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Universidad Abierta Para Adultos

ESCUELA:

Psicología Carrera Psicología Clínica

ASIGNATURA:

Terapia Familiar

FACILITADORA:

Carmelita Pérez

PARTICIPANTE:

Stephany Castillo Payero

Nathanael Alexander Figuereo De Jesús

MATRICULA:

100036850

100025939

TEMA:

Modelos de Intervención en Terapia Familiar (narrativa y centrada en soluciones)

FECHA:

20/06/2022

Santo Domingo Oriental República Dominicana


Introducción:

El proceso Salud- Enfermedad es un fenómeno de gran complejidad que requiere


para su entendimiento una concepción integral. El reconocer que todo individuo,
familia y comunidad es el resultado de componentes biológicos, psíquicos y sociales
es la única manera de entender dicho proceso. Surge de esta manera la Médica
Familiar con el objeto ya no exclusivamente de curar enfermedades sino también de
ofrecer al individuo un intercesor, educador y promotor de su salud. Sus estrategias
para tal fin son múltiples y entre ellas se incluyen las técnicas de Terapia Familiar, lo
cual significa, penetrar en el laberinto que representa una familia y dirigir cambios
terapéuticos en la interacción familiar.

Es por esto como futuros psicólogos debemos conocer, estudiar y analizar los
diferentes enfoques de terapia familia, de esta manera a la hora de que son
presente un conflicto saber que enfoque aplicar de acuerdo a la necesidad de las
familias que se nos presente, y es por esto que en esta unidad desarrollaremos de
manera más específicas los modelos narrativa y centrada en soluciones en terapia
familiar.
1. Elabora un informe sobre los modelos teóricos de TF vistos en la unidad
(narrativa y centrada en soluciones) en el que señales de cada uno:
Fundadores, Principios/conceptos básicos de la teoría, Técnicas que utiliza,
Lo que la teoría dice que constituye un cambio para un sistema, Qué
diferencia a esta teoría de otras teorías sistémicas, A qué le atribuye esta
teoría el éxito en la terapia.

Modelo Narrativo de TF

El modelo narrativo o basado en historia como también se llama fue establecido en


primera instancia por Michael White y David Epston en el  1970 y 1980, quienes
eran trabajadores sociales, esta forma de psicoterapia utiliza la narración como su
nombre lo dice. Esta terapia sirvió como base ya que años después otras personas
fueron desarrollándola y aportándole hasta la que hoy en día conocemos.

La terapia familiar narrativa sostiene que la realidad objetiva influye en las personas
a través del significado que le den las mismas dentro de un contexto histórico
determinado. Además, abogan por una pluralidad de voces todas con el mismo peso
y el mismo derecho a ser tomadas en cuenta para la explicación de la subjetividad y
la conducta de una familia.

La construcción de la experiencia ayuda a las interacciones que cada persona


sostiene, por lo que sustentan sus creencias y historia, acerca del mundo, los que lo
rodea y de su propia persona.

La forma en la que las familias cuentan su historia fuera y dentro de ella impacta en
el valor que le dan.

Este enfoque tiene conceptos básicos en los cuales de apoya:

1. Los sistemas humanos son generadores de lenguaje y significado, se


generan historias familiares y personales que influyen en los significados que
se les atribuyen a las experiencias.
2. El significado y la comprensión se construyen socialmente.
3. Todo sistema se consolida dialogal mente alrededor de cierto problema.
4. Es un hecho lingüístico que tiene lugar dentro de la conversación terapéutica,
los nuevos significados permiten disolver el problema.
Hay que resaltar que el enfoque narrativo se opone a técnicas específicas, pero si
tiene algunas estrategias aceptando la que tiene una convicción abierta de las
familias.

El terapeuta toma una posición de ignorancia para que la familia cuente y tenga una
comunicación y una genuina curiosidad hacia lo que narra con relación a sí misma y
con respecto a los distintos individuos que la integran, así como de una necesidad
de informarse más con respecto a lo que se está diciendo. El terapeuta confía en lo
explicado por la familia. Los que cuenta cada miembro permite al terapeuta unirse a
ella en la exploración de la experiencia de la misma, esto ayuda para lo que
conversan en la terapia.

