“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia”

INFORME N° 0077-2021-IE EA-H/NC

AL : Lic. AGUIRRE LEANDRO Antonio
Director de la IE Elias Aguirre

DEL : Prof. CANTARO CRISOSTOMO, Nancy Nidia.

Docente del área de Matemática.

ASUNTO : Informe mensual de las actividades realizadas mes setiembre de 2021

REFERENCIA : RVM N° 155-2021-MINEDU, Disposiciones para el trabajo remoto de los profesores que
asegure el desarrollo del servicio educativo no presencial de las instituciones y programas
educativos públicos, frente al brote del COVID-19.

FECHA : Aguaytía, 30 de Setiembre del 2021

Tengo el agrado de dirigirme a usted, en atención a la norma de la referencia, Resolución Viceministerial

N° 155-2021-MINEDU que aprueba el documento normativo denominado Aprobar el documento normativo
denominado “Disposiciones para el trabajo de los profesores y auxiliares de educación que aseguren el
desarrollo del servicio educativo de las instituciones y programas educativos públicos, frente al brote del
COVID-19”, y que aprueba el formato denominado “INFORME MENSUAL DE LAS ACTIVIDADES
REALIZADAS”, a partir del mes de mayo 2021.

I. DATOS GENERALES
Nombres y Apellidos: Nancy Nidia CANTARO CRISOSTOMO.

1.1. DNI 45708370 1.2. N° de teléfono celular 902972305

1.3. Correo nancynidiacantaro@gmail.co 1.4. N° de teléfono fijo (de
---
electrónico m tener)

Nombre de la IE o programa educativo: Elías Aguirre

1.5. DRE/GRE Ucayali 1.6. UGEL Padre Abad

1.7. Modalidad / IIEE EBR 1.8. Nivel (el que corresponda) Secundaria
1.9. Área 1 Matemática 1.10. Grado y Sección 1 3° “A”
1.11. Área 2 Matemática 1.12. Grado y sección 2 3° “B”
1.13. Área 3 Educación física 1.14. Grado y sección 3 1° “A”
1.15. Área 4 Educación física 1.16. Grado y sección 4 1° “B”
1.17. Área 5 Arte y Cultura 1.18. Grado y sección 4 1° “A”
1.19. Área 6 Arte y Cultura 1.20. Grado y sección 4 1° “B”
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II. MODALIDAD DE TRABAJO REALIZADO EN EL MES: setiembre

Trabajo remoto X Trabajo semipresencial Trabajo presencial
Días de trabajo Días de trabajo
Días de trabajo remoto L-M-V
semipresencial presencial
7:00 a. m. –
Horario laboral Horario laboral Horario laboral
7:00 p. m.

III. ESTUDIANTES CON LOS QUE INTERACTUÓ EN EL MES:

 “Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia”

N° total de N° de estudiantes N° de estudiantes

Grado y
Nivel/Área estudiantes en el con los que con los que no
Sección
aula a su cargo interactuó interactuó
Secundaria/Matemática 3° “A” 24 16 8
Secundaria/ Matemática 3° “B” 28 19 9
Secundaria/Educación física 1° “A” 33 20 13
Secundaria/ Educación física 1° “B” 34 19 14
Secundaria/ Arte y cultura 1° “A” 33 20 13
Secundaria/ Arte y cultura 1° “B” 34 19 14
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IV. ACTIVIDADES QUE REALIZÓ EN EL MES SEGÚN LO ESTABLECIDO EN EL SUBNUMERAL 5.4 DE LA
PRESENTE NORMA (RVM N° 155-2021-MINEDU):

