funciones placentarias en el mantenimiento del
embarazo y el desarrollo embrionario y fetal. Observando las normas éticas y de
bioseguridad.
SEMANAS Semana 1 - Semana 5
CONTENIDOS • Aparato Reproductor, Gametogénesis.
INVOLUCRADOS • Ciclo Sexual, Fecundación.
• Periodo Pre-Embrionario, Embrionario.
• Periodo Fetal
• Placenta

MÓDULO DE
DESARROLLO de la CARA, APARATO RESPIRATORIO Y DIGESTIVO
APRENDIZAJE #2
RESULTADO Al finalizar el módulo, el alumno establece y explica la embriología, el origen, derivados,
funciones y alteraciones de la cara, del aparato respiratorio y digestivo. Observando las normas
éticas y de bioseguridad.
SEMANAS Semana 6 - Semana 8
CONTENIDOS • Desarrollo de la cara y Cuello
INVOLUCRADOS • Desarrollo del Aparato respiratorio
• Desarrollo del aparato Digestivo.

MÓDULO DE DESARROLLO DEL APARATO UROGENITAL, CARDIOVASCULAR Y

APRENDIZAJE #3 OSTEOMUSCULAR
RESULTADO Al finalizar el módulo, el alumno establece y explica la Embriología, origen, derivados,
funciones y alteraciones del aparato urogenital, Cardiovascular y Osteomuscular. Observando
las normas éticas y de bioseguridad.
SEMANAS Semana 9 - Semana 12
CONTENIDOS • Desarrollo del Aparato Urinario
INVOLUCRADOS • Desarrollo del Aparato Genital
• Desarrollo del sistema Cardiovascular
• Desarrollo del Sistema Osteomuscular

MÓDULO DE
DESARROLLO DEL SISTEMA NERVIOSO y DE LOS ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS
APRENDIZAJE #4
RESULTADO Al finalizar el módulo, el estudiante establece y explica la embriología, origen, derivados,
funciones y alteraciones del Sistema Nervioso, Órganos Sensoriales y Sistema
Tegumentario. Observando las normas éticas y de bioseguridad.
SEMANAS Semana 13 - Semana 16
CONTENIDOS • Desarrollo del Sistema Nervioso I
INVOLUCRADOS • Desarrollo del Sistema Nervioso II
• Desarrollo de los Órganos Sensoriales
• Desarrollo del Sistema Tegumentario

6. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
La estrategia de aprendizaje a desarrollar durante la teoría y las practicas será con participación activa de los
estudiantes mediante estrategias de aprendizaje colaborativo, y aprendizaje basado en Problemas, búsqueda
de información basado en evidencia clínica utilizando de manera continua el aula Virtual de la Universidad
Científica del Sur, en el caso de los Seminarios se promoverá la estrategia de Aprendizaje basado en
investigación.

7. FORMA Y HERRAMIENTAS DE EVALUACIÓN

COD EVALUACIÓN DETALLE SEMANA PESO

TOTAL
ED Evaluación diagnóstica Prueba de Entrada
2 5%
EC 1 Evaluación Continua 1 Cuestionario N° 1, 2, 3 y 4.
5 10%
EC 2 Evaluación parcial de Practica 1, 2, 3, 4 y 5.
7 15%
Practica
EP Evaluación Parcial Evaluación Parcial Teórico
8 20%
Teoría de Modulo 1 y 2.
EC 3 Evaluación Continua 2 Seminario N°1, 2, 3 y 4.
14 15%
EC 4 Evaluación final de Practica 6, 7, 8 y 9.
15 15 %
practica
EF Evaluación Final Evaluación Final Teórico
Teoría de modulo 1, 2, 3, 4. 16 20 %

100%

Donde la fórmula es:

ED (0.05) + EC1 (0.10) + EC 2 (0.15) +EP (0.20) + EC3 (0.15) +EC4 (0.15) + EF (0.20)

ED Evaluación diagnóstica
EC1 Evaluación continua 1
EC2 Evaluación parcial de práctica
EP Evaluación parcial teórico
EC3 Evaluación continua 3
EC4 Evaluación final de práctica
EF Evaluación final teórico
 8. ACTIVIDADES PRINCIPALES

TEMAS ACTIVIDAD VIRTUAL

APRENDIZAJE
MÓDULO DE

SEMANA
SESIÓN

Teoría 1: Participación de los Material educativo 1:

Introducción a la Embriología alumnos Video-conferencia.
Medica, Anatomía y funciones Intercambio de ideas. Clases teóricas en Aula
del aparato genital femenino y Virtual
1 1
Masculino. Lectur Lectura relacionada al
tema de clases para
revisión en el material
1
bibliográfico 1 y/o 2.
Practica1: Organización de los Formación de grupos de En Guía virtual de Práctica
trabajos de laboratorio virtual y trabajo y seminario:
de Seminarios. Revisión de laminas Laminas virtuales de la
2
Estudio en imágenes virtuales virtuales Practica 1.
del ovario y testículo humano. De órganos reproductivos. Cuestionario 1.