Aquí el terapeuta asume sobre lo que genera el problema familiar es una


interpretación de muchas otras posibles, y no interfiere con la que la familia percibe,
esto ayuda que la familia genere un cambio y una narrativa de lo que podría cambiar
para su mejora y cambio.

El cambio para el sistema del modelo narrativo s e concibe el yo como una entidad
que cambia con relación al contexto presente del individuo y a las características del
otro al que va dirigida la historia. El proceso de desarrollo de una historia acerca de
la propia vida y de la vida en familia es lo que se convierte en la base de toda la
identidad. La identidad se va reinterpretando con base a la experiencia personal del
individuo y de las relaciones que sostiene con los otros.

El éxito de esta terapia se debe en que:

 Ayuda la exteriorización de los problemas a las personas en su lucha contra


ellos.
 Hace disminuir los conflictos estériles y las disputas en torno a quién es
responsable del problema.
 Crea posibilidades para que las personas actúen para apartar sus vidas y
relaciones de la influencia del problema.
 Ofrece opciones para diálogo sobre el problema.
Modelo Centrada en Soluciones de TF

El modelo de terapia Centrada en soluciones es un tipo de terapia breve, sus


fundadores principales Steve de Shazer, Insoo Kim Berg y su equipo concebido
finales de la década de los 70. Es una forma de terapia que se enfoca en las
soluciones en vez de en los problemas. Los terapeutas ayudan a sus pacientes a
identificar lo que les está molestando. El terapeuta no asume la posición de un
experto, ni trata de educar a la familia o a la persona que tiene delante. No trata de
corregir supuestos "defectos" ni de proponer normas de comportamiento.

Entre las técnicas de la terapia centrada en soluciones podemos destacar:

 Búsqueda de excepciones: Es una técnica de proyección hacia el futuro para


negociar los objetivos del paciente.
 Preguntas proposicionales: Forma de pregunta hacia el paciente, para que
reflexione acerca de si hay momentos excepcionales o si ha notado mejoras
con respecto a su problema.
 Elogios: Resaltar lo que el paciente está haciendo bien y qué es lo que le
ayuda a ello
 Preguntas escalares: Consiste en pedirle al paciente que valore en una
escala del 1 al 10 sobre una serie de situaciones.
 Preguntas milagro: Proponer al paciente que se imagine una situación en la
que de repente ha desaparecido por completo su problema.

Este tipo de terapia ayuda en contribuir en el cambio para un sistema porque trabaja
activamente hacia las soluciones. Ayuda a los pacientes a identificar lo que hacen
bien, y luego los anima a usar sus fortalezas para alcanzar sus metas.

Esta terapia se diferencia de otras en que pacientes trabajan conjuntamente con el


terapeuta en vez de apoyarse en él como experto. Esta terapia también es breve en
comparación con la de largo plazo. Las investigaciones muestran que se pueden
obtener resultados positivos en un promedio de tres a cinco sesiones.

El éxito de la terapia centrada en soluciones es que una terapia orientada hacia una
meta y es a corto plazo, puede ser menos costosa y más rápida
2. Elabora un caso de una familia presente alguna problemática. Imagina que
esta familia acude a tu consulta y la información descrita en el caso es lo que
recopilas en la entrevista inicial. Escoge uno de los modelos vistos en la
unidad y elabora un plan de tratamiento para este caso, que incluye:

 Conceptualización del problema.


Willy de Dios un joven de 21 años, vive con sus padres Alex y Teresita y con sus
hermanos Raysa y Javier. Willy luego de haber terminado la escuela tiene
intenciones de empezar a trabajar para poder costear los costos de la universidad y
demás. Al no poder lograr lo que se había propuesto se ha visto frustrado y debido a
esto Inició el consumo de sustancias tóxicas como cocaína inhalada y fumada,
cannabis, alcohol y tabaco. Afirma no haber consumido otras sustancias como
heroína.