Describa brevemente las acciones realizadas con respecto a la actividad

Actividades
o señale las razones si no fue posible llevarla a cabo
Determinar las experiencias de En el área de Matemática de 3º “A” y 3º “B” se ha adecuado y trabajado
aprendizaje a desarrollar de las siguientes experiencias de aprendizaje, correspondiente durante el
acuerdo a las características, mes de agosto del 2021:
necesidades, contextos de sus Experiencia de aprendizaje N° 06: “Conservamos nuestra salud y
estudiantes y tipo de el ambiente con responsabilidad”.
prestación del servicio Semana: Del 06 al 10 de setiembre de 2021:A
educativo. Actividad 1: Representamos una función cuadrática al determinar el área
máxima para realizar actividades físicas
Semana: Del 13 al 17 de setiembre de 2021:
Actividad 2: Planteamos conclusiones sobre la utilidad de las funciones
cuadráticas al determinar el espacio para realizar actividades físicas.
Experiencia de aprendizaje N° 07: “Proponemos soluciones
creativas para el uso sostenible del agua”.
.Semana: Del 20 al 24 de setiembre de 2021:
Actividad 1: Modelamos nuestro filtrador según sus medidas y
características.
Semana: Del 27 al 30 de setiembre de 2021:
Actividad 2: Justificamos las variaciones de medida del filtrador de
acuerdo a nuestras necesidades.

En el área de educación física 1º “A” y 1º “B” se ha adecuado y

trabajado las siguientes experiencias de aprendizaje, correspondiente
durante el mes de agosto de 2021:
Experiencia de aprendizaje N° 06: “Fortalecemos nuestro sistema
inmunológico en armonía con el ambiente”
Semana: Del 06 al 10 de setiembre de 2021:
Actividad 1: Reflexionamos sobre cómo la actividad física y la higiene
fortalecen nuestro sistema inmunológico.
Semana: Del 13 al 17 de setiembre de 2021:
Actividad 2: Realizamos actividad física y nos hidratamos para
mantenernos saludables.
Experiencia de aprendizaje N° 07: “Practicamos secuencias de
movimientos rítmicos y nos relajamos en familia”.
.Semana: Del 20 al 24 de setiembre de 2021:
Actividad 1: Expresamos nuestras emociones con actividades rítmicas.
Semana: Del 27 al 30 de setiembre de 2021:
Actividad 2: Disfrutamos y nos expresamos con actividades rítmicas.
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En el área de arte y cultura 1º “A” y 1º “B” se ha adecuado y trabajado

las siguientes experiencias de aprendizaje, correspondiente durante el
mes de agosto de 2021:
Experiencia de aprendizaje N° 06: “Los saberes de nuestra comunidad
para el cuidado de nuestra salud”.
Semana: Del 01 al 03 de setiembre de 2021:
Actividad 1: Apreciamos manifestaciones artístico-culturales sobre
alimentos del país.
Semana: Del 06 al 10 de setiembre de 2021:
Actividad 2: Ideamos y planificamos un proyecto artístico gráfico.
Semana: Del 13 al 17 de setiembre de 2021:
Actividad 3: Elaboramos y reflexionamos sobre nuestro proyecto artístico
Gráfico.
Experiencia de aprendizaje N° 07: “Arte innovador en tiempos de
pandemia”.
.Semana: Del 20 al 24 de setiembre de 2021:
Actividad 1: Apreciamos manifestaciones artístico-culturales con
temáticas innovadoras.