Teoría 2: Participación de los Material educativo 2:

Ciclo Hipófisis-Ovario- Útero alumnos Video-conferencia.
Fecundación y la Nidación. Intercambio de ideas. Clases teóricas en Aula
Trabajo en equipo. Virtual
3
Lectura relacionada al
tema de clases para
2 revisión en el material
bibliográfico 1 y/o 2.
Practica 2: Identificación en láminas Guía virtual de Práctica y
Estudio microscópico del virtuales y llenar las fichas seminario:
Endometrio en estado de practica 2. Laminas de la Practica 2
4 Proliferativa y secretor. Dibujo de hallazgos virtual.
Intercambio de ideas Cuestionario 2.
Teoría 3: Características de la Participación de los Material educativo 3:
primera, segunda, tercera alumnos Video-conferencia.
semana de vida y del periodo Intercambio de ideas. Clases teóricas en Aula
embrionario. Trabajo en equipo. Virtual
5 Lectura relacionada al
3 tema de clases para
revisión en el material
bibliográfico 1 y/o 2.
Seminario 1: Control Exposición de los alumnos Guía virtual de Práctica y
prenatal y la determinación de Pasito post seminario seminario:
6 la Edad Gestacional. Foro 1.
Rubrica 1.
Teoría 4: Participación de los Material educativo 4:
alumnos Video-conferencia.
Período fetal. Intercambio de ideas.
 7 Características Trabajo individual. Clases teóricas en Aula
4 morfológicas y Virtual
Fisiológicas del Lectura relacionada al
feto. tema de clases para
revisión en el material
bibliográfico 1 y/o 2.
Practica 3: Identificación de Guía virtual de Práctica y
8 Medición fetal. Imágenes seminario:
virtuales de fetos Imágenes de la practica
humanos. Llenar virtual N°3 de fetos de
la ficha de la diferente tamaño para la
practica N° 3 con determinación de la edad y
los datos características
solicitados. morfológicas. Cuestionario
Trabajo 3.
individual.

Teoría 5: Participación de los Material educativo 5:

Placenta. Desarrollo y función alumnos Video-conferencia.
Placentaria. Intercambio de ideas. Clases teóricas en Aula
5 9 Alteraciones congénitas. Trabajo en equipo. Virtual
Lectura relacionada al
tema de clases para
revisión en el material
bibliográfico 1 y/o 2.
Practica 4: Identificación de las Guía virtual de Práctica y
Estudio Microscópico y características seminario:
macroscópico de la placenta. macroscópicas en Estudio de las Laminas de
imágenes virtuales de la la Practica virtuales 4.
10 placenta y en láminas Cuestionario 4.
virtuales de tejido
placentario.
Teoría 6: Participación de los Material educativo 6:
Arcos branquiales, Desarrollo alumnos Video-conferencia.
del Aparato Intercambio de ideas. Clases teóricas en Aula
2 6 11 respiratorio. Origen, función, Trabajo en equipo. Virtual
Malformaciones congénitas. Lectura relacionada al
tema de clase para
revisión en el material
bibliográfico 1 y/o 2.
Practica 5: Identificación de láminas de Guía virtual de Práctica y
Estudio microscópico de Cara, practica virtual 5. seminario:
Aparato Respiratorio y Dibujo de hallazgos. Laminas de práctica
Digestivo. Intercambio de ideas virtual N°5 de cortes de
12 embrión a nivel torácico,
abdominal y
mascarilla fetal.
Cuestionario 5.
Teoría 7: Participación de los Material educativo 7:
Desarrollo del aparato alumnos Video-conferencia.
digestivo Hígado, Vesícula Intercambio de ideas.
 biliar, páncreas. Origen, Trabajo en equipo. Clases teóricas en Aula
7 13 función, malformaciones Virtual
Lectura relacionada al
tema de clases para
revisión en el material
bibliográfico 1 y/o 2.

14

Examen parcial
practico.

Examen parcial teórico

8 15
Seminario 2: Exposición de los alumnos Guía virtual de Práctica y
16 Células madres, Clonación Pasito post seminario seminario:
y Genoma Humano. Foro 2
Manipulación Genética. Rubrica 2

