Boletín informativo Gestores de Conocimiento /1

Semilleros de
investigación
BOLETÍN INFORMATIVO
Opera:

Gestores de conocimiento Huila, II Edición abril de 2021

Para reflexionar sobre la

educación superior en el Gestores de Conocimiento: “un
compromiso con la calidad de la
departamento del Huila, la
experiencia de los semille-

“
educación del departamento”
ros de investigación y los
retos que desde el proyecto
Gestores de Conocimiento se
plantean las Instituciones
¿Qué significa para la Red actividades misionales de
de Educación Superior (IES),
de Instituciones de Edu- las IES en el departamen-
dialogamos con la acadé-
mica Olga Patricia Sánchez
cación Superior el pro- to del Huila?
Rubio, directora de la Uni- yecto Gestores de Conoci- El proyecto Gestores de Cono-
La investigación, el desarrollo, la inno-
vación y la transferencia del conoci-
miento?
versidad Cooperativa de Co-
lombia sede Neiva y presi-
denta de la Corporación Red
Instituciones de Educación
Superior del departamento
del Huila (RedIES).
Un compromiso con la calidad de la
educación del departamento; con la
promoción de la investigación, espe-
cialmente en la población joven (semi-
lleros) y con el desarrollo y transferencia
de conocimiento que genera beneficio y
utilidad común para el territorio.
El proyecto Gestores de Co-
“
cimiento es el mejor pretexto
para fomentar la articulación y
alineación en la producción de
conocimiento a favor del depar-
tamento del Huila”
miento (I+D+i+T) son responsabilidades
inminentes e inherentes a la educación
superior en el mundo, además de que
están contempladas hoy en la norma
(Decreto 1330 de 2019) y en los estánda-
res de calidad establecidos por el Con-
sejo Nacional de Acreditación (CNA).
Por lo tanto, el proyecto Gestores de
Conocimiento para la RedIES no sólo se
nocimiento es el mejor
convierte en un eje estratégico para el
pretexto para fomentar la
Olga Patricia Sánchez estímulo, producción y transferencia del
articulación y alineación
Rubio, presidenta conocimiento que demanda la región y
en la producción de co-
de la Corporación el territorio, sino en un principio funda-
Red Instituciones de nocimiento a favor del ¿Cómo se han venido ar- mental y normativo como parte de las
Educación Superior departamento del Hui-
del departamento del la, desde la lógica de ticulando la RedIES en razones misionales actuales de la edu-
Huila (RedIES). cación superior en Colombia.
la pertinencia, calidad el desarrollo del proyec-
y transferencia útil
del conocimiento
to Gestores de Conoci- ¿Cuáles son las expectati-
a la región. miento? ¿Qué roles des- vas que tiene la RedIES de
empeña? Gestores de Conocimien-
Específicamente desde el fomento y
estímulo a la investigación y particular- to en su nueva fase?
mente desde los proyectos y eventos Aumentar el número de proyectos de in-
vestigación interinstitucionales, diversi-
regionales que generan visibilidad, co-
ficar los ámbitos, áreas y temática de im-
municación y transferencia de conoci-
pacto y articulación de la investigación
miento; entiéndase, por ejemplo, los
interinstitucional en el Huila; como tam-
congresos y eventos de semilleros de
bién apoyar a los jóvenes investigadores
investigación. en sus procesos de desarrollo, capacita-
ción y divulgación del conocimiento.
¿De qué manera el
PERIODISTA
proyecto Gestores de SERAFÍN MARQUÍN GAVIRIA
Conocimiento ha contri- DISEÑO Y DIAGRAMACIÓN
OFICINA DE COMUNICACIONES
buido al desarrollo de las E IMAGEN CORPORATIVA DE CORHUILA

Instituciones de Educacion Superior del Departamento del Huila

2/ Boletín informativo Gestores de Conocimiento

Perfil
Investigar para vivir en armonía con la región
El poder del contexto es tan
fuerte en la vida de la licen-
ciada y maestranda becada
Dana Lizeth Gómez Cubillos
como lo es la pasión por la
investigación académica. Su
interés por la protección de
la diversidad del surcolom-
biano desde la educación, es
una filosofía que la mueve
y la conecta con las proble-
máticas regionales. Como semillerista trabajó en la línea de investigación Enseñanza de la Biología.