En últimos momentos se comporta de manera limitada con la familia, cuando sale


de su habitación es para reclamar y pelear con todos los integrantes etc. como era
de esperarse ha intentado suicidarse dos veces esto sin tener resultados terminales.

 Genograma:
 Objetivos.
En esta ocasión el objetivo de la terapia será intervenir con estos patrones
complejos de relaciones y transformarlos a fin de obtener un cambio productivo y
beneficioso para el paciente y toda la familia.
 Cómo sería la intervención y técnicas a utilizar (de acuerdo al modelo).
El modelo que se tomo fue terapia breve centrada ya que la terapia centrada en
soluciones es un modelo terapéutico que se centra primordialmente en reutilizar, de
manera más adecuada, las propias soluciones que han llevado a cabo los pacientes
para tratar de resolver su problema. Todo ello teniendo en cuenta que dicho
problema o dificultad no está causando malestar en todo momento, sino que hay
momentos en los que no aparece o, por lo menos, se presenta con menor
intensidad, siendo dichos momentos lo que se conoce en la TCS como las
“excepciones”.

Esta terapia parte desde el punto de vista de las terapias sistémicas familiares,


puesto que surge de la Teoría General de Sistemas donde el cliente, su familia y la
interacción en terapia son conceptuados como sistemas. No obstante, la TCS
también se puede utilizar para realizar sesiones de terapia individuales.

Búsqueda de excepciones: Esta técnica se utiliza para preguntar al paciente por


las ocasiones en las que el síntoma o problema que le causa malestar no aparece.
Es una técnica de proyección hacia el futuro para negociar los objetivos del
paciente.

Elogios: Este recurso es utilizado en este modelo terapéutico con el fin de resaltar
lo que el paciente está haciendo bien y qué es lo que le ayuda a ello, por lo que
puede estar orgulloso de sí mismo y a su vez motivado a progresar hacia sus
objetivos.

Preguntas escalares: Es una de las técnicas más representativas de la terapia


centrada en soluciones, y consiste en pedirle al paciente que valore en una escala
del 1 al 10 sobre una serie de situaciones (p. ej., gravedad con la que percibe su
problema actualmente, grado de mejoría con respecto a la sesión anterior, grado de
mejoría que prevé que podría desarrollarse de cara a la siguiente sesión, etc.).
Conclusión:

En conclusión, la terapia centrada en soluciones es importante ya que no solo ayuda


a las personas a llegar a su curación sino también hace a las personas más
independientes para que así solos se den cuenta de su problema y lo puedan
solucionarlo. Es también por eso que Rogers en lugar de llamarlos pacientes los
llamaba clientes para no crear dependencias con el terapeuta y es también por eso
que también la denominó terapia no directiva.

La terapia narrativa considera la identidad como un acto intencional, siempre


inconcluso y sujeto a cambios en función de las nuevas relaciones que mantenga la
persona, en este sentido, podemos decir que circunstancias terribles y complejas les
pueden hacer llegar a conclusiones altamente negativas acerca de ellos mismos,
formando su identidad y comprendiéndose a sí mismos como perdedores,
desvalidos, merecedores de la infelicidad o cualquier cantidad de conclusiones de
identidad problemática.
Bibliografía:
LA TERAPIA NARRATIVA DE MICHAEL WHITE.
http://trimestral.uapa.edu.do/pluginfile.php/909042/mod_resource/content/0/
LA_TERAPIA_NARRATIVA_DE_MICHAEL_WHITE_1.pdf

M. Herrero De Vega, La Terapia Breve Centrada en Soluciones.


http://trimestral.uapa.edu.do/pluginfile.php/909043/mod_resource/content/0/
la_terapia_breve_centrada_en_las_soluciones.pdf

Minuchin Y Charles Fishman, S. H. (2004, 6 mayo). Técnicas de terapia familiar.

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