Las actividades se desarrollaron por la aplicación de WhatsApp. Se envía

los materiales de apoyo a los grupos de trabajo. La retroalimentación se
Interactuar con el estudiante
desarrolla de manera personal y mediante llamadas telefónicas.
por diversos medios.
Adicional a esta labor, se elabora las encomiendas pedagógicas que son
enviadas a los estudiantes.
Utilizar los recursos brindados
en el marco de la
implementación de la Se revisaron, analizaron y adaptaron los recursos y materiales de la
estrategia Aprendo en casa, o plataforma web, y los estudiantes asisten a las clases por vía WhatsApp a
complementarlo con cualquier fin de reforzar sus aprendizajes.
otra estrategia regional, local o
de la IE.
Se detectaron señales de alerta de posibles problemas en los estudiantes,
Brindar tutoría y orientación además de posibles casos de deserción escolar. Se realizaron llamadas
educativa como medio para y/o mensajes por WhatsApp para desarrollar la capacidad de escucha
brindar soporte emocional. activa. Algunos casos fueron derivados a la psicóloga de la Institución
Educativa. 
Se ha realizado la retroalimentación en los siguientes aspectos, en la
mayoría de los casos por Whatsaap:
Brindar orientaciones o  Envio de mensajes después de cada evidencia enviada por los
estudiantes.
retroalimentación a los
 Llamadas telefónicas a estudiantes para la retroalimentación.
estudiantes para su mejora de
 Conversaciones por WhatsApp con los estudiantes para verificar sus
los aprendizajes. logros y dificultades en sus aprendizajes. Además de mencionar los
aspectos a mejorar.
 Soporte socioemocional
Desarrollar la evaluación desde Se ha realizado la evaluación desde un enfoque formativo usando fichas
un enfoque formativo para de autoevaluación, registro de asistencia, ficha de recojo de información
conocer el nivel de desarrollo y registro de presentación de trabajos.
de la competencia de los Al final de cada experiencia se registra la evaluación sumativa en el
estudiantes. registro auxiliar.
Participar en espacios de ACCIONES DE COORDINACIÓN CON EL DIRECTOR O EQUIPO
trabajo y aprendizaje DIRECTIVO:
colaborativo donde se organiza Se realizó el trabajo colegiado con la coordinadora de ciencias, además
el trabajo pedagógico y se de reuniones con el director. Estas acciones de coordinación se
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desarrollan a través de llamadas telefónicas, WathsApp y Google Meet.

REUNIÓN CON EL DIRECTOR

Horario de reuniones con el director:
 Lunes: 5:00 p. m. (y otros días y horas cuando lo considere
necesario)
REUNION DE COLEGIADO
comparten experiencias e  Actividades y cronograma de ejecución de concursos educativos
información relevante para la virtuales 2021. (ONEM), Crea y emprende.
mejora de su práctica  Uso de aplicaciones virtuales QUIZIZZ.
profesional.  Capacitación sobre el uso de la aplicación QUIZIZZ
Horario de trabajo colegiado:
 miércoles, 5:00 p.m.

15 Y 16 DE SETIEMBRE REUNION POR ZOOM DE LA UGEL

PADRE ABAD.
Webinar Evaluación Formativa (Análisis de evidencias y
retroalimentación formativa).
Otras que se desprendan del Participación en las videoconferencias del Ministerio de Educación
documento normativo durante las semanas, así como el desarrollo de cursos virtuales en
aprobado por Resolución PerúEduca.
Ministerial N° 121-2021-
MINEDU y según sean
requeridos por la dirección de
la IE.

V. BALANCE GENERAL DEL TRABAJO DEL MES

Logros y oportunidades de mejora en el desarrollo del trabajo pedagógico:
 Se trabajó activamente con 113 estudiantes.
 Algunos padres se encuentran sensibilizados con el desarrollo de las actividades de sus hijos e
hijas.
 Se logró mantener motivado a los estudiantes que acceden a la estrategia educativa AeC mediante
el whatsap.
 Se compartió experiencias sobre el trabajo remoto y la aplicación de estrategias entre los
colegas en las horas de colegiado y en las reuniones con el director. 
 Se brindó soporte socioemocional, de manera personal, a algunos estudiantes y padres de familia.
 Se realizó el seguimiento a los casos posibles de deserción escolar y a los casos de incumplimiento en
la entrega de los retos propuestos.
 Se está realizando llamadas telefónicas con aquellos estudiantes que no están participando en las
clases virtuales a través del whatsap.
 Se está trabajando con las encomiendas pedagógicas con aquellos estudiantes que no están
interesados en llevar las clases remotas.

Es cuanto informo, en honor a la verdad, para fines de conocimiento y demás que crea conveniente.
Atentamente;

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Prof. NANCY NIDIA CANTARO CRISOSTOMO.
Docente del área de Matemática.