N
acida en el departamento del ca de los animales y dejaron de verlas avanzando en la medida que se enrique-
Caquetá y criada desde la ni- como amenazas”, amplía. ce a nivel personal y profesional.
ñez en el Huila, la licenciada “De verdad que hay muchísimas pro-
en Ciencias Naturales, Física, blemáticas que se pueden abordar
Química y Biología de la Universidad
Gestora de Conocimiento desde la investigación, no solamente
La dinámica en el semillero de inves-
Surcolombiana (USCO) y maestranda aprendemos sobre diversos fenóme-
tigación ENCINA la llevó a vivir las ex-
en Educación en la Universidad de An- nos, también nos formamos como per-
periencias del proyecto Gestores de
tioquia, Dana Lizeth Gómez Cubillos, es sonas, porque nos enfrentamos a situa-
Conocimiento. Un ambiente en el que
una profesional comprometida con el ciones en diferentes contextos que nos
tuvo la oportunidad de fortalecer valores van dotando de aprendizajes para la
desarrollo consciente de la región. Una
sustanciales del quehacer investigativo. vida. Entonces, la invitación es a insistir,
Gestora de Conocimiento. Actualmente, en la maestría, labora desde la
línea Cognición y Creatividad. “Nos brindaron pautas sobre cómo plan- a ser constantes, no sólo por nosotros,
Su arraigo con la investigación acadé-
tear un problema, cómo trabajar la justi- también por la sociedad, por nuestra
mica a través de la experiencia de se-
millero de investigación, durante la vida
Investigar en ficación, nos guiaron sobre las diferentes región”, finalmente expresa Dana Lizeth
universitaria en la Facultad de Educa- clave de región metodologías, nos explicaron de qué Gómez Cubillos.
Desde la premisa de investigar en pro manera desarrollar un proyecto a través
ción de la USCO, se complementa con
de diferentes técnicas de recolección de
su vocación ligada a las ciencias natu- de la región surcolombiana, la maes-
información, y también sobre cómo em- Línea de tiempo
rales desde los tiempos del bachillerato tranda Gómez Cubillos cree en la im- Estudiante de Licenciatura en Ciencias
portancia de diagnosticar la realidad y pezar a hacer el análisis de resultados y
en la Institución Educativa Técnico Su- Naturales: Física, Química y Biología
guiar los esfuerzos a aportar en la solu- medir el impacto en la población sobre
perior de Neiva. Vinculación a Semillero ENCINA (Ense-
ción de problemáticas sentidas por las la que se hace el estudio”.
ñanza de las Ciencias Naturales)
comunidades. Actualmente desde su rol como maes-
Semillerista “En nuestro caso, nosotros vimos que tra de Biología en el colegio Anglo Ca-
El semillero de investigación ENCINA
en el Huila, principalmente en la rura- nadiense, y estudiante becada de la Participación en Gestores
(Enseñanza de las Ciencias Naturales)
lidad, las serpientes estaban en riesgo Maestría en Educación en la Universidad de conocimiento
de la USCO la acogió en sexto semestre, de Antioquia, es consciente de la cualifi-
por el desconocimiento que las per- Mención Laureada Universidad Surco-
cuando cursaba la asignatura Didáctica