Manipulación
Genética.
Teoría 8: Participación de los Material educativo 8:
Desarrollo del aparato Urinario, alumnos Video-conferencia.
Origen, derivados, función, Intercambio de ideas. Clases teóricas en Aula
3 9 17 malformaciones congénitas. Trabajo en equipo. Virtual
Lectura relacionada al
tema de clases para
revisión en el material
bibliográfico 1 y/o 2.
Practica 6: Identificación de las Guía virtual de Práctica y
Identifica estructuras características de seminario:
embrionarias del aparato estructuras embrionarias de Laminas de cortes a nivel
18 urogenital en cortes de embrión la práctica virtual 6. abdominal y caudal de
a nivel abdominal y Sagital. embrión de la práctica
virtual 6.
Cuestionario 6.
Teoría 9: Participación de los Material educativo 9:
Desarrollo del Aparato Genital, alumnos Video-conferencia.
origen, derivados, Intercambio de ideas. Clases teóricas en Aula
10 19 Malformaciones congénitas. Trabajo en equipo. Virtual
Lectura relacionada al
tema de clases para
revisión en el material
bibliográfico 1 y/o 2.
Seminario 3: Exposición de los alumnos Guía virtual de Práctica y
Malformaciones congénitas, Pasito post seminario seminario:
causas, clasificación, Foro 3
20 prevención. Rubrica 3
 Teoría 10: Participación de los Material educativo 10:
Desarrollo del sistema alumnos Video-conferencia.
Cardiovascular, origen, Intercambio de ideas. Clases teóricas en Aula
11 21 derivados, circulación fetal Trabajo en equipo. Virtual
y post-natal, Malformaciones Lectura relacionada al
congénitas. tema de clases para
revisión en el material
bibliográfico 1 y/o 2.
Practica 7: Identificación de las Guía virtual de Práctica y
Estudio microscópico de las es características de las seminario:
tructuras embrionarias del estructuras embrionarias de Laminas de cortes a nivel
22 aparato Cardiovascular las láminas de la practica torácico de embrión de la
virtual 7. práctica virtual 7.
Dibujo de hallazgos. Cuestionario 7.
Intercambio de ideas
Teoría 11: Desarrollo del Participación de los Material educativo 11:
Sistema Osteomuscular, alumnos Video-conferencia.
origen, derivados, función, Intercambio de ideas. Clases teóricas en Aula
12 23 malformaciones congénitas. Trabajo en equipo. Virtual
Lectura relacionada al
tema de clases para
revisión en el material
bibliográfico 1 y/o 2.
Practica 8: Identificación de las Guía virtual de Práctica y
Estudio microscópico de características de los tipos seminario:
estructuras embrionarias del de osificación en las Laminas virtuales de
sistema Osteomuscular en láminas de la practica 8. cortes de cráneo y
24 cortes de embrión, cráneo fetal, Llenar las fichas de la vertebra cartilaginosa de la
vertebra cartilaginosa. práctica. practica 8.
Cuestionario 8.
Teoría 12: Participación de los Material educativo 12:
Sistema Nervioso I: alumnos Video-conferencia.
Desarrollo del Intercambio de ideas. Clases teóricas en Aula
4 13 25 sistema Nervioso, Neurolación, Trabajo en equipo. Virtual
Neurohistogenesis, Medula Lectura relacionada al
Espinal, Malformaciones tema de clases para
Congénitas. revisión en el material
bibliográfico 1 y/o 2.
Practica 9: Identificación de las Guía virtual de Práctica y
Estudio microscópico de vesículas Cerebrales y seminario:
26 estructuras embrionarias del esbozo de medula, sus Laminas de cortes de
encéfalo y de la medula derivados en las láminas de encéfalo y del esbozo de
espinal. la practica 9. medula espinal de embrión
Llenar la ficha . de la practica 9.
Cuestionario 9.
Teoría 13: Participación de los Material educativo13:
Sistema Nervioso II: alumnos Video-conferencia.
Desarrollo de los hemisferios Intercambio de ideas. Clases teóricas en Aula
Cerebrales, Vesículas Trabajo en equipo. Virtual
 14 27 Cerebrales, Hipófisis, Sistema Lectura relacionada al
Nervioso autónomo. tema de clases para
Malformaciones congénitas. revisión en el material
bibliográfico 1 y/o 2.
Seminario 4: Exposición de los alumnos Guía virtual de Práctica y
Parto. Periodos del parto, Pasito post seminario seminario:
28 Cuidados antes, durante y Foro 4.
después del parto. Rubrica 4.
15 29 Teoría 14: Participación de los Material educativo14:
Desarrollo de los Órganos de alumnos Video-conferencia.
los sentidos. Ojo, Oído. Intercambio de ideas. Clases teóricas en Aula
Sistema Tegumentario. Trabajo en equipo. Virtual
Malformaciones congénitas. Lectura relacionada al
tema de clases para
revisión en el material
bibliográfico 1 y/o 2.
30 Examen Final practico.

16 32 Examen Final Teórico.

8. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
1. Keith L. Moore, T. V. N. Persaud: “Embriología Clínica”.-10° edición. ELSEVIER. España 2016
2. Sadler, T.W. Langman: “Embriología médica: con orientación clínica”.13 edición. Buenos
Aires: Médica Panamericana, 2016. — 566 p
3. Langman, Jan; "Embriología Médica". 9ª edición editorial Interamericana
4. Fernández G. “Manual de Biología del Desarrollo” Ed. Manual Moderno, 2003.
5. Página Web:
El alumno debe ingresar a la página Web de la Universidad: http://www.ucsur.edu.pe Luego
ingresar a la Intranet de alumnos colocando su número de usuario y contraseña esto le permitirá
acceder a la Biblioteca Virtual, tienen dos buscadores:
Uno para libros a texto completo E-book.
Y otro para revistas y libros médicos HINARI. http://campus.ucsur.edu.pe