Asignacion 4 Psicologia G

UNIVERSIDAD DE PANAMA
CENTRO REGIONAL DE COLON

FACULTAD DE PSICOLOGIA
SEMESTRE II
NOMBRE:
MARJORIE NAVARRO
3-754-264
MATERIA:
PSICOLOGIA GENERAL II
PROFESOR:
ZARIEL ESPADA
ASIGNACION;
4
2022
¿QUE ES EL PENSAMIENTO?
El concepto de pensamiento hace referencia a procesos mentales
relativamente abstractos, voluntarios o involuntarios, mediante los cuales el
individuo desarrolla sus ideas acerca del entorno, los demás o él mismo. Es
decir, los pensamientos son ideas, recuerdos y creencias en movimiento,
relacionándose entre sí.
los pensamientos no existen como actividades intelectuales “puras”, ya que
siempre van de la mano de otros procesos mentales que tienen que ver con las
emociones y que están generados y regulados por una parte del cerebro
llamada sistema límbico.
Esto último significa que los pensamientos siempre están “teñidos” por la
emocionalidad, no son ajenos a los sentimientos y las emociones.
El pensamiento de las personas tiene una serie de características. Es
acumulativo y se desarrolla a lo largo del tiempo, ya que funciona a partir de
estrategias de pensamiento que se van añadiendo entre ellas. Estas
estrategias tienen la forma de apuntar a resolver problemas.
No solo sucede que el pensamiento se refleja en el lenguaje, sino que también
va configurando al propio lenguaje. Es su modo de conservación, pero también
es uno de sus ámbitos de transformación.
“El pensamiento es ante todo, un proceso de cognición generalizado de la
realidad, para formar conceptos en los que se reflejen de manera particular”
(Villalba, 2006, p. 7). “El pensamiento en nuestro concepto, constituye un
proceso asociado con la investigación y la toma de decisiones” (Raths et al. La
mente es intangible y surge con el trabajo de las neuronas que se encuentran
en el cerebro, un órgano que centraliza las actividades del sistema nervioso
del organismo y que cumple diversas y complejas funciones. Una de ellas es
el pensamiento, es decir, la capacidad de formar ideas, representaciones y
asociaciones entre todas ellas. La palabra pensar deriva del latín y significa
comparar o estimar.
La capacidad de pensar depende del desarrollo neuronal de cada ser humano

y de su relación con el entorno social y el medio ambiente. Por ejemplo: El
lenguaje implica una relación entre el pensamiento, la capacidad motriz
controlada por el sistema nervioso, la lengua, los códigos y costumbres
sociales y el lugar en dónde se desenvuelve el individuo.2006, p.
TIPOS DE PENSAMIENTO
1. Pensamiento deductivo
El pensamiento deductivo parte de afirmaciones basadas en ideas abstractas
y universales para aplicarlas a casos particulares.
Fue el filósofo griego Aristóteles (384 a 322 a. C.) quien sentó los principios a
los que debe circunscribirse un pensamiento deductivo, al cual Aristóteles
hizo coincidir con el silogismo. Para este filósofo griego el fundamento de la
deducción se hallaba en la naturaleza sustancial de o real, que permitía a
partir de verdades conocidas obtener otra ignorada.
2. Pensamiento inductivo
Este tipo de pensamiento no parte de afirmaciones generales, sino que se basa
en casos particulares y, a partir de ellos, genera ideas generales.
Apareció como contrapartida del método deductivo en la obra Novum
organum, publicada en 1620 por sir Francis Bacon, partidario de la
observación y la experimentación.
3. Pensamiento analítico
El pensamiento analítico crea piezas de información a partir de una unidad
informacional amplia y llega a conclusiones viendo el modo en el que
interactúan entre sí estos “fragmentos”.
4. Pensamiento lateral o creativo
En el pensamiento creativo se juega a crear soluciones originales y únicas
ante problemas, mediante el cuestionamiento de las normas que en un
principio parecen ser evidentes.
Un concepto originado por el médico, inventor, filósofo y autor maltés Edward
de Bono.
5. Pensamiento suave
Este tipo de pensamiento se caracteriza por utilizar conceptos con unos
límites muy difusos y poco claros, a menudo metafóricos, y la tendencia a no
evitar las contradicciones. Actualmente es muy característico de corrientes de
pensamiento vinculadas a la filosofía posmoderna o al psicoanálisis.
El Desarrollo del Pensamiento de Sistema “suave” Autor: Raad, Mickeal CI:
23707805 Barcelona, 2 de febrero 2021
6. Pensamiento duro
El pensamiento duro utiliza conceptos lo más definidos posibles, y trata de
evitar las contradicciones. Es típico del tipo de razonamientos vinculados a la
ciencia, en los que un ligero matiz en el vocabulario usado puede llevar a
conclusiones totalmente erróneas, y por eso puede resultar difícil avanzar a
partir de él, dado que requiere una buena cantidad de habilidades cognitivas
trabajando a la vez para alcanzar un fin.
El concepto del proceso mental de pensamiento duro fue propuesto por Roger
van Oech, aunque a día de hoy posee más de una definición. En esencia, este
tipo de razonamiento ofrece conceptos e ideas concretas, directas al grano y
que no admiten ambigüedad en sus palabras.
7. Pensamiento divergente
En el pensamiento divergente se establece una división entre dos o más
aspectos de una idea, y se explora las posibilidades de mantener esta
“partición”.
J.P.Guilford, en los años 60, definió el pensamiento divergente como un
método o proceso de pensamiento que el cerebro utiliza para generar ideas
creativas al explorar todas las posibles soluciones de cómo enfrentar cada
circunstancia o problema.
8. Pensamiento convergente
En el pensamiento convergente se da un proceso por el cual nos damos cuenta
de que hay diferentes hechos o realidades que encajan entre sí a pesar de que
en un principio parecía que no tenían nada en común.
Este es un tipo de pensamiento utilizado a la hora de detectar patrones
comunes y regularidades, y puede llevar a abstraer un concepto general que
explique partes específicas de la realidad.
El pensamiento convergente es un concepto que acuñó el psicólogo
estadounidense Joy Paul Guilford para describir un método de solución de
problemas opuesto al pensamiento divergente.
9. Pensamiento mágico
El pensamiento mágico confiere intenciones a elementos que no cuentan con
voluntad ni consciencia propias, y menos aún capacidad para actuar
siguiendo planes.
Por otro lado, el pensamiento mágico no es propio solo de la etapa de la
infancia: también aparece en adultos pertenecientes a sociedades y culturas
poco familiarizadas con la escritura y con la ciencia. Pepe Rodríguez, el
pensamiento mágico desde sus inicios y, aún actualmente, en todas las
culturas primitivas contemporáneas cumple un papel fundamental para
afianzar la supervivencia del ser humano y en numerosos casos, impulsar su
desarrollo cultural.

Asignacion 4 Psicologia G

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Asignacion 4 Psicologia G

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Asignacion 4 Psicologia G

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

UNIVERSIDAD DE PANAMA

CENTRO REGIONAL DE COLON

La capacidad de pensar depende del desarrollo neuronal de cada ser humano

También podría gustarte