“
sonas tienen de estos organismos”. La cación que obtuvo en la experiencia de lombiana al trabajo de grado ´Ense-
I con el docente Elías Francisco Amórte- académica se refiere al proyecto de gra- semillero; una apropiación de la inves- ñanza-aprendizaje sobre la conserva-
gui Cedeño, tutor con el que empezó a do que realizó en conjunto con el licen- tigación académica en la que continúa ción de la ofidiofauna con estudiantes
vivir los valores de la investigación. ciado Juan Felipe Herrera y que recibió de grado octavo de la Institución Edu-
“No tenía experiencia alguna, pero sí la Mención Laureada en la USCO y el XVI cativa Núcleo Escolar el Guadual, Ri-
intención de empezar mi formación en Premio Nacional de Educación Francis- vera-Huila´. Junto a Lic. Juan Felipe
investigación. Al ingresar a este Semi- ca Radke. Herrera.
llero no me encontré solamente con el “Nuestro proyecto ´Enseñanza-apren- XVI Premio Nacional de Educación Fran-
desarrollo de procesos formativos, sino dizaje sobre la conservación de la ofi- cisca Radke. Categoría: Investigaciones
con lazos que se formaban entre cada diofauna con estudiantes de grado aplicadas y desarrolladas por personas,
uno de los integrantes (estudiantes y De verdad que hay muchísimas
octavo de la Institución Educativa Nú- grupos e instituciones que muestren
docentes). No sólo era un espacio de
investigación, era un ambiente agrada-
ble donde se podía compartir, ejercer
liderazgos, trabajar con solidaridad y
responsabilidad”, explica la joven in-
vestigadora, quien tuvo la oportunidad
de formarse, adelantar su proyecto de
grado y participar en diferentes eventos
cleo Escolar el Guadual, Rivera-Huila´,
abordó el cambio de las concepciones
sobre las serpientes.
Tuvimos la oportunidad de hacer reu-
niones, prácticas de laboratorio, salidas
de campo en donde los estudiantes
identificaron algunas características
principales de las serpientes, como
“
problemáticas que se pueden
abordar desde la investigación,
no solamente aprendemos sobre
diversos fenómenos, también nos
formamos como personas
resultados plasmados en experiencias
educativas innovadoras. En conjunto
con Lic. Juan Felipe Herrera.

Maestranda becada en Educación en la

Universidad de Antioquia,
Beneficiaria Joven Investigadora en la
convocatoria Fortalecimiento de voca-
de ámbitos regionales, nacionales e in- alimentación, veneno, fisiología y mor- ciones y formación en CTeI para la re-
ternacionales; e incluso, llegar a ser la fología. Al final estas comunidades ya activación económica en el marco de la
coordinadora del Semillero. eran conscientes de la realidad biológi- pos pandemia 2020
Boletín informativo Gestores de Conocimiento /3

Proyecto destacado
Drones al rescate de los cafetales
En la carrera contra el tiempo para identificar plagas, un joven investigador de la Universidad Nacional Abierta y a Dis-
tancia (UNAD), diseña estrategias para implementar el uso de sensores, drones, cámaras espectrales y comunicaciones
inalámbricas, como apuesta tecnológica en pro del fortalecimiento del agro.

Ficha técnica
Dron Inspire 2 modelo T650
Cámara Zenmuse X5S y herra-
mientas de compresión de video
de última tecnología para alma-

