Ensayo Estrategias de Aprendizaje
Ensayo Estrategias de Aprendizaje
Ensayo Estrategias de Aprendizaje
APRENDISAJE
Las estrategias de aprendizaje son pasos que siguen los estudiantes para obtener de una
manera más fácil conocimientos acerca de un tema de interés. En palabras mas breves se
puede decir que las estrategias de aprendizaje es un sinónimo de aprender, en base a
técnicas las cuales por ejemplo ayudan a los alumnos para obtener mejores resultados.
Por tanto, las estrategias de aprendizaje son muy importantes y no solo por el echo de que
nos ayudan a aprender, sino también porque entendemos los factores que influyen a que su
objetivo sea alcanzado, por ejemplo, con la disposición y motivación que uno aporte a la
hora de trabajar con una de estas estrategias.
Un ejemplo pueden ser las representaciones mentales, las cuales son muy útiles, fáciles,
breves y ayudan mucho a la hora de querer adquirir conocimientos nuevos, además que la
mayoría de las veces cuentan con un orden lógico que hace aún más fácil su comprensión.
Y su finalidad considero que es la intervención en la enseñanza por medio de planes y
diseños.
Otro punto muy importante que influye en las estrategias, es la teoría de la psicología de la
instrucción, la cual se puede considerar como un puente entre la psicología y la educación,
y está influye mucho ya que se encarga de analizar los cambios de conducta que se
producen en los alumnos, por ejemplo, en la participación de alguna estrategia de
aprendizaje. Esta teoría se desarrollo en base a la necesidad de contar con un repertorio de
respuestas, pero también para llevar un completo aprendizaje a partir de las mismas
construcciones del conocimiento.
Como ya bien dije, uno de los factores importantes en el logro de los objetivos de las
estrategias de aprendizaje, es la disposición y motivación que uno aporta, y en esto entran
las ideas y emociones que uno tiene. Es por ello que también creo importante la Revolución
cognitiva, ya que a partir de esta se toman en cuenta lo antes ya mencionado, las ideas y
emociones, y su relación con el proceso de la información es que se vuelve parte activa de
uno mismo lo que nos hace trabajarla, asimilarla y darle un valor.
En esté ensayo sintetizare un poco mas esté tema que considero que es muy importante,
hablando sobre puntos importantes como, ¿En qué consisten las estrategias de aprendizaje?,
¿Cómo ocurre la construcción del conocimiento?, ¿Cómo se clasifican las estrategias de
aprendizaje y de que trata?, entre otros temas, para así llegar a una conclusión razonable y
un mayor entendimiento del tema.
DESARROLLO:
Las estrategias de aprendizaje son pasos a seguir los cuales son flexibles y consistentes que
nos ayudan a alcanzar el logro de un objetivo planteado en base a el proceso de adquirir
nuevos conocimientos.
Y estas estrategias se pueden clasificar en modo de que tan generales o especificas son, del
tipo de aprendizaje que favorecen, su finalidad, en qué consisten, sus técnicas de
aplicación, etc.
Otra estrategia es la de “Aprendizaje por descubrimiento” la cual tiene como finalidad que
los alumnos lleguen a descubrir como funcionan las cosas de modo activo y constructivo.
Se aplica donde el alumno asimile informaciones incorporándola en aprendizajes previos
para que construyan propios conocimientos. Y esta consiste en la asimilación de los
contenidos.
También esta el “Aprendizaje situado”, que su finalidad es llevar al alumnado a adquirir
conocimientos en donde encuentre sentido de utilidad a lo que atiende en el aula. Esta
también se aplica en diferentes puntos, pero en el aula, por ejemplo, en tener un análisis y
reflexión, al transferir conocimientos, o partiendo de la realidad.
El conocimiento es la facultad del ser humano para comprender por medio de la razón la
naturaleza, cualidades y relaciones de otros. Es así como el conocimiento se da por un
conjunto de representaciones abstractas que se almacenan mediante la experiencia la
adquisición de conocimientos a través de la observación, memoria y procesamiento de la
información.
Hay diferentes puntos que favorecen a la construcción del conocimiento, como lo son los
“procesos cognitivos” los cuales son las operaciones mentales que realiza el cerebro para
procesar información, y así el cerebro trabaja con la información que le rodea y almacena.
También está la “memoria de trabajo”, que viene siendo un constructo teórico relacionado
con la psicología cognitiva que refiere a las estructuras y procesos usados para el
almacenamiento temporal. Otro factor muy importante también podría ser la “memoria a
largo plazo”, la cual también es llamada memoria inactiva o memoria secundaria, la cual es
un tipo de memoria que almacena recuerdos por un plazo de tiempo mayor a seis meses y
no cuenta con limite alguno. Y, por último, la “representación del proceso de información”,
que también es sumamente importante y ayuda mucho, ya que el hacer una representación
mental ayuda a nuestros procesos a hacer una información visible.
Una acción básica muy importante considero que es fomentar la Lectoescritura. La lectura
y escritura no son aprendizajes mecánicos, aunque de cierto modo lo parezca, estos son
aprendizajes fundamentales los cuales favorecen mucho nuestro desarrollo y aprendizaje, y
centrado a las estrategias de aprendizaje, es algo fundamental para poderlas llevar a cabo,
ya que van de la mano, porque sin saber leer o escribir, no podríamos comprender, ni si
quiera reconocer una estrategia de aprendizaje.