U
cenar los fotogramas ocupando
n ejemplo más de la tecnolo- menos espacio con una mejor
gía al servicio de la sociedad, calidad.
corresponde al proyecto que Software de ingeniería MATLAB
lidera el estudiante de Inge- para el procesamiento de imá-
niería Electrónica de la Universidad Na- genes.
cional Abierta y a Distancia, UNAD, sede
Neiva, Gerardo Rojas Carvajal, al desa-
vuela los cafetales realizando un recono-
rrollar un sistema de telemetría capaz de
cimiento, mapeo y monitoreo constante
monitorear el estado de cultivos de café.
Esta hazaña investigativa está soportada de los terrenos. La información obtenida
en una de las necesidades más sentidas (fotografías y ubicación donde fueron to-
del campesinado en la región: el control madas las imágenes –coordenadas-) es
de plagas almacenada en una base de datos.
Cuando las imágenes registran algún tipo de anomalía en el cultivo, las gráficas en la interfaz de
usuario las dejan en evidencia. Al terminar el recorrido, la central terres-
tre del dron se comunica con un softwa-
La problemática re de tratamiento de imágenes, el cual
Generalmente los cultivos de café tienen mucho más eficiente con la aplicación cado, y hoy por hoy la tecnología resulta
de sensores ubicados en puntos estraté- ser más económica y efectiva”, explica el se encarga de detectar si las plantas
una gran extensión y las plantas tienen
gicos del cultivo y con la ayuda de dro- investigador en documento académico. presentan algún tipo de enfermedad.
una altura considerable, lo que dificulta
al campesino el diagnóstico a tiempo nes, cámaras espectrales y un software Según el profesor de ingeniería electró- A través de una Red Neuronal (Bac-
del estado del cultivo, a partir del mo- de procesamiento de imágenes que nica de la UNAD, Pedro Torres, en esta kpropagation).
nitoreo de la humedad, temperatura y permiten hacer barridos de los cultivos área de desarrollo tecnológico se ha he- Posteriormente, se gráfica en una in-
presencia de plagas o enfermedades en mucho más efectivos y rápidos. cho mucho al respecto, pero que se haya terfaz de usuario las zonas que presen-
las plantas, incrementándose el riesgo “Al utilizar tecnología emergente para pensado en la región desde la experien- tan algún tipo de anomalía para que
de una propagación masiva. gestionar los activos de la infraestructu- cia de semillero de investigación es muy sean intervenidas.
“Entre las plagas que amenazan y cau- ra, las organizaciones pueden lograr ma- importante, bastante valioso para un De acuerdo con el estudiante de In-
san enfermedades al café, sobresalen yor valor al maximizar los ciclos de vida sector como el cafetero. geniería Electrónica de la UNAD, el
la Roya, la broca del fruto, el minador de del producto e instituir un plan de man- desarrollo proporciona un conjunto
la hoja, piojo harinoso del follaje y de la tenimiento preventivo que puede evitar Funcionamiento de datos e información de forma es-
raíz, barrenador del tallo y araña roja. To- costosas paradas de planta. La tecnolo- El dron equipado con una cámara espec- tructurada y organizada que permite
das atacan los cultivos del café y repre- gía de los drones rápidamente se ha es- tral de alta definición y una capacidad solucionar el problema de las plagas,
sentan un riesgo significativo para ellos”, tandarizado y vuelto confiable desde su de almacenamiento de datos adecuada y medición de otras variables, desde la
explica Rojas Carvajal, estudiante de In- introducción por primera vez en el mer- (posicionamiento y fotograma), sobre- perspectiva profesional.
geniería Electrónica de la UNAD y autor
del proyecto bajo la tutoría del profesor
Carlos Alberto Vera.

Apoyo tecnológico
Actualmente, el trabajo del monitoreo,
gestión y cuidado de los cultivos de café,
y en general de toda área agrícola en el
país, sigue siendo ejecutado por mano
de obra humana. A pesar de la calidad
del trabajo de las personas, este tipo de
monitoreo se puede hacer de una forma Así se observa la gráfica en la interfaz de usuario cuando las imágenes evidencian que no existe algún tipo de anomalía en el cultivo.
4/ Boletín informativo Gestores de Conocimiento

Actividad
Ciclo de capacitaciones para el desarrollo de habilidades
en investigación y el reconocimiento del Sistema
Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación - SNCTeI
Objetivo
Incrementar las habilidades en investigación de los docentes y estudiantes de pregrado vinculados a semilleros de investigación de las Instituciones de Educación
Superior del departamento del Huila.
Modalidades
Semipresencial
4 horas presenciales – 12 horas virtuales
Participantes: Virtual
Estudiantes y docentes vin- Transmisión en vivo por la plataforma Meet
Municipio Participantes Jornadas
culados a las Instituciones Neiva 50 Viernes y sábado
de Educación Superior del Participantes Jornada
departamento del Huila. Pitalito 50 Viernes y sábado 46 Sábado
Garzón 25 Viernes
La Plata 25 Viernes

Asistencia virtual: Transmisión en vivo a través de la red social Facebook. Certificación online por módulos a través de la página web gestoresdeconocimiento.
com, previo diligenciamiento de formularios de asistencia (3) enlazados durante la transmisión.

Opiniones
Contenido temático de ciclo de capacitaciones
“La jornada me ha parecido bastante interesante y di-
Módulo Nombre Docente námica (…) este tipo de aprendizajes me van a fortale-
cer al momento de hacer mi tesis y cualquier proceso
John Jairo Méndez investigativo dentro de mi universidad y mi semillero”.
• Docente de planta de la Facultad de Ciencias, Depar- María Paula Rodríguez Guzmán, estudiante fisio-
tamento de química de la Universidad del Tolima, terapia en la Fundación Universitaria María Cano
desde el año 2005. Doctor en Ciencias-Químicas de Neiva, FUMC.
Sistema Nacional
A de CTeI
la Universidad de Lleida. Director del grupo de inves-
tigaciones en productos naturales – GIPRONUT -Ca- “Es una gran oportunidad para la comunidad univer-
tegoría A Colciencias, Investigador Senior, Gestor de sitaria; la formación en investigación es clave para
Ciencia Tecnología e innovación del Departamento generar sincronía con todas las necesidades que tiene
del Tolima, consejero nacional de Colciencias. la región y que mejor que con el plan de Gestores de
conocimiento nosotros logremos capacitar a nuestros
Víctor Rubiano Zambrano
Búsqueda y análisis de estudiantes (…) eso nos ayuda a motivar y despertar
• Ingeniero con maestría en pensamiento estratégico
la información científi- ese espíritu”.
y prospectiva, con experiencia en el desarrollo de Diego Armando Bermeo castro, docente del programa de Adminis-
ca en la construcción
B de diagnósticos y pro-
proyectos relacionados con la gestión del conoci- tración de Empresas en la Universidad Surcolombiana sede Pitalito
miento, de la tecnología y la innovación. Actualmen-
blemáticas con partici-
te es director de la Oficina de Planeación de la Cor- “Hemos aprendido a cerca de las prioridades, poder
pación ciudadana.
poración Universitaria del Huila (CORHUILA). identificar causas-efectos y principalmente problemas
Fabio Salazar Piñeros para así mismo darles solución. Es un proyecto muy
Formulación y ejecu- • Psicólogo, especialista en Epidemiología, Entornos bueno que nos brinda las herramientas necesarias y
ción de proyectos con Virtuales de Aprendizaje, Salud Familiar Integral, conocimientos adecuados para nosotros poder em-
prender y desarrollar investigación”.
participación ciudada- Doctorando en Psicología. Ex decano de la Facultad
Daniel Orley Echeverry Montenegro, estudiantes
C na: generación de pro- de Ciencias Sociales y Humanas de la Universidad
Ingeniería de Alimentos en la Fundación Escuela Tecnológica Je-
puestas para realizar Surcolombiana, fundador y miembro del Grupo de
sús Oviedo Pérez, FET.
diagnóstico de proble- Investigación en Psicología Positiva, y presidente del
máticas. Capítulo Huila y Amazonía del Colegio Colombiano “Es muy importante recibir este respaldo de la gober-
de Psicólogos (2008-2016). nación, las Instituciones de Educación Superior y el
Estrategias para el de- Ailed Marenco Escuderos Minciencias, que se han aliado para formar en investiga-
sarrollo de actividades • Psicóloga, Magister en psicología, investigadora ju- ción, nos sentimos con muchas expectativas para llevar
de apropiación social nior reconocida por el Ministerio de Ciencia, Tecno- a cabo este proyecto. Esta clase de conocimientos nos
del conocimiento: logía e Innovación. Ejerció durante dos años y medio enriquecen y desde ahí llevar a cabo todas las iniciativas,
D sensibilización, com- como Directora de Investigaciones de la Corporación que el conocimiento no se quede en la teoría”.
Diego Armando correa, estudiante de Administración Pública Te-
prensión y aplicación Universitaria Reformada y desde el semestre 2020-2
rritorial en la Escuela Superior de Administración Pública, ESAP,
de resultados de inves- asumió como directora del Programa de Psicología
sede Pitalito.
tigación. de la misma institución.